[Ку Аль]

Каким образом притягивается последователь к ПОЛОЖИТЕЛЬНОМУ ЭГРЕГОРУ ? Остановимся на сути этого процесса поподробнее . ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ЭГРЕГОР (ПЭ) является МАГНИТОМ , как и любой другой ЖИВОЙ АТОМ . Притянуть он может только ЭЛЕКТРОНЫ определенного КАЧЕСТВА , каковое определяется развитием СОЗНАНИЯ (в данном случае ищущего своих единомышленников стремящегося ). Внутри плотной ФОРМЫ положительного эгрегора существует ЯДРО , являющееся проводником НЕЗРИМОЙ ПРИЧИНЫ (НП) данного АТОМА . Ядро – это мужчина или женщина , ( а наиболее идеальный вариант их творческий союз) , интерпритирующие Учение , полученное кем-то из них (от НЕЗРИМОЙ ПРИЧИНЫ) или почитаемыми ими Основателями . Плотная форма ядра излучает во вне ЭНЕРГИИ , являясь таким образом проводником , способным трансформировать (ПОНИЖАТЬ) вибрации из НАДЗЕМНОГО до такого уровня , который способны воспринимать уже не избранные единицы , а многие хорошие люди . Помимо невидимых для обычного зрения излучений ЛИДЕРЫ (ядро) распространяют в окружающем их мире и более плотные носители ВЕСТИ от НП , такие как КНИГИ , ФИЛЬМЫ , МУЗЫКУ , КАРТИНЫ и т.д. Эти насыщенные КРАСОТОЙ И ОГНЕМ формы являются своего рода РЕТРАНСЛЯТОРАМИ , способными привлечь внимание ЭЛЕКТРОНА к основному ФОКУСУ притяжения . Так вокруг ядра начинает постепенно формироваться ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ПЕРИФЕРИЯ (ОП). Сначала это , как правило , всего несколько человек . Каждый из них , являясь по отношению к ЛИДЕРАМ электроном , для окружающих САМ становится положительным ядром , (как собственно и ядро ПЭ является для Незримого Учителя одним из ЭЛЕКТОРОНОВ отрицательной периферии , формируемой вокруг Его положительного центра) . Со временем количество людей в ПЭ увеличивается и они распределяются на определенных ОРБИТАХ вокруг ЦЕНТРА ФОРМЫ . Радиус этих орбит измеряется не мерами длины (вроде метров или километров) , а близостью их СОЗНАНИЯ и ПРЕДАННОСТЬЮ идеям , которые распространяются во вне ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ЭГРЕГОРОМ .
Каждый НОВИЧОК является по отношению к данному ПЭ или свободным электроном , или электроном очень слабо удерживаемым на самом краю периферии другого АТОМА . Попадая в зону излучений БОЛЕЕ СООТВЕТСТВУЮЩИХ уровню его постоянно изменяющегося сознания этот электрон легко перетягивается внутрь НЕ-ПРИСТУПИ-КОЛЬЦО сферы этого другого АТОМА , чему не может помешать даже СТРАЖ ПОРОГА его прежднего ПЭ , влияние которого сильно только на электроны , расположенные ВБЛИЗИ ЯДРА ! Бывает , что и в новом АТОМЕ электрон какое-то время ТУСУЕТСЯ и перетягивается еще куда-то опять . Для любого ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ЭГРЕГОРА такие последователи называются СЛУЧАЙНЫМИ ПРОХОЖИМИ . Не всегда это следствие бесперспективности ИЩУЩЕГО СВОЮ ГРУППУ ученика . Может быть просто Незримый Учитель знакомит его с разными потенциальными сотрудниками того ПЭ , в котором он в конце концов обоснуется на более длительное время . Может быть ускоренно возводит по ступенями , которые для других требуют целого воплощения . Может быть приучает к тому , что СОЗНАНИЕ любой единицы жизни ЭВОЛЮЦИОНИРУЕТ . И каждый класс этой школы жизни кому-то очень нужен , (как нужен был некоторое время этому ученику) , а не является ВРАГОМ СВЕТА . Не все же способны схватывать знания так быстро как он !