[ДоброеУтро]

Юрий Ганков
Так не отчаивались бы....Если есть такая потребность у вас, и наверняка есть такая необходимость в некоем культурном вакуме, то стоит ли руки опускать. Никогда не знаешь где семечка упала на благодатную почву, и сколько их упало...Находите себе помощников...наверняка найдутся, да в таком деле...

николаййй
А в какой то другой стране пробовали организовать подобную программу?

Побовал в США, в школах там жесткие программы, а чтобы работать в ценрах надо иметь опыт преподавания как минимум, то есть надо начинать с ассистента учителя. Мне это неинтересно, я ж не вечный. Может сделаю еще одну попытку но не факт.))

А самый эффективный способ, это предоставлять готовый продукт (то есть самому показывать слайд программу) и за бесплатно. Тогда, может быть, школы предоставят Вам помещения и детей.

Как раз об этом-то речь и шла. Но седни они говорят одно, а завтра...вообщем, непредсказуемая на голову страна)))

Landre
И в отличии от некоторых здешних рериховцев, я считаю, что государство и правители несут ответственность, в т.ч. и за духовное разложение своего народа.

Государство создает окружающую людей среду. Среда формирует мировоззрение и мировосприятие человека - чем люди дышат, тем они и живут. Да, у одиночек (точнее, у их потомков!) есть шанс вырваться из среды и почувствовать разницу. Подавляющее большинство обречены быть (и числиться) конеченым продуктом своего государства - как говорится, без права на амнистию и аппеляцию.)) По этой причине правители (как никто другой!) ответственны за умы и души своих сограждан.

Iris
Ваша ошибка (и их тоже), что в школу вы приходили как гости.Санта Клаусы. И вас это устраивало - создавало иллюзию нужности, значимости. Действительно - не идти же туда работать, в этот ад, на нищенскую зарплату, на все сложности учительской профессии...

Как раз к "сложностям" я был готов и отказу от зарплаты тоже))) А с иллюзиями "нужности" и проч. никогда не дружил, мне самого себя всегда хватало.)