Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей
Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия

Правила форума Справка Расширения Форум
Регистрация :: Забыли пароль?

Поиск: в Google по Агни Йоге

Создать новую тему Ответ
Показать только "Спасибо!"
Показать важные сообщения
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 18.09.2009, 21:18   #1
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Тема отделена от темы "Анти-нравственность - молчать или сопротивляться?" и расчитана на тех, кто не только рассуждает на тему духовности и нравственности, но и принимает (или желает принимать) активное участие в решении проблем духовного и нравственного возрождения современного общества.

Здесь предлагается делиться как собственным удачным опытом работы в данном направлении, так и другими практическими знаниями, методами, технологиями, способствующими восстановлению духовного и нравственного потенциала общества.



Цитата:
Сообщение от Восток Посмотреть сообщение
Нет конечно же есть много действенных и позитивных направлений... но мало кто видит какая армада средств противостоит - всё верно отметил. И если ты видишь и осознаёшь это, то и естественно задумываешься над и средствами и способами противоействия хаосу. Это конечно не самое главное, но и тут тоже собака зарыта. Мне кажется это стоит обсудить- если получится - будет неплохая передвижка - хотя бы в понимании.
Да, причем не только в понимании. Но и в способности реагировать и отвечать.
Так, изучив особенности усвоения информации и способы ее передачи можно будет понять, почему часто деструктив гораздо больше и лучше принимается, чем конструктив.
Например, изучив возрастные особенности по восприятию, мышлению научиться говорить более доступно для разных групп людей. Ведь с молодежью нужно говорить в одном стиле, с детьми - в другом, со стариками в третьем. Это, кстати, как раз в духе Агни Йоги - говорить по сознанию.

Последний раз редактировалось студент, 09.11.2009 в 20:15.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 07.11.2009, 15:37   #21
adonis
Banned
 
Рег-ция: 21.11.2003
Адрес: Елгава.
Сообщения: 16,829
Записей в дневнике: 37
Благодарности: 107
Поблагодарили 6,160 раз(а) в 3,620 сообщениях
По умолчанию Ответ: Анти-нравственность - молчать или сопротивляться?

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от migrant Посмотреть сообщение
Выходит, чо основные принципы человеку надо ставить с детства.
Конечно же с детства. Причем чем раньше, тем лучше.
.
А если этим начать заниматься до зачатия, то есть возможность притянуть в семью ребёнка с уже более высокими принципами в Чаше. Начинать надо с культуры зачатия, с создания пространства любви для будущего Духа. Чему учит Анастасия. К чему призывает Дух Нерождённых. С раннего детства уже приходится только корректировать тот набор сканд, который принесён ребёнком из прошлых жизней.
adonis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 07.11.2009, 19:48   #22
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Анти-нравственность - молчать или сопротивляться?

Цитата:
Сообщение от adonis Посмотреть сообщение
А если этим начать заниматься до зачатия, то есть возможность притянуть в семью ребёнка с уже более высокими принципами в Чаше. Начинать надо с культуры зачатия, с создания пространства любви для будущего Духа.
Да, это тоже необходимо. И работа с родителями, и работа с детьми.
Я недавно провел занятие с психологами города по теме влияния фильмов, мультфильмов, СМИ на психическое здоровье детей и взрослых. Некоторые заинтересовались.
Хотелось бы организовать работу с родителями в детсадах, но пока не знаю, пойдет ли дело вперед.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.11.2009, 22:11   #23
Migrant
 
Аватар для Migrant
 
Рег-ция: 01.05.2006
Адрес: Санкт-Петербург/Эстония
Сообщения: 23,083
Записей в дневнике: 16
Благодарности: 5,642
Поблагодарили 4,016 раз(а) в 3,042 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение
...Так, изучив особенности усвоения информации и способы ее передачи можно будет понять, почему часто деструктив гораздо больше и лучше принимается, чем конструктив...
Не согласен. Высокое и чистое человек воспринимет гораздо охотнее и в больших количествах, чем негатив, но... нравственное и на высоких вибрациях человек воспринимает как естественное. На негатив же мы реагируем острее, возмущаемся, негодуем и становимся агрессивнее. То есть вместо победы над косностью и нежитью, вместо торжества чистых устремлений, мы просто опускаемся до того же низменного. И форум тому пример. Поглядите сколько правдолюбцев и истинных воинов! И что они делают? Под корень уничтожают вредное и поганое. То есть не исправляют плохое на хорошее, а по плохому бьют ещё более плохим...

Учителя же как говорили, что они строят миры через УТВЕРЖДЕНИЕ ЛУЧШЕГО, не опускаясь на низшее. Но мы пока не поняли этого постулата. Или не доросли пока.
Migrant вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.11.2009, 22:14   #24
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Недавно сказали, что контрольные классы (где видеотренинга не было) обижались и просили проводить подобные занятия и у них. Так что это вполне перспективная форма работы с молодежью.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.11.2009, 22:34   #25
Migrant
 
Аватар для Migrant
 
Рег-ция: 01.05.2006
Адрес: Санкт-Петербург/Эстония
Сообщения: 23,083
Записей в дневнике: 16
Благодарности: 5,642
Поблагодарили 4,016 раз(а) в 3,042 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение
Недавно сказали, что контрольные классы (где видеотренинга не было) обижались и просили проводить подобные занятия и у них. Так что это вполне перспективная форма работы с молодежью.
Может потому что, образно говоря, вы подали ученикам видеотренинг, как пищу, как игру, как модель. Подали и доверили им же потом обсуждать то, что было им дано. Это же свобода - делать обобщения, аналитику, строить свои какие-то конструкции... это уже творчество, а не железные рельсы традиционного обучения: загрузка знаний и проверка этих знаний, где шаг влево, шаг вправо - двойка!

То есть иной формат. Не 2G, а 3G.

Последний раз редактировалось Migrant, 09.11.2009 в 22:36.
Migrant вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 09.11.2009, 23:38   #26
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от migrant Посмотреть сообщение
Может потому что, образно говоря, вы подали ученикам видеотренинг, как пищу, как игру, как модель. Подали и доверили им же потом обсуждать то, что было им дано. Это же свобода - делать обобщения, аналитику, строить свои какие-то конструкции... это уже творчество, а не железные рельсы традиционного обучения: загрузка знаний и проверка этих знаний, где шаг влево, шаг вправо - двойка!
Да, новая форма работы. Тема, интересная для данного возраста. Возможность говорить то, что думаешь, а не то, за что ставят оценки...


Цитата:
Сообщение от migrant Посмотреть сообщение
То есть иной формат. Не 2G, а 3G.
Совершенно верно - иной формат... а следовательно - иной эффект...

Я планирую провести еще ряд занятий по другим темам. Не знаю, успею в этом году или нет, но полезные темы есть. И материалы постепенно собираются.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.11.2009, 00:30   #27
Amarilis
Banned
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,786
Благодарности: 704
Поблагодарили 2,355 раз(а) в 1,486 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение
Недавно сказали, что контрольные классы (где видеотренинга не было) обижались и просили проводить подобные занятия и у них. Так что это вполне перспективная форма работы с молодежью.

Я планирую провести еще ряд занятий по другим темам. Не знаю, успею в этом году или нет, но полезные темы есть. И материалы постепенно собираются.
студент, какие еще видеоматериалы ("И через 1000 лет") вы используете на своих занятиях? И какие темы предлагаете для молодежи? С каким возрастом работаете?

Последний раз редактировалось Amarilis, 10.11.2009 в 00:32.
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.11.2009, 19:13   #28
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
студент, какие еще видеоматериалы ("И через 1000 лет") вы используете на своих занятиях? И какие темы предлагаете для молодежи? С каким возрастом работаете?
Распишу несколько подробнее ход занятия и размещаю видеоматериалы.

Занятие начиналось с того, что была беседа на тему "Что такое любовь по вашему мнению"
Затем демонстрировался первый ролик "Притча о любви". Ролик далеко не самый лучший, но, как говортися, работали с тем материалом, который был под рукой. Например, в ролике говоритсяч, что на острове жили все духовные ценности. А затем Любовь разговаривает и с гордостью, и с богатством.
Но это хороший повод для продолженния дискуссии после демонстрации

студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.11.2009, 19:15   #29
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Затем прололжение дискуссии. Жесткой схемы нет. Только ориентировочное направление. Все зависит от ситуации.
Уместны вопросы типа:
1. Почему любовь осталась?
2. Что такое духовные ценности?
3. Кого из персонажей можно отнести к духовным ценностям? и т.д.

Затем второй ролик "Будда и куртизанка".

http://savetibet.ru/2008/09/26/buddha.html

После ролика опять короткая беседа с вопросами типа:
1. Что такое любовь будды?
2. Что значит любить по настоящему?

Плавный переход к тому, насколько мы способны на такую любовь.

В конце фильм "И через 1000 лет"

После фильма никакого обсуждения. Только предложение поставить себя на место героев, подумать, кто из них ближе по духу. В ком из героев узнали себя, своих друзей, близких и т.д.

Обсуждение всего занятия ведется на следующем уроке.


В будущем планируем занятия на темы:

на тему любви к Родине.
О качествах настоящего гражданина.

Дальше будет видно.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 10.11.2009, 19:25   #30
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Да, для занятий с психологами на тему влияния фильмов, мультфильмов, СМИ на психическое здоровье детей и взрослых использовал фрагменты из фильмов:

Галины Царевой
http://amx-video.ru/health/tsareva

О вреде некоторых мультиков
http://amx-video.ru/health/informati...s_and_children

Демонстрировал журналы для подростков и выраженной пропагандой секса.

Некоторые рекламные ролики. Например Children See Children do. Его же будем использовать в работе с родителями.

студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 22.11.2009, 11:40   #31
Amarilis
Banned
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,786
Благодарности: 704
Поблагодарили 2,355 раз(а) в 1,486 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение
Я планирую провести еще ряд занятий по другим темам. Не знаю, успею в этом году или нет, но полезные темы есть. И материалы постепенно собираются.
студент, по каким еще темам (названия) планируете проводить занятия?
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 08:01   #32
ДоброеУтро
Banned
 
Рег-ция: 01.04.2004
Сообщения: 585
Благодарности: 0
Поблагодарили 27 раз(а) в 22 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Разговоры о нравственности, духовности и проч., на мой взгляд, бессмысленное времяпрепровождение - это же самое как объяснять несведующему чем пахнет лимон. Дальше вздохов и ахов эти разговоры никуда не вели и не приведут, это конкретный тупик.
В ребенке (школьнике, студенте..) надо развивать полноценное восприятие (окружающего) мира а так же необходимо научить его погружаться в свой внутренний (мир). Залогом успеха будет заложенная в каждом божественная гармония, которой надо помочь себя проявить - зерно должно прорасти. Высвобожденная она изменит природу человека, все его качества.
Метода достаточно простая: душа должна научиться видеть и слышать красоту, это непросто. Но, объединив музыку и образы, варьируя то и другое, заставляя тем самым (опять же в виде интересной игры) душу трудиться, мы добьемся чего хотим. То есть музыку надо научить слушать (а не слышать), чувствовать ее, сопереживать. Это же касается и образов - пропорции, линии, полутона, цветопередача - все это (рано или поздно) должно вылиться в некий восторг, просветление, ощущение оголтелого счастья. С этого момента пути назад уже не будет - человек вернулся к самому себе - окончательно и бесповоротно.
Для занятий требуется качественный материал (фотографии, музыкальные произведения) и качественная аппаратура (слайдпроектор, аудиотехника). Ну и конечно человеческое тепло, участие, сердечность - ценности, без которых учителю преподавать никак нельзя.
ДоброеУтро вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 08:49   #33
Musiqum
 
Рег-ция: 15.07.2005
Сообщения: 8,847
Благодарности: 790
Поблагодарили 1,823 раз(а) в 1,176 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от ДоброеУтро Посмотреть сообщение
Для занятий требуется качественный материал (фотографии, музыкальные произведения) и качественная аппаратура (слайдпроектор, аудиотехника). Ну и конечно человеческое тепло, участие, сердечность - ценности, без которых учителю преподавать никак нельзя.
Мне думается, что кроме таких "теоретических" занятий, необходимо ещё выезжать с детьми и на живую природу. Куда-нибудь в лес, в горы, на озеро, море.. (что поближе). Дети, в особенности городские, не через слайд-программы, а сами должны почувствовать запахи земли, травы, ветра... "Потрогать руками" всяких жучков и паучков. Увидеть все цвета изменчивого неба. Пусть дети там делают свои рисунки или возьмут с собой фотоаппараты. Потом вместе с учителем можно разбирать все эти рисунки и снимки, расспрашивая каждого ученика, почему им сделан именно этот снимок, что ему(ей) особенно понравилось в нём. Учитель может осторожно заострить внимание ученика на каком-либо положительном моменте и попробует развить его дальше...
ИМХО, такие занятия, в какой-то степени, тоже будут способствовать пробуждению внутреннего мира у ребёнка, расширят его мироощущение, утончат восприятие.
Musiqum вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 20:22   #34
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
студент, по каким еще темам (названия) планируете проводить занятия?
Для детей:
Дружба (для начальной школы).
Дружба (для старших классов).
На тему "Любовь к Родине".
Что ты можешь изменить.

Для родителей:
"Наши дети".
"Манипуляция сознанием".

Правда, из за карантина не уверен, что все получится.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 20:28   #35
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от ДоброеУтро Посмотреть сообщение
Разговоры о нравственности, духовности и проч., на мой взгляд, бессмысленное времяпрепровождение - это же самое как объяснять несведующему чем пахнет лимон. Дальше вздохов и ахов эти разговоры никуда не вели и не приведут, это конкретный тупик.
В ребенке (школьнике, студенте..) надо развивать полноценное восприятие (окружающего) мира а так же необходимо научить его погружаться в свой внутренний (мир). Залогом успеха будет заложенная в каждом божественная гармония, которой надо помочь себя проявить - зерно должно прорасти. Высвобожденная она изменит природу человека, все его качества.
Есть конкретные предложения? Давайте отсюда, с уровня форума начнем преодолевать уровень охов и ахов.

Цитата:
Сообщение от ДоброеУтро Посмотреть сообщение
Метода достаточно простая: душа должна научиться видеть и слышать красоту, это непросто. Но, объединив музыку и образы, варьируя то и другое, заставляя тем самым (опять же в виде интересной игры) душу трудиться, мы добьемся чего хотим. То есть музыку надо научить слушать (а не слышать), чувствовать ее, сопереживать. Это же касается и образов - пропорции, линии, полутона, цветопередача - все это (рано или поздно) должно вылиться в некий восторг, просветление, ощущение оголтелого счастья. С этого момента пути назад уже не будет - человек вернулся к самому себе - окончательно и бесповоротно.
Опять же, если есть конкретные предложения, поделитесь. С радостью использую.


Цитата:
Сообщение от ДоброеУтро Посмотреть сообщение
Для занятий требуется качественный материал (фотографии, музыкальные произведения) и качественная аппаратура (слайдпроектор, аудиотехника). Ну и конечно человеческое тепло, участие, сердечность - ценности, без которых учителю преподавать никак нельзя.
Это есть.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 20:30   #36
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от абрикос Посмотреть сообщение
Странно, эта тема приятно удивила именно конкретным делом...Доброе утро...- с добрым утром, как говоритца, вы хоть что-то читаете?
Спасибо за поддержку
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 21:54   #37
ДоброеУтро
Banned
 
Рег-ция: 01.04.2004
Сообщения: 585
Благодарности: 0
Поблагодарили 27 раз(а) в 22 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

студент
Цитата:
Опять же, если есть конкретные предложения, поделитесь
Главное уже как бы сказано, вам осталось подготовить занятия где детям надо научиться подбирать к предложенной (вами) музыке (предложенные вами) фотографии, где музыкальные темы они смогли бы описать словами, изобразить красками, образами, где научились бы чувствовать заложенную в снимке музыку, где слушали бы песни на не родном языке и пытались понять (дофантазировать) о чем слова. Задания должны постепенно утончаться чтоб критерии восприятия также совершенствовались.
Какого бы результата вы не добились от детей (школьников, студентов) ваши материалы произведут на них (надеюсь, неизгладимое) впечатление. Красота - страшная, как известно, сила.
ДоброеУтро вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 22:15   #38
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от ДоброеУтро Посмотреть сообщение
Главное уже как бы сказано, вам осталось подготовить занятия где детям надо научиться подбирать к предложенной (вами) музыке (предложенные вами) фотографии, где музыкальные темы они смогли бы описать словами, изобразить красками, образами, где научились бы чувствовать заложенную в снимке музыку, где слушали бы песни на не родном языке и пытались понять (дофантазировать) о чем слова. Задания должны постепенно утончаться чтоб критерии восприятия также совершенствовались.
Какого бы результата вы не добились от детей (школьников, студентов) ваши материалы произведут на них (надеюсь, неизгладимое) впечатление. Красота - страшная, как известно, сила.
Я провожу эти занятия в рамках экспериментальной работы "Формирование гражданских качеств...". Предлагаемые вами занятия не имеют прямого отношения к теме эксперимента, поэтому не будут одобрены для работы.

Но у нас в школе есть еще один действующий проект. Проводятся занятия для детей с ограниченными возможностями и их родителей. Психический рост, социализация и т.д. С детьми и родителями работают учителя, психологи. Ваши предложения можно было бы попробовать провести в этом проекте. Я работаю с родителями и учителями. А вот психолог с детьми. Предложу ей, может быть заинтересуется.
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 22:20   #39
Amarilis
Banned
 
Рег-ция: 06.01.2009
Адрес: Восток-Запад
Сообщения: 8,786
Благодарности: 704
Поблагодарили 2,355 раз(а) в 1,486 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение

Опять же, если есть конкретные предложения, поделитесь. С радостью использую.
студент, может вас заинтересует кое-что вот здесь: http://zipopo.narod.ru/news/index.html Я иногда провожу мероприятия в качестве ведущего в проекте ЗИПОПО.
Amarilis вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 23.11.2009, 22:35   #40
студент
 
Аватар для студент
 
Рег-ция: 04.03.2003
Сообщения: 3,027
Благодарности: 161
Поблагодарили 313 раз(а) в 212 сообщениях
По умолчанию Ответ: Занятия по нравственному развитию: обмен опытом

Цитата:
Сообщение от Amarilis Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от студент Посмотреть сообщение

Опять же, если есть конкретные предложения, поделитесь. С радостью использую.
студент, может вас заинтересует кое-что вот здесь: http://zipopo.narod.ru/news/index.html Я иногда провожу мероприятия в качестве ведущего в проекте ЗИПОПО.
Пока полностью не вник, но думаю, что заинтересует. Особенно вот это

Цитата:
Школа
Мы обнаружили, что одним из самых удачных видов ЗИПоПо является школьный. Возможность регулярного проведения программы и постоянство аудитории - вот два ключевых фактора эффективности ЗИПоПо в школе.

Опыт, проведенный нами сначала в казанской средней школе №120 и в ряде школ Москвы, а затем в школах Австрии, Германии и Румынии, подтвердил, что ЗИПоПо - эффективный инструмент самопознания и постижения особенностей поведения в коллективе, развития вербальных и коммуникативных способностей учащихся.

Школьники с большим удовольствием участвуют в сценках и увлеченно обсуждают проблемы. При проведении программы могут возникнуть трудности - некоторая напряженность учащихся в присутствии учителей, а также излишняя горячность и неумение стремиться к единству и взаимоуважению. Впрочем, эти трудности при умелом руководстве со временем устраняются.

Ожидается, что в результате регулярного проведения программы учащиеся будут обретать творческие навыки написания сценария, актерской работы, режиссуры, искусства ведения шоу, а также овладеют искусством совещания и основами организаторской работы. Еще одним фактором, способствующим успеху, является дух коллективной работы.

Сначала программу ведет подготовленный учитель, затем из среды самих учащихся выдвигаются ведущие, актеры, режиссеры, авторы сценариев и т.д. Темы предлагаются самими учащимися. Наиболее типичные темы: «Рэкет в школьной форме», «Воровство в школе», «Можно ли списывать?» «Как ухаживать за девочками» и так далее.
Дело в том, что я как раз прохожу обучение по экспериментальной программе "Интерактивный психологический театр в школе". Пока сложно сказать, что из этого получится, занятия только начинаются. Еще даже детей не успел привлечь.


А какие мероприятия проводите?
студент вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Еще сообщения
Создать новую тему Ответ

  Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей > Живая Этика (Агни Йога), Теософия > Свободный разговор

Теги:

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Похожие темы
Тема Автор Раздел Ответов Последнее сообщение
Заочная Школа Агни-йоги. Занятия начались. Георгий Радуга Рериховское движение 1 13.08.2007 21:18
Псковская область лучшая по развитию патроната A.C. Сердцеведение 0 07.06.2007 23:34
Пиар или обмен мыслями? Алекс1 Свободный разговор 1 26.05.2007 16:42
Обмен ссылками. atolic Архив 0 31.10.2006 12:07

Быстрый переход

Часовой пояс GMT +3, время: 18:30.


Дельфис Орифламма Agni-Yoga Top Sites Энциклопедия Агни Йоги МАДРА Практика Агни Йоги