[Андрей Пузиков]

Сообщение от you

А мне вот интересно, чему же будут обучать детей в школах. Ведь человек как бы уже овладеет чувствознанием, значит, практически может до всего дойти сам? И еще, если все будет осуществляться мыслью, значит, надо учиться ею владеть. И развивать воображение. Иначе будут сбои в процессе... И еще очень интересно, что будут употреблять в качестве пищи? Кто как думает?

Каждое качество беспредельно в своем развитии, и даже интеллект будет совершенствоваться вечно, но как вторичный и вспомогательный аппарат к высшим функциям. Чувствознание, как функция шестого принципа или Будхи, сейчас находится в зачаточном состоянии и только у нарождающихся представителей-первопроходцев шестой расы. Этому принципу предстоит развиваться в течение всей шестой расы, как основоопределяющему в восприятии мира. Только к концу шестой расы он достигнет выявления своей мощи. Человечество единый социальный организм, и индивидуальное выявление определяется всей мощью этого организма. Конечно, каждый человек имеет право и возможность до всего дойти самостоятельно. Но таких самоходов, как в этой расе, так и в следующих, будет меньшинство. По существу это будут те же монады в новом воплощении. Большинство будет так же учиться в школах, вот только каких? Давайте об этом и помыслим. Хорошо сказано, что надо учиться владеть мыслью, это очень актуально уже прямо сейчас. Воображение тоже развивать надо, что я и предлагаю делать прямо на этом форуме. Думаю, задача учителя и школы в будущем - помогать каждому ученику, осваивать свой индивидуальный путь. Когда очистим пространство от разврата, тунеядства и пошлости, насколько облегчится труд учителя! Он станет действительно вдохновенным и радостным.
Мясо и рыба, как продукты убийства животных, постепенно исчезнут из пищи как пережиток дикого состояния. Это однозначно. Неужели кто-либо может представить мясника, как представителя шестой расы? К тому же, уже сейчас накоплено достаточно опыта, доказывающего, что грубые энергии животной плоти, употребляемые в пищу, огрубляют чувства человека, мешают их утончению и развитию.
Когда очистится пространство от дикости человеческого мышления, исчезнет его резонансное явление – вредные насекомые. Постепенно начнут перерождаться и исчезать хищники. Конечно, все это будет происходить не без участия свободной человеческой воли и творчества. Человечество, наконец, займется организацией своего общего космического дома, вместо драк за существование. Это определит мотивы социального поведения. Чувство собственности останется в прошлом, вместе с пятой эгоцентрической расой. Именно по этому качеству можно уже сейчас определять представителей шестой расы. Однако чувство собственности следует понимать широко, не только в отношении материальных вещей, но и в отношении идей, мыслей, поступков, чувств и отношений близких людей, дружбы, любви и всех остальных аспектов жизни, вплоть до Учителя, Иерархии и Бога.