[Kim K.]

Владимир, еще хочу дополнить.
Я перечитал ваш пост, и особенно этот отрывок

Вы пытаетесь смысл Учения и его истинность поставить в зависимость от состояния сознания ученика.

который я вообще нигде не имел ввиду, и подумал, что скорее всего дело в том, что неверно истолковав мою позицию, вы начали спорить против того, как ее поняли.
Я не призываю принимать все мнения как истинные. Я вообще не призываю делить мнения на правильные и неправильные. ЕПБ говорила, что члены ТО могут верить во что угодно, лишь бы это делало их лучше.
Владимир, зачем делить мнения людей на "правильные" или "неправильные", "понимающие Учение или непонимающие Учение"? Разве мы здесь собрались, чтоб рассчитаться по "правильным и неправильным"?
Ктото говорит чтото, что не подходит другому, дргой возражает, проходит диспут, это нормально. Но неужели сутью диспута должно быть выяснение, кто "более прав в понимании Учения"? Каждый в чем-то прав... пусть один прав на 1/20 а второй на 1/40, но если эти люди поймут друг друга, они оба будут правы на 3/40.
Я вижу этот момент крайне важным