Славянские веды существуют?

[adonis]

Сообщение от Владимир Чернявский

Вот, что пишет Елена Петровна Блаватская:

А где там про ариев?

[студент]

Сообщение от Слович

У вас довольно своеобразное представление об учителе. Рабское что-ли, как овца относится к своему пастуху.

Вобщем-то Адонис уже достаточно подробно ответил, но все же дополню.

Сообщение от Слович

А человек равен Богу в ... .

Ну да, конечно... только... не все так просто.

Легкая аналогия.
Плод в утробе матери это тоже Человек. Творческая личность. Созидатель. Свободное существо. Но это не избавляет его от необходимости родиться, повзрослеть, многому научиться. И только потом он станет творческой личностью... а может и не станет...

Человек равен Богу не больше, чем плод в утробе матери равен человеку, который уже стал высокоразвитым духовным существом...

Человек имеет в себе огромный творческий потенциал, который еще нужно суметь раскрыть и проявить. Кстати, Учителя именно это и помогают ему сделать.

А если плод еще не родившись, начнет кричать, мне не нужны ни мать, ни отец, ни учителя, я и так развитая творческая личность, то он рискует остаться на уровне Мауги, а может и вообще не выжить...

[adonis]

ТД2
Египет гораздо древнее Европы, в том виде, как она начертана сейчас на карте. Атланто-арийские племена начали заселять его, когда Британские острова[14] и Франция даже еще не существовали

ТД2
Сокровенное Учение утверждает, что они были позднейшей седьмой суб-расой Атлантов, уже поглощенной одной из ранних суб-рас Арийской группы, той, которая постепенно распространилась по материку и островам Европы, как только они начали подыматься на поверхность из морей. Спустившись с высоких плоскогорий Азии, где обе расы искали спасения во дни агонии Атлантиды, она постепенно населила и колонизировала вновь появившиеся земли. Эта переселившаяся суб-раса быстро усилилась и размножилась на этой девственной почве; разделилась на многие родственные расы, которые, в свою очередь, разделились на народности. Египтяне и греки, финикийцы и северные группы произошли от этой единой суб-расы. Тысячелетия позднее другие расы – остатки Атлантов – «желтые и красные, коричневые и черные» – начали свои нашествия на новый материк.

Австралийцы и подобные им племена являются потомками тех, кто вместо того, чтобы усиливать Искру, брошенную в них «Пламенами», потушили ее длинным рядом поколений, предавшихся животным страстям[8]. Тогда как арийские народы могли проследить свое происхождение через атлантов от более духовных рас лемурийцев, в которых воплощались сами «Сыны Мудрости»

ТД
Как сказано в «Эзотерическом Буддизме», египтяне, так же как и греки и «римляне», несколько тысячелетий тому назад были «оставшимися атланто-арийцами», – первые, из наиболее старших или же от Рута-Атлантов; последние – потомки последней расы с этого острова, внезапное исчезновение которого было рассказано Солону египетскими Посвященными.

[Юрий Ганков]

Интересно - почему нет никаких упоминаний об Гиперборее, кроме упоминания, что раз в год Аполоний Тианский ездил к себе на родину на север в Гиперборею.. Как и не было ее!? Атлантида - сколько хочешь..

[Слович]

Сообщение от студент

А если плод еще не родившись, начнет кричать, мне не нужны ни мать, ни отец, ни учителя, я и так развитая творческая личность, то он рискует остаться на уровне Мауги, а может и вообще не выжить...

У меня на окне стоит цветок. Красивый. Всегда тянется к свету. У него удивительная способность поворачиватся за светом. Стебельки тоненькие, кажется порой что просто прозрачные, но свое дело они знают. Если повернуть горшок с цветком в другую сторону, то буквально за день, он меняет свое положение. И удивительное дело, это хрупкое создание, не кричит о том, что ему не нужен учитель, или наоборот - ждет прихода учителя. Он просто живет и тянется к свету, всею своей силой, всем совим умением. Он просто живет. И если ему не мешать, насильно не прижимать стебли тяжелыми предметами, то он так и будет тянутся вверх, не смотря на наличие в мире различный войн, религий и философий. Вот такое у меня на подоконнике чудо. Странное оно, форум не читает.

[Слович]

Сообщение от студент

Человек имеет в себе огромный творческий потенциал,

Вернее сказать уже готовый к эксплуатации набор "ненужных" генов.

Сообщение от студент

который еще нужно суметь раскрыть и проявить. Кстати, Учителя именно это и помогают ему сделать.

Если не мешать, то природа сама все сделает. Даже более того, уже сделала, только различные "помощники" всегда рядом.

[студент]

Вы предлагаете отказаться от способности мыслить и обучаться?
Жить в роли цветка? Нет уж, извините. Человек - не цветок. Ему не достаточно просто реагировать на раздражение...

Сообщение от Слович

Вернее сказать уже готовый к эксплуатации набор "ненужных" генов.

Творческий потенциал - это набор ненужных генов? Я в шоке... честно...

Сообщение от Слович

Если не мешать, то природа сама все сделает.

Для цветка - да. Для человека - нет.

Вобщем, все сказанное вами совершенно не опровергает моего примера насчет плода, а только лишний раз подчеркивает ваше предвзятое отношение в вопросу ученичества.

[Слович]

Сообщение от студент

Творческий потенциал - это набор ненужных генов? Я в шоке... честно...

Повозка запряженная лошадьми, но снаряженная реактивными двигаетелями, в качестве творческого потенциала. Повозка же станет когда реактивным самолетом? Значит и прицепить реактивный двигатель к телеге, самое время. А то, что при этом природа затратит впустую энергию, на творческую перспективу, так это ее проблемы....

Я тоже в шоке, честно...

[Слович]

Сообщение от студент

Для цветка - да. Для человека - нет.

Разумеется, ведь цветок это венец природы, а человек - не раелизованная потенциальность... .

[Dar]

Сообщение от Слович

А в АЙ можно потому, что там торчат ослиные уши.

Сообщение от Слович

почему же тогда человек так слаб в своих возможностях? Вот тут-то, и выходят на сцену пресловутые ослиные уши.

Другими словами ты вполне осознанно называешь Учителей, Рерихов - ослами.
"Суди себя сам"..

[mika_il]

Сообщение от Dar

Другими словами ты вполне осознанно называешь Учителей, Рерихов - ослами.
"Суди себя сам"..

Dar, будьте справедливы - Ваш собеседник сказал:

А раз геном чловека уже есть такой как есть, то почему же тогда человек так слаб в своих возможностях? Вот тут-то, и выходят на сцену пресловутые ослиные уши.

мысль вполне определенна - раз в геноме человека заложен "творческий потенциал", то почему же человек так несовершенен в его применении?.. потому что сам человек, будучи о нем осведомлен, боится применять его самостоятельно и, как правило, ищет неких "высоких посредников"... вот тут-то и выходят на сцену "ослиные уши" - человек полагает, что он послушен Учителю, а в реальности - он не самодостаточен, и "творческий потенциал" не раскрывается... ибо нет элемента "дерзновения" - вся жизнь по "указке"...

Добавлено через 19 минут

Сообщение от студент

Вы предлагаете отказаться от способности мыслить и обучаться? Жить в роли цветка? Нет уж, извините. Человек - не цветок. Ему не достаточно просто реагировать на раздражение...

"архат - редкий цветок многочисленных поколений" или что-то в этом роде... просто предлагается не ставить правила жизни в подчиненность правилам ученичества, а наоборот - поставить правила ученичества в подчиненность правилам жизни... либо в человеке заложена "воля к добру" и Учитель - тот, кто поможет ей раскрыться в полную силу, потому что в этом закон жизни, либо никакой "воли к добру" в человеке нет и тогда все ученичество должно пониматься как "техническое натаскивание" по различению - "это хорошо, а вот это плохо"...
никакое трепетное отношение и поклонение Учителю не продвинет ученика ни на йоту на пути самосовершенствования, лишь кроме как возможный идеал, к которому нужно стремиться... мы же не будем утверждать, что Учитель будет нарушать общий для всех порядок, составляя протекцию "своим"?.. именно лучше "просто реагировать на раздражение"... потому что таково правило - именно на "точку раздражения" направляется внимательное сознание... верно как в отношении "болезни", так и в отношении исцеляющей "стимуляции"...

[Dar]

Сообщение от mika_il

Dar, будьте справедливы...

Начните с себя..
Почему пропустили другую цитату?

Сообщение от Слович

Потому, что в этом случае любой Владыка становится посредником. А в АЙ можно потому, что там торчат ослиные уши.

Если уж хотите справедливости изучите вопрос подробнее.. где и с чего начался этот разговор.
(напоминаю, значок означает ссылку на исходный пост)

[Радослав]

Сообщение от ecolog

Я также совсем недавно на них внимание не обращал, считал это возрождением выродившихся традиций, чем то искусственным, ближе к националистам. Потом заметил, что их много течений, причем не признающих друг друга. В тех кто наименее заметен можно увидеть зерно истины. Но до конца еще не разобрался. Много вокруг них пены, мешает она. Допустим, экстремистские организации могут брать на вооружении и хорошие тексты. Тогда вообще полная путаница возникает.
По последователям не всегда удается суть найти, много фильтровать приходиться.
Одно понятно, что это мощная волна не на голом месте выросла. Возрождение России будет на глубоких корнях, идущих из далекого прошлого, на заре человеческой цивилизации. Пена сойдет. И то, что сейчас нам кажется небывалым и маловероятным скоро станет естественным и понятным.

Поддерживаю мысль ecolog
Чем сильнее волна, тем больше пены. Пока бушует шторм, трудно словить умом привычный и удобный смысл. Но для того и нужно синтетическое мышление.

[veles]

Кая разница, есть ли документальное подтверждение наличия славянский Вед, или нет? Вот, у христиан, никакого реального подтвеждения жизни Христа и в помине нет, со строго научной точки зрения. И никого это не парит.

[Радослав]

Веды даются из одного Источника.
Раз сказано: В Новую Россию Моя первая весть.
То несомненно АЙ самая актуальная версия Вед.
Но несомненно, раз уточняется, что первая весть именно в Новую Россию, а не просто в Россию, то естественно понимать, что "старая" Россия не была обделена вестями - Ведами, которые хранили Ведуны.
Славянские эти Веды, или Руськие или как их еще назвать, действительно не столь важно.

[Михаил М]

Cлавянских Вед нет, есть святорусские Веды, которые есть основа всех Учений, во всяком случае всей индоевропейской группы народов. Святорусские Веды являются сутью Православия в том числе, недаром сейчас много говорят о древней вере народов России - ведическом Православии, которое доминировало в русском круге и затем плавно перетекло в христианское Православие, ныне изживающее себя, как форма вероисповедания. На смену ему идет Учение Живой Этики, которое тоже является формой Православия, ибо составляющие этого слова Правь=Закон и Слава=Огонь, Агни будут всегда отражать в любом Учении суть мироздания: великое Пространство, огненная Матерь всего сущего, живущего по Закону, Богу-Отце Библии.

[Радослав]

Сообщение от Михаил М

На смену ему идет Учение Живой Этики, которое тоже является формой Православия

Так как ты считаешь, ЖЭ как форма "Православия" частично дополняет Основы, или они (основы) полностью перешли в новой форме в ЖЭ?

[Михаил М]

Сообщение от Радослав

Так как ты считаешь, ЖЭ как форма "Православия" частично дополняет Основы, или они (основы) полностью перешли в новой форме в ЖЭ?

ЖЭ - новые одежды древнейшей Традиции, именуемой Православием, дана для нового сознания, для нарождающейся новой Расы. Конечно, это Основы.

[Радослав]

Сообщение от Михаил М

ЖЭ - новые одежды древнейшей Традиции

Я вот и хотел выяснить или это только одежды без тела или "all-inclusive"? Какие основные принципы родственности традиций ты видишь?

[Михаил М]

Сообщение от Радослав

Я вот и хотел выяснить или это только одежды без тела или "all-inclusive"? Какие основные принципы родственности традиций ты видишь?

Я вижу, что ЖЭ или АЙ много ближе к Традиции, чем православное христианство, ибо первое не религия и не вера, а знание, как это было в древние времена, когда люди знали (ведали), а не принимали что-либо на веру. Это первое и главное. Далее, если изучить как следует святорусские Веды, то можно прийти к выводу, что последовательное воплощение Огнебога Велеса, его первичное Двуединство и последовавшее разделение на Мужское и Женское Начала при воплощении есть пересказ истории воплощений Учителя и Елены Рерих от двуначального Иеговы до Владыки Шамбалы и ЕР, а последовавшее воссоединение Начал (Учителя и Е.Р.) воспринимается как новая глава святорусских Вед, написанная уже для нового человека новой Расы. Ибо Веды не мертвая буква, а живое развивающееся Знание.

Если посмотреть Основы, то в Ведах мы видим Троицу: Правь, Явь и Навь, где Правь являет Закон, Явь жизнь воплощенную, солнечную и Навь жизнь потустороннюю, лунную, ночную, ту, которая нам не видна, при этом Явь это положительный Полюс (правая свастика) и Навь отрицательный Полюс (левая свастика), их противоборство синтезируется в Прави. В АЙ Основа всего Учения - Мужское и Женское Начало, которые на основе вселенского закона Диалектики противодействуют друг другу, и в то же время являют синтез в том же Законе, уравновешиваются то есть, высшим символом чего является Матерь Мира, совершенный Андрогин.