Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей
Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия

Правила форума Справка Расширения Форум
Регистрация :: Забыли пароль?

Поиск: в Google по Агни Йоге

Создать новую тему Ответ
Показать только "Спасибо!"
Показать важные сообщения
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 02.09.2015, 08:40   #1
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Надземное. 118

Урусвати знает, что немало выдано народам о Братстве и о Тонком Мире. У Нас имеются записи о всех выдачах. Когда сопоставляем сказанное, является много данных, которые в совокупности представляют показательную картину Тонкого Мира. Намеренно рассыпаны эти сведения. Можно находить их среди памятников разных народов.

У Нас никогда не допускались насильственные навязывания и сложные изложения. Людское сознание должно подобно пчеле отовсюду собирать сведения, чтобы свободно и добровольно сложить из них своё мировоззрение. Только такая трудовая жатва подвинет самоусовершенствование.

Многие ждут целых систем миропонимания. Такие люди хотят, чтобы их вели, как слепых, но Наш древний метод говорит — «познай самого себя». Мы готовы щедро наделить искрами мировой мозаики, но сложить свой узор должен сам человек.

Люди жалуются, что не находят сведений о Тонком Мире, но их рассыпано множество, стоит только обратить внимание на полки книг. Не следует полагать, что все исторические легенды измышлены для обмана. Каждый из Нас в течение многих жизней и сам являлся в тонком теле, и видел многие явления.

Неужели, когда Я сам в качестве врача проявлялся из Тонкого Мира, эти целительные явления делались лишь ради обмана? Мы можем показать многие тома записей явлений, удостоверенных земными людьми. Следует издать разные наблюдения, чтобы самые неожиданные свидетели могли рассказать всё необычное, испытанное ими.

Не могут лгать все люди, различные по своим верованиям. Также о Братстве посланы многие вести, но пусть путник соберёт их. И сейчас Наши слова останутся для немногих, но они произнесены и запечатлены.
Друзья, почему мы должны подобно пчеле собирать знания? В чем ценность такого труда и в чем ценность непосредственно самого знания?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 10:33   #21
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от glory Посмотреть сообщение
Получение знаний – одна из главных целей нашей жизни, одно из условий роста духа, нашей эволюции как космических существ, условие расширения сознания и освобождения его от власти очевидности, борьба с самым страшным человеческим грехом – невежеством, средство для познания мира, Законов мироустройства и самого себя…»
Современная наука и современные образовательные учреждения являются источником таких знаний?
Современная узкоспециализированная, разделенная, материалистическая наука - безусловно "нет". В той же степени и образование.
Однако современная наука и система образования развиваются и совершенствуются, но проблема эта не актуальна (не на повестке дня) и не решается, почему?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 10:38   #22
Владимир Чернявский
Administrator
 
Рег-ция: 14.12.2002
Адрес: Москва
Сообщения: 42,220
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,882
Поблагодарили 6,251 раз(а) в 4,230 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от glory Посмотреть сообщение
Получение знаний – одна из главных целей нашей жизни, одно из условий роста духа, нашей эволюции как космических существ, условие расширения сознания и освобождения его от власти очевидности, борьба с самым страшным человеческим грехом – невежеством, средство для познания мира, Законов мироустройства и самого себя…»
Современная наука и современные образовательные учреждения являются источником таких знаний?
Современная узкоспециализированная, разделенная, материалистическая наука - безусловно "нет". В той же степени и образование.
Однако современная наука и система образования развиваются и совершенствуются, но проблема эта не актуальна (не на повестке дня) и не решается, почему?
Потому что они обслуживают современную технократическую модель общественного развития.

Последний раз редактировалось Владимир Чернявский, 03.09.2015 в 13:46.
Владимир Чернявский вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 12:51   #23
Лена К.
 
Аватар для Лена К.
 
Рег-ция: 10.12.2003
Адрес: Алтай
Сообщения: 3,964
Благодарности: 28
Поблагодарили 1,496 раз(а) в 866 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Друзья, почему мы должны подобно пчеле собирать знания? В чем ценность такого труда и в чем ценность непосредственно самого знания?
Знание превращается в мудрость. Из потоков информации человек отбирает то, что ему близко, и применяет на практике. В результате многократного применения отбрасывается шелуха и конкретика и остается осознанная суть. Эта суть пополняет духовные сокровища, делающие человека мудрецом.
Лена К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 13:39   #24
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Друзья, почему мы должны подобно пчеле собирать знания? В чем ценность такого труда и в чем ценность непосредственно самого знания?
Знание превращается в мудрость. Из потоков информации человек отбирает то, что ему близко, и применяет на практике. В результате многократного применения отбрасывается шелуха и конкретика и остается осознанная суть. Эта суть пополняет духовные сокровища, делающие человека мудрецом.
В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 13:52   #25
Лена К.
 
Аватар для Лена К.
 
Рег-ция: 10.12.2003
Адрес: Алтай
Сообщения: 3,964
Благодарности: 28
Поблагодарили 1,496 раз(а) в 866 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?
Туда должны прийти те, кто сам является таким источником знаний.
Лена К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 03.09.2015, 23:09   #26
glory
 
Аватар для glory
 
Рег-ция: 23.05.2009
Адрес: Россия, Моск. обл.
Сообщения: 4,665
Записей в дневнике: 4
Благодарности: 1,489
Поблагодарили 2,117 раз(а) в 1,236 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Современная наука и современные образовательные учреждения являются источником таких знаний?
К сожалению, нет. Разве можно сравнивать знания, представленные современными науками с Сокровенным Учением (которое не открыто нам полностью), данным нам Планетарным Духом. Современные науки скорее отрицают, тезисы Учения, чем соглашаются с Ним. Медицина, например, отрицает семиричную структуру строения человека и ауру, как таковую… поэтому не так сильна в исцелении многих заболеваний… Не учитывается Огонь, сходящий сейчас на Землю, невозможно даже диагностировать множество современных (непонятных) заболеваний… Современные науки невозможно сравнить с Теософией и Агни Йогой, раскрывающих нам Космические Законы, а не частные Их следствия, открытия физиков, химиков, астрономов… И только самые современные исследования и открытия начинают приближаться к уже изложенному в Сокровенном Учении…

«18.12.1948 Е.И.Рерих – Е.А.Губаревой Кто является автором книг Учения[33]? – Конечно, Владыка Шамбалы, Владыка Майтрейя[34]. Утверждение это можете найти в книге «Иерархия». Каждое слово сохранено, как оно давалось. Ничто не изменено. Только не все было выдано в печать. Много не может быть воспринято и вмещено средним сознанием. Существует правило, даже закон, согласно которому каждый век из Великого Знания[35] выдается Провозвестникам то, что может быть вмещено меньшинством, и они, в свою очередь, должны руководствоваться этим же правилом и не перегружать сознание современников[36].»

"10.01.1955 Е.И.Рерих – Е.П.Инге Со всею силою духа и моим личным опытом утверждаю, что нет другого Учения, которое бы вмещало столько сокровенного Знания, но, увы, немного тех, кто умеет понять намеки на великие законы, явленные на страницах книг Учения. Часто узость, неподготовленность сознания и предубеждение с предрассудками, отравившие с детства наше сознание и ум, лишают нас легкости усвоить сокровенный смысл, явленный в символах и намеках."

«30.06.34 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1 Если бы читающие книги «Учения Жизни», или «Живой Этики», вдумались глубже во все проблемы жизни, во все новые области знания, затронутые в них, и задались целью основательно изучить их, то материала в них хватило бы не на одну, но на несколько жизней. Но обычно люди читают глазами, а не сердцем, и потому самые замечательные указания, самые величайшие откровения скользят по сознанию, не оставляя ни малейшего следа. … Книги эти дают направление всему мышлению, указывая новые области, устанавливая новые вехи для всех научных исследований. Книги эти так жизненны, так насущны, ибо они устремляют в будущее. Книги Учения – неисчерпаемый кладезь для ученых, сознание которых не затемнено предубеждениями.
… Конечно, знания технические и всякие сопоставления полезны, но после приходит ступень, когда все такие книги становятся справочниками, иногда лишь для определенного технического сведения, но истинное знание открывается лишь при претворении и приложении указаний, даваемых в Учении, которое не останавливается ни на один день и огненными формулами и вехами ведет все вперед, намечая грядущие ступени сознания и достижения и все шире и шире раздвигая завесу в Великую Беспредельность.
Так пусть никто не думает, что чтение книг запрещается, – это ересь. Но пусть умеют разбираться в достоинстве их. Так очень полезно ознакомиться со всеми последними достижениями в области науки, чтобы еще раз убедиться, как они близко подходят к утверждениям Сокровенного Знания.»

А еще запомнилось, что для прикоснувшегося к Учению, начиная с определенной ступени ученичества, отход от Сокровенного Знания и Учителя уже невозможен… иначе падение может быть бесконечно глубоким … (точной ссылки пока не нашел), чего не случится при изучении большинства современных наук…

«1968 г. 345. (Июнь 22). … Отступление вспять немыслимо, ибо означает падение в бездну.»

«1955г. 442. … самое страшное – это не жизнь, как бы страшна она ни была, но отход от Учителя и Учения.»

«07.05.38 Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.2 Ответственность прикоснувшихся к Свету велика и уйти от нее некуда.»
glory вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 04.09.2015, 08:14   #27
элис
 
Рег-ция: 22.02.2007
Сообщения: 5,828
Благодарности: 598
Поблагодарили 1,371 раз(а) в 1,031 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Лелуш Ламперуж Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от элис Посмотреть сообщение
Кто же в итоге Путник?
В Учении путник — любой человек.

Понятие символично и помогает взглянуть на себя и окружающих под другим углом: где жизнь — путь в Беспредельность.
Спасибо. Понятие, действительно, символично. И взглянуть помогает, Вы правы. Я так думаю, что "под тем углом", что природа отдельного(отделенного) человека не однородна, а различна. И каждая природа имеет свои законы и свои методы-инструменты, которыми и следует оперировать. В зависимости от того, к какой природе в себе обращаем "взор".
элис на форуме  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 04.09.2015, 11:39   #28
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Об, 154; ..."Как примирить Учение с наукой?" Если наука преподаёт достоверное знание, то Учение и есть наука. Какую цель имеет наука, если она распухла от предрассудков? Тот, который так обеспокоен торжественностью утверждений, тот понимает науку как логово мещанства.
Коллеги, о каких предрассудках в науке идет речь?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 10:30   #29
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?
Туда должны прийти те, кто сам является таким источником знаний.
Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Однако современная наука и система образования развиваются и совершенствуются, но проблема эта не актуальна (не на повестке дня) и не решается, почему?
Потому что они обслуживают современную технократическую модель общественного развития.
Что может изменить такую ситуацию?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 10:51   #30
Владимир Чернявский
Administrator
 
Рег-ция: 14.12.2002
Адрес: Москва
Сообщения: 42,220
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,882
Поблагодарили 6,251 раз(а) в 4,230 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Однако современная наука и система образования развиваются и совершенствуются, но проблема эта не актуальна (не на повестке дня) и не решается, почему?
Потому что они обслуживают современную технократическую модель общественного развития.
Что может изменить такую ситуацию?
Технократический путь неминуемо приведет к локальным и масштабным кризисам развития человечества, что и послужит толчком к переосмыслению парадигм научного развития.
Владимир Чернявский вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 12:21   #31
Лена К.
 
Аватар для Лена К.
 
Рег-ция: 10.12.2003
Адрес: Алтай
Сообщения: 3,964
Благодарности: 28
Поблагодарили 1,496 раз(а) в 866 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
В АЙ большое значение придается науке и образованию, что необходимо, чтобы современная наука и образовательные учреждения были источником знаний о которых идет речь в ЖЭ?
Туда должны прийти те, кто сам является таким источником знаний.
Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?
Amarilis, вы лично занимаетесь дискредитацией полезных, с вашей точки зрения, исследований? Видимо, нет. Так же и другие. Только критерии полезности у всех различаются. Для одного полезны те исследования, которые дают ему материальную и карьерную выгоду; для другого — те, которые удовлетворяют его интерес к познанию; для третьего — те, которые несут облегчение жизни какой-то группе людей, и т. д.
Проанализируйте свою жизнь. Найдите тот момент, когда поменялось ваше к ней отношение на то, которое имеется сейчас. Что послужило толчком? У некоторых это были какие-то потрясения — физические и душевные. Если вы хотите, чтобы отношение к жизни — в частности к таким ее отраслям, как наука и воспитание, — в массе изменилось, тогда надо, чтобы подобный толчок произошел массово. Человек должен пройти через боль души, чтобы отказаться от прежнего способа существования и перейти на другой уровень очеловечивания.
Лена К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 15:14   #32
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?
Amarilis, вы лично занимаетесь дискредитацией полезных, с вашей точки зрения, исследований? Видимо, нет. Так же и другие. Только критерии полезности у всех различаются...
Предполагаю, что причины дискредитации подобных исследований имеют несколько другой характер:
a) Идеологическая — не допустить в науку и в широкие массы ничего, что хоть каким либо образом не соответствует официальному догматично-материалистическому мировоззрению.
б) Положительные результаты подобных исследований могут быть засекречены и не разглашаться в целях национальной безопасности.
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 15:41   #33
Лена К.
 
Аватар для Лена К.
 
Рег-ция: 10.12.2003
Адрес: Алтай
Сообщения: 3,964
Благодарности: 28
Поблагодарили 1,496 раз(а) в 866 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Почему дискредитируется данная область исследований и только считанные публикации носят взвешенный и объективный характер?
Amarilis, вы лично занимаетесь дискредитацией полезных, с вашей точки зрения, исследований? Видимо, нет. Так же и другие. Только критерии полезности у всех различаются...
Предполагаю, что причины дискредитации подобных исследований имеют несколько другой характер:
a) Идеологическая — не допустить в науку и в широкие массы ничего, что хоть каким либо образом не соответствует официальному догматично-материалистическому мировоззрению.
б) Положительные результаты подобных исследований могут быть засекречены и не разглашаться в целях национальной безопасности.
Это подходит под критерий неполезности (а значит, необходимости дискредитации) с точки зрения определенного клана.
Лена К. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 22:16   #34
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Лена К. Посмотреть сообщение
Это подходит под критерий неполезности (а значит, необходимости дискредитации) с точки зрения определенного клана.
Но не может же определенный клан диктовать свои условия научным сообществам в различных странах мира.
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 08.09.2015, 22:27   #35
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Владимир Чернявский Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Однако современная наука и система образования развиваются и совершенствуются, но проблема эта не актуальна (не на повестке дня) и не решается, почему?
Потому что они обслуживают современную технократическую модель общественного развития.
Что может изменить такую ситуацию?
Технократический путь неминуемо приведет к локальным и масштабным кризисам развития человечества, что и послужит толчком к переосмыслению парадигм научного развития.
Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.09.2015, 06:45   #36
Владимир Чернявский
Administrator
 
Рег-ция: 14.12.2002
Адрес: Москва
Сообщения: 42,220
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,882
Поблагодарили 6,251 раз(а) в 4,230 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?
В моменты кризисов науке нужно будет откуда-то черпать идеи. К тому же "капля камень точит" - не известно, где и как даваемое может работать.
Владимир Чернявский вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.09.2015, 19:27   #37
adonis
 
Аватар для adonis
 
Рег-ция: 21.11.2003
Адрес: Елгава.
Сообщения: 15,800
Записей в дневнике: 27
Благодарности: 104
Поблагодарили 5,655 раз(а) в 3,277 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Тогда почему в АЙ дается много рекомендаций, советов и наставлений относительно правильного развития науки, если технократический путь неминуем?
Наука должна заниматься изучением Тонкого Мира, мысли, семеричного строения человека и планет. Очень много не технократических дисциплин. Летать надо не на ракетах, а силою мысли. Технокартия убивает планету, а необходимо сотрудничать с нею.
adonis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.09.2015, 12:42   #38
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
Наука должна заниматься изучением Тонкого Мира, мысли, семеричного строения человека и планет.
В чем заключается ценность такого знания?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 14.09.2015, 20:36   #39
qwert
 
Рег-ция: 07.05.2010
Сообщения: 246
Благодарности: 1
Поблагодарили 35 раз(а) в 25 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Друзья, почему мы должны подобно пчеле собирать знания? В чем ценность такого труда и в чем ценность непосредственно самого знания?
Теперь протяните нить в вечность и вы не только поймете но и увидите ценность знания. Это энергии обогащения и творчества данные духу, а если их начать применять появиться радость и смысл который поведет вас в эту вечность.
qwert вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 19.09.2015, 14:36   #40
Amarilis
 
Аватар для Amarilis
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,013
Благодарности: 691
Поблагодарили 2,063 раз(а) в 1,306 сообщениях
По умолчанию Ответ: Надземное. 118 Ценность знания

Цитата:
Если пребудете в слове Моем, то вы истинно Мои ученики, и познаете истину, и истина сделает вас свободными. (Евангелие от Иоанна 8.31.32)
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Еще сообщения
Создать новую тему Ответ

  Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей > Живая Этика (Агни Йога), Теософия > Спутники. Размышляя над Учением > Размышляя над Миром Огненным

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Похожие темы
Тема Автор Раздел Ответов Последнее сообщение
Ценность молитвы в нашей жизни Amarilis Практика Агни Йоги 563 25.08.2019 22:17
Новосибирск:Изданы книги «Надземное. Часть вторая» и «Надземное. Часть третья» Владимир Чернявский СибРО 0 30.04.2013 22:32
Главная ценность и главное творчество Swark Свободный разговор 0 06.09.2010 16:10
Ценность торжественности в нашей жизни Amarilis Практика Агни Йоги 47 22.09.2009 23:50
Ценность времени. Виктор А. Свободный разговор 1 06.02.2008 11:06

Быстрый переход

Часовой пояс GMT +3, время: 07:22.


Дельфис Орифламма Agni-Yoga Top Sites Новости Рериховского Движения Энциклопедия Агни Йоги МАДРА Практика Агни Йоги