29 января · Сказки состоят из ключей, каждый из которых открывает более широкие пространства для проявления себя в этом мире. В сказке закодированы карты маршрутов, по которым можно двигаться в безопасном для себя режиме.
Волшебство сказки в том, что каждый из нас на своем этапе и уровне развития считывает свой слой, свою информацию, свои ключи, и расшифровывает свои коды.
Я дам тебе часть ключей и кодов сейчас, часть когда буду рассказывать про сказки, а часть ищи и находи сам. Сказки безграничны в своей глубине и беспредельны в познании и этим прекрасны."
"Посмотрим правде в глаза: ничто так не украшает историю, как хороший магический артефакт. Мифология, фольклор, сказки, легенды и художественная литература со всего мира наполнены искомыми предметами с невероятными способностями. Магический артефакт редок и необычен, а силы, которые он дает, выходят далеко за пределы существующих технологий или человеческих возможностей. Артефакты исполняют желания и даже могут обладать способностью изменять вселенную. Они часто используются в качестве сюжетных приемов, чтобы дать главным героям возможность сражаться и продвигать историю вперед."
Многие пользовались тем, что до недавнего времени можно было сколько угодно раз оставаться в школе жизни на второй год. Но приходит день Д, когда состоится государственный экзамен, он же Страшный Суд. И становится ясно кто готов для получения аттестата зрелости, а кто таки нет. А так да, сказки — это хорошо. Но это — беллетристика, а не учебники физики!
__________________ Нет фактов, есть лишь интерпретации. (Фридрих Вильгельм Ницше)
Многие пользовались тем, что до недавнего времени можно было сколько угодно раз оставаться в школе жизни на второй год. Но приходит день Д, когда состоится государственный экзамен, он же Страшный Суд. И становится ясно кто готов для получения аттестата зрелости, а кто таки нет. А так да, сказки — это хорошо. Но это — беллетристика, а не учебники физики!
Сергей, нет собеседника? - Беда!!!!!! Не вейтесь назойливой мухой... Критики...они всегда вокруг...чужого... Какие проблемы? - расскажи об очередных своих исследованиях...поделись своими мыслями...и не прыгай попрыгунчиком с кочки на кочку...из темы в тему...
Какие проблемы? - расскажи об очередных своих исследованиях...поделись своими мыслями...и не прыгай попрыгунчиком с кочки на кочку...из темы в тему...
Вот я и рассказываю о своих исследованиях, в контексте данной форумной темы. А вам, Борис, оно неинтересно, что таки совсем не удивительно.
Сергей, мне интересно, а главное, на мой взгляд, важно выдерживать некую последовательность, линию...в этом вопросе, которая, кстати, не всегда сразу просматривается.
Последний раз редактировалось яБорис, 20.04.2024 в 10:44.
Сергей, мне интересно, а главное, на мой взгляд, важно выдерживать некую последовательность, линию...в этом вопросе, которая, кстати, не всегда сразу просматривается.
Последовательность у духовного ученика бывает только одна: "Так пойду, как поведёшь". Поймёт только тот, кто сам не без царя в голове. "Почитание Иерархии", ага.
Цитата:
О, бездна богатства и премудрости и ведения Божия! Как непостижимы судьбы Его и неисследимы пути Его! Послание к Римлянам 11:33 — Рим 11:33: https://bible.by/verse/52/11/33/
Сергей, мне интересно, а главное, на мой взгляд, важно выдерживать некую последовательность, линию...в этом вопросе, которая, кстати, не всегда сразу просматривается.
Последовательность у духовного ученика бывает только одна: "Так пойду, как поведёшь". Поймёт только тот, кто сам не без царя в голове. "Почитание Иерархии", ага.
Цитата:
О, бездна богатства и премудрости и ведения Божия! Как непостижимы судьбы Его и неисследимы пути Его! Послание к Римлянам 11:33 — Рим 11:33: https://bible.by/verse/52/11/33/
И поэтому просьба...с моей стороны - сделайте паузу... в критических комментариях...лишь паузу.
“Отойди от зла и сотвори благо”, — заповедует апостольская мудрость.
Что есть зло? Зло - это объединенные в иерархию паразиты. Паразиты хотят питаться благими (вкусными) мыслями.
Что есть добро? Добро — это благие дела и соответственно мысли. Следовательно, чем больше излучается добра, тем больше пищи для зла. Зло учит людей добру, что бы было что поглощать и становиться сильнее и выглядеть добрыми и мудрыми.
Так что борьба со злом приведёт только к усилению зла. Есть только один вариант решения: Зло должно быть уничтожено.
“Отойди от зла и сотвори благо”, — заповедует апостольская мудрость.
Что есть зло? Зло - это объединенные в иерархию паразиты. Паразиты хотят питаться благими (вкусными) мыслями.
Что есть добро? Добро — это благие дела и соответственно мысли. Следовательно, чем больше излучается добра, тем больше пищи для зла. Зло учит людей добру, что бы было что поглощать и становиться сильнее и выглядеть добрыми и мудрыми.
Так что борьба со злом приведёт только к усилению зла. Есть только один вариант решения: Зло должно быть уничтожено.
Трансформировано. Трансформировано в добро. Теми, кто принял и пропустил через своё сознание энергию Новой Эпохи и этой Энергией трансформировал себя, а тем и все вокруг себя . То есть взять на себя несовершенства, к которым имеешь отношение по обстоятельствам жизни- в которые поставлен законно кармой.. Никак иначе. "Возьми свой крест и иди..."
Но критерий пути- не тезисы, а качества, которыми ты овладел по соответствию наступающей эволюционной ступени. Безусловно, к таким качествам направляет каждое Учение, принесенное Владыками, но в каждом цикле оно несколько уточняется. Трансмутация Сознания происходит только в Сердце. Значит пламя его огня должно реально , а не тезисно, соответствовать энергии Новой Эпохи.
Последний раз редактировалось элис, 20.04.2024 в 12:18.
"Преподобный Сергий Радонежский благословил обоих монахов перед Куликовской битвой: «И дал он им вместо оружия тленного нетленное – крест Христов, нашитый на схимах, и повелел им вместо шлемов золочённых возлагать его на себя». Битва на Куликовом поле должна была стать и стала решающим столкновением Руси с Ордой, властвовавшей над русскими землями почти полтора столетия. "
29 января · Сказки состоят из ключей, каждый из которых открывает более широкие пространства для проявления себя в этом мире. В сказке закодированы карты маршрутов, по которым можно двигаться в безопасном для себя режиме.
Волшебство сказки в том, что каждый из нас на своем этапе и уровне развития считывает свой слой, свою информацию, свои ключи, и расшифровывает свои коды.
Я дам тебе часть ключей и кодов сейчас, часть когда буду рассказывать про сказки, а часть ищи и находи сам. Сказки безграничны в своей глубине и беспредельны в познании и этим прекрасны."
"Посмотрим правде в глаза: ничто так не украшает историю, как хороший магический артефакт. Мифология, фольклор, сказки, легенды и художественная литература со всего мира наполнены искомыми предметами с невероятными способностями. Магический артефакт редок и необычен, а силы, которые он дает, выходят далеко за пределы существующих технологий или человеческих возможностей. Артефакты исполняют желания и даже могут обладать способностью изменять вселенную. Они часто используются в качестве сюжетных приемов, чтобы дать главным героям возможность сражаться и продвигать историю вперед."
"Мифология, фольклор, сказки, легенды и художественная литература со всего мира наполнены искомыми предметами с невероятными способностями. " Всё это символически отражает нашу человеческую жизнь и действительность
Важно...в чьих "руках" добра или зла находится этот волшебный артефакт, дающий его владельцу необозримую силу?
Последний раз редактировалось яБорис, 20.04.2024 в 13:38.
Так как же бороться со злом? Как? Разделим ответ на вопрос...на несколько фрагментов. Фрагмент первый. Говорю, естественно, о моём личном представлении этой проблемы.
для тех...для кого это и является общей проблемой
Для упрощенного понимания смыла...предлагаю мыслить ...некими образами.
Есть две активные СИЛЫ...которые ведут эту борьбу между собой, и представляющие Добро и Зло...собственно которые и определяют в конечном счёте исход этой борьбы.
Суть этой борьбы заключена во влиянии на некий ОБЪЕКТ, который и есть конечный показатель общего движения обитателей Планеты к эволюции или деградации. Объектом внимания этих активных Сил...является население нашей планеты...народные Массы...люди. Объект инертен...подвержен влиянию...манипуляции...и внешним воздействиям. По существу...это ДЕТИ.
Говорим о самом главном...о ВЛИЯНИИ сил добра и зла на ОБЪЕКТ
И тут же...строчки из гимна Рсфср [1918 - 1944]: "Вставай, проклятьем заклеймённый! Весь мир голодных и рабов" Целый мир...голодных и рабов...безусловно очень подверженных возможности ВЛИЯНИЯ. Что есть благо для голодного и страдающего от тяжести жизни? - Явно не самосознание (имхо) И что выберут? Бога или мамону? Будут ли виновны в своём выборе? - НЕТ!!! ...не будут (имхо)
Последний раз редактировалось яБорис, 20.04.2024 в 14:12.
Будут ли виновны в своём выборе? - НЕТ!!! ...не будут (имхо)
Какая теперь разница, кто чего выбрал? То, что сейчас мы наблюдаем стало следствием чьих то выборов. Назад не отмотаешь. Что есть, то есть. И с этим надо что то делать.
Может объясните почему Сатана, будучи высоким духом, стал паразитом? Кто его поставил перед выбором: остаться разумным прекрасным существом или стать паразитом. Для меня это загадка. У меня только один вариант ответа - он идиот.
Разница между гениальностью и помешательством лишь в том, что гений отвечает за свои слова. Механизм же один и тот же. Многие считают, что безответственность — это добро, а "Карабас-Барабас" с плёткой — зло. Есть такое определение: магия — это искусство развития в себе гениальности. Без плётки в этом деле никак, а значит и безответственность — зло. Способ борьбы с эти злом — духовное ученичество (не бывает Учителя без плётки).
__________________ Нет фактов, есть лишь интерпретации. (Фридрих Вильгельм Ницше)
Так как же бороться со злом? Как? Разделим ответ на вопрос...на несколько фрагментов. Фрагмент первый. Говорю, естественно, о моём личном представлении этой проблемы.
для тех...для кого это и является общей проблемой
Для упрощенного понимания смыла...предлагаю мыслить ...некими образами.
Есть две активные СИЛЫ...которые ведут эту борьбу между собой, и представляющие Добро и Зло...собственно которые и определяют в конечном счёте исход этой борьбы.
Суть этой борьбы заключена во влиянии на некий ОБЪЕКТ, который и есть конечный показатель общего движения обитателей Планеты к эволюции или деградации. Объектом внимания этих активных Сил...является население нашей планеты...народные Массы...люди. Объект инертен...подвержен влиянию...манипуляции...и внешним воздействиям. По существу...это ДЕТИ.
Говорим о самом главном...о ВЛИЯНИИ сил добра и зла на ОБЪЕКТ
И тут же...строчки из гимна Рсфср [1918 - 1944]: "Вставай, проклятьем заклеймённый! Весь мир голодных и рабов" Целый мир...голодных и рабов...безусловно очень подверженных возможности ВЛИЯНИЯ. Что есть благо для голодного и страдающего от тяжести жизни? - Явно не самосознание (имхо) И что выберут? Бога или мамону? Будут ли виновны в своём выборе? - НЕТ!!! ...не будут (имхо)
Добро и зло -это формы. Форма создаётся из материала( материи) специалистом. Специалист- это "мыслитель в действии" Какая форма будет на выходе зависит от характеристики этого спеца, от его мировоззрения, а, значит, образованности,и индивидуальных душевных качеств, которые мы называем способностями. Умения( образованность) и способности будут влиять на выбор материала для формы. Доступен только материал, качество формы зависит от структуры материала, не так ли? Вот и все хитрости. Потенциал для каждого одинаков. Значит, прежде всего, необходимо заняться образованием 'мыслителя в действии'. Это личный ум- иначе,каждая личность, которая вырабатывает навыки с 'нуля.' , рождаясь в этом мире. А способности получает от своих ' родителей'. В моменте рождения - это уровень цивилизации и уровень культуры на планете. То есть два полюса одного и того же , хоть человечества, хоть отдельного человека. Который не может отделить себя ни от цивилизации ни культуры, поскольку он носитель и того и другого. Только переплетаются они в каждом различным индивидуальным образом, не встретишь двух одинаковых. Видя только формы и воображая, что они вечны- это пребывать в иллюзиях. Ведь были и высококультурные цивилизации, о которых мы узнаем из учебников истории, и где они? Неужели в них не было ни одного Святого? Так или иначе- все прах? Это само по себе добро или зло? А человечество все ещё "дети' ? Может, просто кто-то не хочет учится? или хочет наслаждаться жизнью 'здесь и сейчас', используя блага для себя любой ценой?
Последний раз редактировалось элис, 21.04.2024 в 11:49.
Правила форума
Справка
Расширения
Ответ: Как бороться со злом? 
- Беда!!!!!!
Линейный вид
