Космография

[Николай А.]

Космография. Обратите внимание на значение этого будущего школьного предмета и науки для изменения сознания народа.
Что может войти на ваш взгляд в структуру этого предмета?
Давайте попробуем обозначить её сначала по-крупному.
Через космографию сознание человечества может приобщиться к Дальним Мирам!

Надземное, 671.
Урусвати знает, что космография должна быть введена во всех школах как один из самых увлекательных предметов. Именно она должна включать все области мироведения. Если хотят преобразовать сознание народа, они должны ознакомить его с основами Мироздания и сделать это научно и привлекательно.
Пусть эти ознакомления происходят в виде бесед, не требующих испытаний, которые могут отвращать любовь к предмету. Если сознание ученика сохранило осколки воспоминаний, он легко зажжется любовью к познанию основ. Поистине, Космография должна быть преподана увлекательно. При этом постоянно должны быть включены новые научные нахождения. Пусть и учебники будут составлены так, чтобы легко дополнить их новыми сведениями.

Многие предметы будут синтезированы в обозрении Космоса. Астрономия, астрохимия, астрология и народные верования – все найдут место в научном объяснении. Наверное, отживающее поколение найдет такой предмет неосуществимым, но Мы имеем в виду молодых. Так Надземное войдет в чуткое сознание.
Мыслитель напоминал, что отдельные науки когда-то будут верными сотрудницами.

[Kim K.]

Совместить астрономию и астрологию действительно возможно... ну, думаю, будет возможно. Просто надо разобраться с причинами астрологических влияний, и совместить внешнее выражение (астрономию) и внутренее содержание (астрологию).

Надо просто чтоб нашелся опытный астролог, которого зажгли бы идеи Агни-Йоги...

[Николай А.]

Давайте подойдем к этой теме по-другому.
Кто как понимает понятие "мироведение"?
Что может входить в основы Мироздания?

[avotiya]

Такой предмет был (не знаю, есть ли он сейчас). Его преподавали в младших классах. Он назывался природоведение. Там было все: от астрономии до фенологии.
Похожий предмет (правда, немного специализированный) также был (именно что был) - это астрономия. Школьного курса было достаточно для формирования целостной картины мира.
Сейчас аналогичный предмет есть на первых курсах вузов. Называется концепции современного естествознания (от философии до космологии и квантовой механики).

[Николай А.]

Сообщение от avotiya

Такой предмет был (не знаю, есть ли он сейчас). Его преподавали в младших классах. Он назывался природоведение. Там было все: от астрономии до фенологии.
...

Точно. Был такой предмет. Все-таки советская система образования была одна из лучших.
Природоведение созвучно мироведению, но оттенок все же есть.
Мир - более широкое понятие чем Природа.

[avotiya]

Разве? По-моему, Мир, природа и вселенная суть почти синонимы.