Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей
Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия

Правила форума Справка Расширения Форум
Регистрация :: Забыли пароль?

Поиск: в Google по Агни Йоге

Создать новую тему Ответ
Показать только "Спасибо!"
Показать важные сообщения
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 25.09.2006, 05:14   #81
ninniku
 
Аватар для ninniku
 
Рег-ция: 05.03.2004
Адрес: Владивосток
Сообщения: 10,454
Благодарности: 245
Поблагодарили 2,727 раз(а) в 1,463 сообщениях
По умолчанию

Друзья, принцип "сама, сама, сама" - вещь замечательная. Он работает и в школе и в вузе. Но я бы не стал забывать о методике преподавания и самой системе подачи знаний в школе и вузе.
Школьная программа тех времен меня не напрягала. я справлялся легко. В вузе бы сам не смог. Все-таки японский и куча допдисциплин. Первые 2 года я просто уныло пахал. Под руководством замечательных методистов. На 3-м курсе пошло по накатанной. На последних 2-х я уже филонил. По принципу Родного - давал то, что от меня требовали и не более.
Но вот когда мы детьми ещё пришли на первую пару, это была библиография, то заведующая научной библиотекой нам в первых словах сказала так: Запомните, тут никто не будет вас учить знаниям. Вас будут учить добывать эти знания самостоятельно.
В дальнейшем мы все убедились, что так и было.
У нас была сильнейшая в СССР школа практического востоковедения. Японистов готовили в трех центрах - МГУ, ЛГУ и ДВГУ. Нас считали сильнейшими в языке. Исключительно благодаря старой, ещё досоветской методике, которую тут заложили корифеи практического профиля. Теоретических знаний давали мало. Кто желал сам добывал.
В отличие от москвичей и ленинградцев мы не читали в оригинале древние японские хроники и не учились их переводить. Мы читали относительно свежие газеты. И столичные студенты нам сильно тогда завидовали. Но методика их преподавания была другая. Из них пытались готовить ученых, из нас практиков.
Это потом все перемещалось.
Так вот, года два назад мы с одногруппниками встретились за рюмкой коньяка и дружно так пришли к выводу, что действительно, нас научили добывать знания самостоятельно. Ставить перед собой практические задачи и решать их с помощью любых подручных средств. Конечно, нам не хватало фундаментальных теоретических знаний в области лингивистики или литературоведения и истории. И тем не менее, школа в вузе была отличная. Кто желал, тот и в теории подковался. Благо спецы были и было кому контролировать.
Потом я сам 4 года преподавал, в основном я опирался лишь на продуманные методики. Т.е. я не учил своих студентов, а лишь контролировал процесс их самообразования.
Организация этого процесса вытекала из требований практики. Т.е. они должны были научиться легко реферировать сложные специальные тексты и газеты. С первым всегда было легко. Со вторым крайне трудно.
В каждой группе у меня было 3 пары в неделю. Группы было 3. Тупо обкатывался один и тот же материал, но вот искать его я обязан был сам. Я им выдавал тексты, надиктовывал слова и обороты, которых они не должны были по программе знать, а потом просто спрашивал. Ежедневные контрольные, чтение, пересказ, реферирование.
Смотрите. Схема проста. Ты знаешь, что они должны уметь. Ты объясняешь один раз. Потом только домашняя работа. В аудитории лишь проверка.
Те, кто не мог или не хотел работать самостоятельно, отсеивались.
У меня сотрудница окончила матфак нашего же универа. Говорит, и там та же хрень была. Один раз объясняли как, а потом просто спрашивали и спрашивали.
Ну и плюс к системе - всегда подогревали интерес к учебе. Всегда заманивали корифеев из столичных институтов. Я впервые слушал тогда лекции по японской лингвистике, которые читались не по бумажке, а на уровне детектива - живой рассказ.
Учиться было настолько интересно, что с уверенностью могу сказать - это были лучшие годы моей жизни.
Конечно, сильно давил идеологический пресс. Очень сильно. Многие именно его не выдерживали. Хоть и любили языки, но с общественными дисциплинами не справлялись. Впрочем, и там, среди преподов, были свои оригиналы, заставлявшие думать и думать. Самим читать и анализировать.
Например, был у нас атеизм. Я только к концу семестра понял, что нам не науку безбожия дают. А реальную историю религий. Я то думал, что достаточно доказать парой слов, что бога нет и все. А на экзамене мне попалась тема по буддизму - разница между махаяной и хинаяной. Это был апсет! Счас бы такого ответил
Ну и плюс партийно-комсомольская дисциплина, поездки на картошку или огурцы (кому как повезло). Это тоже было не плохо, закаляло, готовило к жизни.
__________________
Все бывает ...
ninniku вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 06:25   #82
абрикос
 
Аватар для абрикос
 
Рег-ция: 25.08.2006
Адрес: Камчатка
Сообщения: 8,329
Записей в дневнике: 2
Благодарности: 228
Поблагодарили 393 раз(а) в 330 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от ninniku

По принципу Родного - давал то, что от меня требовали и не более.

Запомните, тут никто не будет вас учить знаниям. Вас будут учить
добывать
эти знания самостоятельно.


нас научили добывать знания самостоятельно. Ставить перед собой практические задачи и решать их с помощью любых подручных средств.

Ну и плюс к системе - всегда подогревали интерес к учебе. Всегда заманивали корифеев из столичных институтов. Я впервые слушал тогда лекции по японской лингвистике, которые читались не по бумажке, а на уровне детектива - живой рассказ.
Учиться было настолько интересно, что с уверенностью могу сказать - это были лучшие годы моей жизни.

Впрочем, и там, среди преподов, были свои оригиналы, заставлявшие думать и думать. Самим читать и анализировать.

Ну и плюс партийно-комсомольская дисциплина, поездки на картошку или огурцы (кому как повезло). Это тоже было не плохо, закаляло, готовило к жизни.
Да Ниннику шикарный принцип сама сама сама
Вот о таком принципе моя "самость" всегда мечтала. Но мои учителя не учили меня думать, пришлось учиться самой.
__________________
Счастливой, нам всем, охоты
абрикос вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 08:05   #83
ninniku
 
Аватар для ninniku
 
Рег-ция: 05.03.2004
Адрес: Владивосток
Сообщения: 10,454
Благодарности: 245
Поблагодарили 2,727 раз(а) в 1,463 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от абрикос
Да Ниннику шикарный принцип сама сама сама
Вот о таком принципе моя "самость" всегда мечтала. Но мои учителя не учили меня думать, пришлось учиться самой.
Вот я сейчас как обижусь опять за твоих учителей.
Все эти подходы были и в школе. И там приходилось учиться думать. И там были те, правда крайне мало, кто положил такое начало. Мне, допустим, позволяли дискутировать с учителями. Я спорил. Некоторые потом жаловались на родительском собрании. Другие спорили со мной.
думать учила сама школьная система. Но, правда, по принципу - вопреки! Никто меня в школе не подавлял, кроме однокласников. Вот те предпринимали такие попытки. А учителя, в основном любили. видимо потому, что я им сострадал. Вот реально сострадал. Помню физик молодой был полгода. Его просто пацаны затравили. А мне его было жаль. И я упорно готовился к его урокам. Не особо понимал, но все-таки готовился.
Быть учителем в школе - это подвиг. Чтобы увидеть в школьном учителе Учителя нужно желание. У меня такое желание иметь учителя было с детства. Поэтому с учителями всегда были очень хорошие отношения. Кроме того случая, что я описал. Но опять же...
Именно эта дама и подготовила меня к поступлению. когда я провалил экзамен по русскому языку, то вылез исключительно за счет литературы. Вспомнил тот спектакль, который она давала по поводу Павки Корчагина и выдал его от начала до конца. получил 5 и по-русскому и по литературе.
Так что.... Учителя есть. Видеть в них таковых надо желать.
__________________
Все бывает ...
ninniku вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 08:36   #84
абрикос
 
Аватар для абрикос
 
Рег-ция: 25.08.2006
Адрес: Камчатка
Сообщения: 8,329
Записей в дневнике: 2
Благодарности: 228
Поблагодарили 393 раз(а) в 330 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от ninniku
..
А чего ты взъелся?
я конечно получше училась и жила, в смысле условий, не блокадный Лениниград. Вот моя невестка прошла через детский дом, где ее травили и унижали. Она девчонка видная, но жизнь достала, на заводе работает, в темноте (плохое освещение), бледная, менты могут остановить, плохой вид у нее, неблагонадежный .
Все относительно.У каждого свое сопротивление среды. Да крепче будем. А ты сейчас мне напомнил одну замужнюю даму, которая все под крылышком мужа и как сыр в масле, а другим абсолютно искренне советует, что вы неправильно живете, мол все получиться, стоит только захотеть. А чего советовать, если жизньу всех разная.
а то что сама я и без тебя знаю, с детства бабушка меня так и учила.

или еще, слава богу не про меня.Шаталов рассказывал,
мальшишка из бедной семьи учился на матфаке, из бедной семьи по ночам подрабатывал грузил вагоны. Трудно и учиться и работать. А преподавательница придиралась к нему, в итоге она его так достала что мальчишка попал в больницу и умер. В газете писали. Шаталов сказал "И что ей су..е было надо?" Все бывает. Я не обвиняю учителей, моих в смысле, а просто потому что там и требовать особо нечего было Они были такие какие есть. И я была такая какая я есть. Просто иногда от чужого оптимизма, пардон, тошнит.
Своего выше крыши, но иногда мне приходит в голову здравая мысль, что может другому человеку от меня не оптимизма хочется, а конкретной помощи? Помочь я не всегда могу, поэтому просто молчу..
__________________
Счастливой, нам всем, охоты
абрикос вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 08:44   #85
ninniku
 
Аватар для ninniku
 
Рег-ция: 05.03.2004
Адрес: Владивосток
Сообщения: 10,454
Благодарности: 245
Поблагодарили 2,727 раз(а) в 1,463 сообщениях
По умолчанию

Дело не в оптимизме или пессимизме. Дело в слепоте.
Все излечимо. И это тоже. В детстве она ярче. Но с возрастом должна бы слабеть. Плохо только когда она с возрастом крепчает. Вот тогда и кажется, что всю жизнь сама, сама, сама.
__________________
Все бывает ...
ninniku вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 09:00   #86
абрикос
 
Аватар для абрикос
 
Рег-ция: 25.08.2006
Адрес: Камчатка
Сообщения: 8,329
Записей в дневнике: 2
Благодарности: 228
Поблагодарили 393 раз(а) в 330 сообщениях
По умолчанию

Абрикос писал(а):
Цитата:
а то что сама я и без тебя знаю, с детства бабушка меня так и учила
Сами и на своих собственных ногах – зов дня. Пусть плохо, пусть неумело – но сами.1952 г. 16 А.
Самоходы особенно ценятся Нами1960 г. Дек. 21
Сам, сам, сам, не полагаясь на чужие слова, ибо жизнь показала, насколько порою людские слова не соответствуют действительности, хотя бы говорящий и верил тому, что говорит.1960 г. Нояб. 15.


да-а-а видно бабушка меня правильно учила

Ниннику писал(а):
Цитата:
...Плохо только когда она с возрастом крепчает. Вот тогда и кажется, что всю жизнь сама, сама, сама
«Да! Сам по себе, один я ничто. – Но добавьте при этом: – Объединенный же в сознании с Владыкой, мощью Владыки творю и действую силой Его»1960 г. Февр. 15.

Ты к этому ведешь? Что мы без них никто?
__________________
Счастливой, нам всем, охоты
абрикос вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 09:25   #87
Migrant
 
Аватар для Migrant
 
Рег-ция: 01.05.2006
Адрес: Санкт-Петербург/Эстония
Сообщения: 23,083
Записей в дневнике: 16
Благодарности: 5,642
Поблагодарили 4,016 раз(а) в 3,042 сообщениях
По умолчанию

Сравнивать образование в Америке и и у нас - это сравнивать культуры образования. Думаю, что это можно сделать на основе хорошего подбора сравнительного материала. И совершенно ясно, что оно там и богаче, и более доступно. Если раньше был вопрос в деньгах, то теперь бизнес подталкивает создавать грамотных специалистов. Вот и сейчас американцы уже скумекали, что наплыв в их страну со всего мира мозгов ставит проблему - подрыв своей системы образования. И там уже подумывают о квотах и других мерах по сохранению своей системы образования.

В России другая проблема - развал системы образования из-за отсутствия финансирования и глубокого проникновения в эту среду взяточничества. Система образования в России - больна. Она ещё держится за счёт наработок СССР, но стремительно хиреет. Естественно, что бизнес-круги и сама экономика скоро начнут ставить вопрос о повышении уровня грамотности специалистов, начнутся вложения, но не всё так просто. Важна программа выхода на мощную систему Науки и Образования. Как она будет решаться - огромный вопрос. Ибо в России очень много векторов развития системы образования. И тут уже вступает вопрос цивилизационного развития. Ибо школа - это ещё одна ступенька к Новому Миру. Вопрос лишь в том, как мы эту ступеньку пройдём... И увидем ли?
Migrant вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 09:54   #88
Редна Ли
Banned
 
Рег-ция: 04.12.2002
Адрес: СПб
Сообщения: 10,837
Благодарности: 179
Поблагодарили 706 раз(а) в 574 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
А если просматривать ключевые вехи истории изобретения персонального компьютера и Ин-та, то русских фамилий вы почти не найдёте.
Причина этого лежит в основном в "мудрости" советского руководства, которое вначале решило считать кибернетику лженаукой и сажало специалистов в тюрягу, а потом, когда у нас уже были компьютеры собственной разработки, решило перевести все рельсы компьютерной промышленности с разработки собственных, на воровство и копирование американской техники и ПО.
Редна Ли вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 10:13   #89
Migrant
 
Аватар для Migrant
 
Рег-ция: 01.05.2006
Адрес: Санкт-Петербург/Эстония
Сообщения: 23,083
Записей в дневнике: 16
Благодарности: 5,642
Поблагодарили 4,016 раз(а) в 3,042 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Редна Ли
Причина этого лежит в основном в "мудрости" советского руководства, которое вначале решило считать кибернетику лженаукой и сажало специалистов в тюрягу, а потом, когда у нас уже были компьютеры собственной разработки, решило перевести все рельсы компьютерной промышленности с разработки собственных, на воровство и копирование американской техники и ПО.
Согласен с Вами. И думаю, что у компьютера ещё только детский период развития. То есть только первая гуна из имеющихся трёх. Но уже сейчас, Капица тут недавно проговорился, две трети высшего звена менеджмента корпорации Майкрософт состоит из выходцев из СССР и России. Это тоже показатель. И, кстати, программисты, и математики до сих пор черпаются из России. Уровень выше.

Впрочем, Ветлян права, что на родине (и в Литве, и в Эстонии, и в России) сейчас не самые лучшие времена. Происходит падение нравов, идёт сплошная коорупция и коммерциализация всех социальных институтов. Сказывается то, что нравственная, духовная элита эмигрировала. Не стану говорить про представителей науки - эти стали исчезать в первую голову.

В свое время, когда из деревни стали уезжать лучшие кадры, этот процесс социологи назвали люмпенизацией деревни. Боюсь, что происходит люмпенизация России, бывшего СССР. Очень, я бы сказал, опасный синдром.
Migrant вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 11:09   #90
Вэл
 
Рег-ция: 13.12.2003
Сообщения: 1,968
Благодарности: 0
Поблагодарили 8 раз(а) в 8 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Редна Ли
Цитата:
А если просматривать ключевые вехи истории изобретения персонального компьютера и Ин-та, то русских фамилий вы почти не найдёте.
Причина этого лежит в основном в "мудрости" советского руководства, которое вначале решило считать кибернетику лженаукой и сажало специалистов в тюрягу, а потом, когда у нас уже были компьютеры собственной разработки, решило перевести все рельсы компьютерной промышленности с разработки собственных, на воровство и копирование американской техники и ПО.
:-)

причина этого лежит в основном в уровне культуры "советского" человека, которая видимо много потеряла своего цвета за последние лет 100. Класть кирпичи это нечто совсем другое нежели их делать.

Помните, лет 15 назад в Киеве рухнул вход в главпочтампт, похоронив заживо около десятка человек - качество кирпича и цемента сталинских времён. В Киеве до сих пор стоят дома начала прошлого века и будут стоять, пока их не снесут под новое строительство. - И это самый показательный и понятный пример. Примеры в области более сложных и тонких технологий ещё более красноречивы для тех, кто имеет о них представление.

Культура!
Прежде всего в образовательном процессе следует делать акцент на Культуре во всём, и только во вторую очередь на специальных знаниях. И конечно же школа должна быть образцом Культуры в самом широком смысле.

:-)
Вэл вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 11:18   #91
Wetlan
 
Аватар для Wetlan
 
Рег-ция: 16.10.2004
Адрес: Luebbecke
Сообщения: 15,362
Благодарности: 65
Поблагодарили 2,848 раз(а) в 1,921 сообщениях
Отправить сообщение для Wetlan с помощью MSN Отправить сообщение для Wetlan с помощью Skype™
По умолчанию

Владимир Цапков, Вы немного поутрируйте стихотворение.

Тут еще припомнилось сколько евреев и вообще интеллектуалов удирало в США в 50-70-ых. Это же было наводнение какое-то. И все пытались получить перед отъездом наше, советское образование. Почему?
А ведь тогда только и говорили про то, что оно там признавалось как очень высокое. Кажется, даже вышел закон в Союзе, правда поздновато (вроде это уже были 80-ые), о выплате эмигрантами, собирающимися покитнуть страну, денег за полученное в СССР образование.

А как часто встречаются в прессе о научных работах или исследованиях ( и раньше и сейчас), наши, бывшие Союзные фамилии (по написанию). Только запад их произносит по своему, оттого и узнать их чато возможно лишь когда увидишь написанными.

А если покопать многие родовые известных американских предпринимателей, так там столько наших найдете

Вобщем, благодаря именно нашим, получившим образование в Союзе и наученным им думать и крутиться, именно им обязан дикий запад многими своими прогрессивными открытиями и работами.
Кстати, так понимаю, что и разведке ихней, да и в развале СССР помогли наши не малым Одни осознано, другие нет.
__________________

"Я не согласен с тем, что вы говорите, но я готов отдать свою жизнь за ваше право высказывать свою точку зрения
"
(Вольтер)
Wetlan вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 12:13   #92
Редна Ли
Banned
 
Рег-ция: 04.12.2002
Адрес: СПб
Сообщения: 10,837
Благодарности: 179
Поблагодарили 706 раз(а) в 574 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
причина этого лежит в основном в уровне культуры "советского" человека, которая видимо много потеряла своего цвета за последние лет 100.
На счёт культуры нашего человека, такой вот эпизод из жизни вспомнился...

У нас на работе у одного сотрудника день рождения случился, а так как в офисе отмечать запретили, то мы взяли пива и пошли отмечать в соседний скверик, и одного командировочного американца прихватили. Стоим, распиваем пиво, вдруг подходят два омоновца с калашами и начинают выяснять, чем мы занимаемся. Американец испугался, спросил, что хотят эти полицейские? Я ему объяснил, что на улице по закону пить нельзя, вот они и недовольны. Он совсем прерпугался, так как в америке такой инциндент хорошим закончится не может, раз есть нарушение, значит должно быть и наказание. А наши омоновцы посмотрели на нас, видят публика культурная, водки нету, буянить не собираемся, ну и пошли дальше попросив долго не задерживаться и водку не покупать...

Вот я и думаю, кто тут культурнее, наши менты, которые не по закону, а по совести рассудили, или американские, которые такого бы не спустили, насколько я знаю тамошнюю ситуацию?
Редна Ли вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 12:20   #93
Вэл
 
Рег-ция: 13.12.2003
Сообщения: 1,968
Благодарности: 0
Поблагодарили 8 раз(а) в 8 сообщениях
По умолчанию

принимать законы, соглашаться с ними и самим же им не следовать - это надо быть очень бессовестным человеком и натуральным лжецом. О какой культуре речь?

:-)
Вэл вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 12:22   #94
Редна Ли
Banned
 
Рег-ция: 04.12.2002
Адрес: СПб
Сообщения: 10,837
Благодарности: 179
Поблагодарили 706 раз(а) в 574 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Вэл
принимать законы, соглашаться с ними и самим же им не следовать - это надобыть очень бессовестным человеком и натуральным лжецом. О какой культуре речь?

Редна Ли вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 12:40   #95
Djay
Banned
 
Рег-ция: 17.11.2005
Адрес: Украина
Сообщения: 14,036
Благодарности: 1,636
Поблагодарили 1,451 раз(а) в 1,141 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Вэл
принимать законы, соглашаться с ними и самим же им не следовать - это надо быть очень бессовестным человеком и натуральным лжецом. О какой культуре речь?

Вэл, считаете ли Вы комедийную историю с Клинтоном и Ливински признаком высокой культурности страны? Или некоей патологической демократичности?
Djay вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 12:43   #96
Анатолий
 
Рег-ция: 18.12.2002
Адрес: близ г.Туапсе
Сообщения: 529
Благодарности: 0
Поблагодарили 2 раз(а) в 2 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Вэл
Помните, лет 15 назад в Киеве рухнул вход в главпочтампт, похоронив заживо около десятка человек - качество кирпича и цемента сталинских времён. В Киеве до сих пор стоят дома начала прошлого века и будут стоять, пока их не снесут под новое строительство. - И это самый показательный и понятный пример. Примеры в области более сложных и тонких технологий ещё более красноречивы для тех, кто имеет о них представление.
Примеры ничего не доказывают, потому что легко привести обратные примеры. Доказывает статистика. Да и то, надо смотреть контекст ситуации...
Анатолий вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 13:07   #97
Вэл
 
Рег-ция: 13.12.2003
Сообщения: 1,968
Благодарности: 0
Поблагодарили 8 раз(а) в 8 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Djay
<...>
Вэл, считаете ли Вы комедийную историю с Клинтоном и Ливински признаком высокой культурности страны? :D Или некоей патологической демократичности? :roll:
:-)

Djay,

я считаю, что такие вопросы в заданном контексте могут задавать только бескультурные люди.

:-)
Вэл вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 13:09   #98
Вэл
 
Рег-ция: 13.12.2003
Сообщения: 1,968
Благодарности: 0
Поблагодарили 8 раз(а) в 8 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Анатолий
Цитата:
Сообщение от Вэл
Помните, лет 15 назад в Киеве рухнул вход в главпочтампт, похоронив заживо около десятка человек - качество кирпича и цемента сталинских времён. В Киеве до сих пор стоят дома начала прошлого века и будут стоять, пока их не снесут под новое строительство. - И это самый показательный и понятный пример. Примеры в области более сложных и тонких технологий ещё более красноречивы для тех, кто имеет о них представление.
Примеры ничего не доказывают, потому что легко привести обратные примеры. Доказывает статистика. Да и то, надо смотреть контекст ситуации...
:-)

Анатолий,

подробнее, пожалуйста.
Вэл вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 13:21   #99
Djay
Banned
 
Рег-ция: 17.11.2005
Адрес: Украина
Сообщения: 14,036
Благодарности: 1,636
Поблагодарили 1,451 раз(а) в 1,141 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Вэл
Что же касается книг - моих любимых учителей, то практически вся моя библиотека по физике, химии и их производным наполнена преимущественно авторами либо американского происхождения, либо теми, кто регулярно преподавал и преподаёт в американских университетах. А вот экзамены я успешно сдавал в наших и делал это без особых усилий.

Как странно, хотя я тоже считаю книги учителями, и прекрасно осознаю, что получение любых знаний зависит от собственных усилий, но никак не могу покривить душой настолько, чтобы со школных лет приписать все свои познания себе одной. Нас хорошо учили в школе и
хорошо учили в университете - для меня это факт, не взирая на то, что
не все учителя были в равной степени великолепны. Но в целом - обучение было хорошим. И учебники были написаны нашими же профессорами, опять-таки не все удачные, но многие вполне нормальные. И лекции и семинары и лабораторные были отнюдь не лишними. Возможно, для каких-то особо гениальных особей это и не требовалось, но для рядовых студентов (вроде меня) - было весьма кстати.
Djay вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.09.2006, 13:36   #100
Вэл
 
Рег-ция: 13.12.2003
Сообщения: 1,968
Благодарности: 0
Поблагодарили 8 раз(а) в 8 сообщениях
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Djay
<...>
И лекции и семинары и лабораторные были отнюдь не лишними. Возможно, для каких-то особо гениальных особей это и не требовалось, но для рядовых студентов (вроде меня) - было весьма кстати. :D
В этом проблема.

Современное образование, как там так и у нас, искренне полагает что все от рождения равны в способностях. А это заблуждение. Методология образования должна учитывать широкий спектр начальных индивидуальных условий и наиболее бережно относиться к тем, кому труднее всего, предоставляя максимум самостоятельности наиболее способным. И делать это так, чтобы никто из тех и других не чувствовал себя ущербным с одной стороны и гением с другой.

Гениальные учителя умеют это делать, но их единицы и их опыт и результаты как правило подавляются всеми возможными способами, сводя всё к "унифицированным программам".

:-)
Вэл вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Еще сообщения
Создать новую тему Ответ

  Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей > Живая Этика (Агни Йога), Теософия > Свободный разговор

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Быстрый переход

Часовой пояс GMT +3, время: 10:37.


Дельфис Орифламма Agni-Yoga Top Sites Энциклопедия Агни Йоги МАДРА Практика Агни Йоги