[Дельфиньчик]

Дорогие друзья, мы уточняем место проведения Девятой международной междисциплинарной научной конференции «Этика и наука будущего.


Конференция будет проведена 23 и 24 марта 2010 года в стенах Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачёва, расположенного по адресу: г.Москва, ул.Космонавтов, д.2.



На предстоящей конференции «Новая парадигма знаний и образование» к рассмотрению предлагаются следующие темы:

1. Проблемы образования - проблемы современного общества
a. Образовательный процесс и общечеловеческие цели развития.
b. Позволяет ли решать насущные проблемы общества стереотип мышления, предлагаемый современным образованием?
c. Опасность формирования ложных целей и установок, обуславливающий примитивный стереотип мышления с дешёвой моралью, что создаёт общество безответственных, неэффективных, аполитичных потребителей.
d. Воспитание и образование. Современное образование преподносит основы разных наук, но не учит самой главной из них - науке жить в гармонии с окружающим миром и самим собой.
e. Главное содержание образования состоит не в усвоении громадного количества информации, а в обретении способности к творчеству, нестандартному мышлению.
2. Инновационный подход решения проблем образования
a. Систематизация и организация знаний. Знание как мироощущение, способ интерпретации видимых явлений действительности.
b. Формирование нового типа мышления и способности к целостному восприятию мира не в ущерб составляющим его частям, а также способность к мыслительному синтезу.
c. Воспитание гуманистического мышления, созидающего начала в человеке.
d. Решающая роль учителя как духовного наставника, а не просто посредника, передающего знания.
e. Воспитание философского представления о существовании двух миров; материального и духовного. Параллельное познание материальных и духовных законов. Приоритет духовного над материальным.
f. Необходимость внимательного обращения к личности ученика, его переживаниям, мыслям, чувствам.
g. Основополагающая роль культуры в воспитании нравственно-эмоциональной сферы человека.
3. Новая парадигма науки, способная решать проблемы образования
a. Формирование научного мировоззрения, в котором неоспоримым является признание процессов глобальной космической эволюции, а человечество служит одной из главных эволюциогенных составляющих природы. Уход от существующей ныне механистической картины мира.
b. Новая парадигма как синтез знаний, рассматривающий мир в его всеобъемлющей целостности, что примиряет рациональное, или научное, мировоззрение с религиозным - двумя противоположными, но взаимодополняющими, способами познания единого мира.
c. Утверждение человека не как пассивного эгоистического потребителя материальных благ, а как духовного творца, ответственно познающего и преобразующего мир в соответствии с его фундаментальными законами.
d. Возможность прогнозировать будущее человечества, определять общие цели развития, устанавливать место человека во Вселенной и его роль в процессах эволюции.
e. Раскрытие фундаментальной роли нравственных начал в гармоничном функционировании социальных институтов и во взаимоотношении природы и общества.
f. Оздоровляющая роль нового мировоззрения при современной бездуховности. Человеку, закономерно включённому в природный мир, требуется ясно это сознавать, тонко ощущать, любить и беречь этот мир как свой родной «дом».

Организаторы конференции:

• Журнал и Фонд сохранения и развития культурных ценностей «Дельфис» (Москва).
• Российский государственный медицинский университет (Москва).
• Донецкий национальный технический университет (Украина).
• Международная неправительственная ассоциация «Этика и наука будущего» (Москва).

Стоимость билетов:

Участники	Кол-во дней	Стоимость руб.
Посетители	1	400
	2	600
Докладчики (выступающие)	1	0
	2	300
Ученые, пенсионеры, студенты	1	300
	2	500

Конференция пройдет 23-24 марта 2010 года.

Место проведения конференции – Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачёва.

Адрес: Москва, ул.Космонавтов, д. 2.