03.05.2007, 05:02 Рег-ция: 27.07.2005
Сообщения: 3,772
Благодарности: 0
Поблагодарили 29 раз(а) в 28 сообщениях
Ответ: Они приходят за своими 
Мне думается, что теория это описание практики.
Если расматривать к примеру двойной вопрос - "Является ли теория первее практики или является ли практика первее теории?".
Как по эксперементальным методам, то сначало разрабатывается предположение (гипотиза), потом предположение тестируется, потом уже на основании полученого результата через опыта, выдвигается теория.
Это выглядит так Предположение -> Тест-опыт -> Теория.
Также не забудет, что это в "лабороторных условиях". Тоесть если мы возьмём среднестатистического мужика к примеру и протестируем его в лаборатории на фактор раздрожительности, то это к примеру будет не столь соответствовать реальности потому, что возможно в лаборотории меньше раздражителей пресутствовает, а в жизненной ситуация может присутствовать более раздражителей, и других независимых факторов - недоспал, недоел, занят был другой мыслей, прочитал вдохновляющую книгу и т.д.
Тепреь перейдём к Йоге, думаю, что знание пропущеные через синтез могут породить гипотизу, и эта гипотиза будет "практической" в том смыле, если она будет основана на реальных знаниях, которые произошли по средствам реально опыта, и тогда в гипотезе уже будет заложено зерно опыта, так как в яблоке от яблони семя яблони, и одно породит другое, опыт в семени станет опытом в развёзнутом виде, проросший по мере опыта, проходящего через знания. Если так расматривать, то опыт и занания имеют связь, знание - опыт - знание; опыт - знание - опыт.
Также не забудем Джняна-Йогу, к пример на лекция в университете, дают знание, знание, знание, но это как теоретические знаний, и в какой-то мере они применяются на практике, например при решении определёных задач по предмету. И уже когда человек работает, трудится (Карма-Йога), тогда он эти знания реализует на практике, и получает опыт работы и повышает также свои навыки.
Мне думается, что навыки это как шлифовка камя, допустим если человек учится кататся на велосипеде, реализирует занания через собственый опыт, ведь знать о том как кататся и сесть на велосипед и поехать это разные вещи, теость знать о том как кататься на велосипеде это теоритическое знание, а знать как кататься на велосипеде по мере опыта это практическое знание, теость применнёное, основаное на опыте.
Тогда вопрос к форумчанам, как вы думаете зачем человеку знать например о межпланетыных сваязях и Дальних Мирах? И как это сходится в практическом аспекте знаний и реальнизации, и навыках?
Если расматривать к примеру двойной вопрос - "Является ли теория первее практики или является ли практика первее теории?".
Как по эксперементальным методам, то сначало разрабатывается предположение (гипотиза), потом предположение тестируется, потом уже на основании полученого результата через опыта, выдвигается теория.
Это выглядит так Предположение -> Тест-опыт -> Теория.
Также не забудет, что это в "лабороторных условиях". Тоесть если мы возьмём среднестатистического мужика к примеру и протестируем его в лаборатории на фактор раздрожительности, то это к примеру будет не столь соответствовать реальности потому, что возможно в лаборотории меньше раздражителей пресутствовает, а в жизненной ситуация может присутствовать более раздражителей, и других независимых факторов - недоспал, недоел, занят был другой мыслей, прочитал вдохновляющую книгу и т.д.
Тепреь перейдём к Йоге, думаю, что знание пропущеные через синтез могут породить гипотизу, и эта гипотиза будет "практической" в том смыле, если она будет основана на реальных знаниях, которые произошли по средствам реально опыта, и тогда в гипотезе уже будет заложено зерно опыта, так как в яблоке от яблони семя яблони, и одно породит другое, опыт в семени станет опытом в развёзнутом виде, проросший по мере опыта, проходящего через знания. Если так расматривать, то опыт и занания имеют связь, знание - опыт - знание; опыт - знание - опыт.
Также не забудем Джняна-Йогу, к пример на лекция в университете, дают знание, знание, знание, но это как теоретические знаний, и в какой-то мере они применяются на практике, например при решении определёных задач по предмету. И уже когда человек работает, трудится (Карма-Йога), тогда он эти знания реализует на практике, и получает опыт работы и повышает также свои навыки.
Мне думается, что навыки это как шлифовка камя, допустим если человек учится кататся на велосипеде, реализирует занания через собственый опыт, ведь знать о том как кататся и сесть на велосипед и поехать это разные вещи, теость знать о том как кататься на велосипеде это теоритическое знание, а знать как кататься на велосипеде по мере опыта это практическое знание, теость применнёное, основаное на опыте.
Тогда вопрос к форумчанам, как вы думаете зачем человеку знать например о межпланетыных сваязях и Дальних Мирах? И как это сходится в практическом аспекте знаний и реальнизации, и навыках?
 |   |
