Сайт Болгарского Белого братства.

[Юрий Ганков]

Уважаемые форумчане!

Приглашаю познакомиться с сайтом Болгарского белого братства. Там есть русская страничка.


http://www.beinsadouno.org/in_fl.htm

Знакомьтесь с Учителем Беинса Дуно (последнее воплощение Петр Дынов)

Кратко о нем, если кого заинтересует, то больше на сайте.

БИОГРАФИЯ УЧИТЕЛЯ - БЕИНСА ДУНО
11 июля (день Св. Петра по православному календарю) 1864 года в 12 часов дня в деревне Хадарча (ныне Николаевка - село находившееся в 30 км на северо-запад от города Варна) родился Петр Константинов Дынов. Петр Константинов был третьим ребенком в семье священника Константина Дыновского и Добры Чорбаджи Атанасовой. У него были старший брат Атанас и сестра Мария.

1872 года пошел в Болгарскую школу в родном селе. В 1877-78 году во время Русско-турецкой освободительной войны эта школа была закрыта.

После освобождения Болгарии от турецкого рабства Петр Константинов закончил пять классов мужской гимназии в городе Варна.

25 июля 1886 года закончил Американское научно-богословское училище в городе Свищове.

Два года работал учителем в начальной школе деревни Хотанца, недалеко от города Русе.

В августе 1888 года уехал в Соединенные Штаты Америки.


15 октября 1890 года закончил подготовительный курс теологии на факультете города Медисон, штата Ню Джeрси.

В 1891, 92, 93 годах посещал очные занятия студентов Богословского факультета Бостонского университета. Дипломирован 7 июня 1893 года.

3 февраля 1894 года прошел годичный курс медицины.

Во время своего семилетнего пребывания в США Петр Константинов участвовал в регулярных годичных встречах Великих Посвященных и готовился к Болгарской миссии. Посещал Розенкройцеров и объявил, позже, что они являются ветвью Всемирного Белого Братства, а в прошлом представляли собой движение богомилов в Болгарии.

В 1895 году когда Петру Константинову исполнилось 31 год он возвратился в Болгарию и до 1899 года провел жизнь в глубокой внутренней работе и уединении. Жил преимущественно у родной сестры Марии в городе Варна.

В 1896 году в городе Варна издал книгу "Наука и Воспитание". В книге научным языком Петр Константинов раскрыл Путь человека в мировой драме и раскрыл основы Новой Культуры, которая наступит в ХХ веке.

7 марта (по старому стилю) 1897 года (в тридцать три года), в деревне Тетово, округа Русе, Божественный Дух спустился на Петра Константинова. Личность Петра Дынова трансформировалась в Учителя Белого Братства Беинса Дуно.

В 1897 году в городе Варна Учитель издает брошюру "Хио-Ели-Мели-Месаил", которая есть Слово Третьего завета к Помазаннику Божьему.

В 1898 году читает перед благотворительным обществом "Мать" в городе Варна "Призвание к народу моему - болгарским сыновьям семьи славянской", которое есть указание к социально-духовному самоутверждению.

С 1898 году начал корреспонденцию со своими первыми учениками: с Пеньо Кировым из города Бургаса, с д-ром Георгием Мирковичем из города Сливена и с Марией Казаковой из города Велико Тырново.


3-ого февраля* (в этом и последующих абзацах с обозначением * означает старый стиль Юлианского календаря) 1899 года записал Десяти свидетельств Господних, а 24 февраля - Божье обещание. Это было в городе Варна. 28 февраля подписал вместе с учениками Пеньо Кировым и Тодором Стоименовым ответы Десяти свидетельств.

В 1899-1900 году жил у священника Константина Дыновского в городе Нови Пазар.

7 апреля* 1900 года Учитель создал в городе Варна Первый Собор Белого Братства, который назвал, Встречей Цепи. Присутствовали Пеньо Киров и Тодор Стоименов из Бургаса и д-р Георги Миркович из Сливена. С 1900 по 1942 год Учитель проводил в августе ежегодные Соборы Белого Братства в различных местах: в городе Варна (1900-190, в городе Велико Тырново (1909-1925), в Софии (1926-1941), и горах Рилы и на горе Витоша.

С 25 июня по 9 июля* 1900 года записал Семь разговоров с Духом Господним. Это было в городе Нови Пазар.

С октября* 1900 года записал разговор с Духом Господним, озаглавленный "Три вещи".

С 1901 года по 1912 год Учитель ездил по деревням Болгарии, читал публичные сказки и делал френологические исследования отдельных представителей болгарского народа.

С 1904 года жил продолжительные периоды времени в городе София, в доме Петко Гумнерова на улице Опалченска 66. Начал публично произносить Слово в форме бесед.

В 1912 году в деревне Арбанаси, недалеко от города Велико Тырново Учитель работал над Библией и составил "Завет цветных лучей света", вышедший в печать в сентябре того же года. На титульной странице было написано: "Всегда буду преданным рабом Господа Иисуса Христа, Сына Божьего, 15-ое августа - Тырново, 1912 год".

9 марта* 1914 года организовал молитвенное собрание для встречи Духовного Нового Года и объявил начало Эпохи Водолея.

16 марта* произнес в Софии первую (официально стенографированную) воскресную беседу - "Се, Человек". Этой беседой положил начало серии бесед - "Сила и Жизнь". В этих беседах Учитель излагает основные принципы Нового Учения Белого Братства.


15 февраля* (в четверг) 1917 года Учитель открыл в Софии цикл специальных лекций для замужних женщин, которые продолжались до 30 июня 1932 года.

В 1917-1918 году, во время Первой мировой войны, правительство Васила Радославова интернировалo Учителя в город Варна. Он жил он в гостинице "Лондон" и вел переписку со своими учениками.

24 февраля 1922 года Учитель открыл в Софии Школу Всемирного Белого Братства, которая состояла из двух классов учеников. Общий Оккультный класс открылся лекцией "Три жизни", а Специальный (Молодежный) Оккультный класс - лекцией "Два пути".
Лекции Учителя перед обеими оккультными классами продолжались еженедельно в течении 22 лет, по декабрь 1944 года.

21 августа 1922 года на соборе Белого Братства в городе Велико Тырново Учитель дал песню "Фир-фюр-фен - Благословляй".
С этой песни началась практика школьных музыкальных упражнений, закончившаясяся в 1944 году с "Новым Бытием".

С 1923 года Учитель выносил разные течения Слова в специально построенном зале в городе София на ул. Оборище 14.

В 1927 году создал поселение (ашрам) Изгрев (Восход), недалеко от города София, ныне квартал "Изгрев" (Восход). В поселении Изгрев Учитель собирал своих слушателей, последователей и учеников с целью центрировать (согласовать / синхронизировать) работу Школы на физическом уровне. Петр Константинов Дынов – Учитель остается на постоянное жительство в поселении Изгрев, где публично выносит разные течения Слова в специально построенном зале.

19 августа 1927 года на соборе Белого Братства, состоявшемся в поселении - Изгрев Учитель провел цикл соборных бесед, где торжественно объявил Путь ученика.

В 1929 году открыл Школу на горе Рила, где когда-то была древнейшая оккультная Школа на Земле.


В 1929 году открыл Школу на горе Рила, где когда-то была древнейшая оккультная Школа на Земле.

21 сентября 1930 года открыл новое течение Слова - Воскресные утренние слова, которые продолжались до апреля 1944 года.

В 1934 году - дал Паневритмию - цикл из двадцати восьми упражнений, составленных из мелодии, текста и пластических движений. Позже добавил и упражнения - "Солнечные лучи" и "Пентаграмма".

4 мая 1936 года активный член политической партии Демократического сговора нанес побои Учителю, от которого случилось мозговое кровоизлияние и паралич. Несмотря на болезнь 14 июля 1936 года Учитель пошел со своими учениками в лагерь, недалеко от Семи рильских озер, на горе Рила и 12 августа полностью восстановил свое здоровье.

22 марта 1939 года - записал послание к ученикам - "Вечный завет Духа".

В начале 1944 года во время воздушных бомбежек Софии, - организовал эвакуацию Изгрева в деревню Мырчаево, в 24 километрах к юго-западу от Софии.

Учитель вернулся вновь в Изгрев 19 октября 1944 года. 20 декабря 1944 года Учитель произнес свое Последнее Слово перед Общим Оккультным классом.

27 декабря 1944 года Учитель ушел из физического мира. Тело его положили / похоронили в Изгреве.

[Юрий Ганков]

Предлагаю вашему вниманию одну из бесед Учителя.

"КОСМИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ
Беседа Учителя, 28 июня 1942 года, Рильские озера


Что представляет собой человеческая жизнь? - В одном отношении человеческая жизнь - это сумма нескольких жизней, то есть сумма прошлых существований, хороших или плохих. В этом причина того, что человек несет в себе силы, способности, желания, таланты - результат далекого прошлого. Одни из них нужно развивать, а другие - исправлять.
Люди рождаются, растут, женятся, умирают, не зная, почему происходит все это. Некоторые люди думают, что все, что случается в их жизни, есть результат Божественного ряда и порядка. В сущности, немногие процессы совершаются в силу Божественных законов. Например, женитьба - это человеческий процесс. Жениться - это в человеческом порядке вещей. Когда люди женятся (женят), они разрушают свои отношения. Когда жнут (жънат) пшеницу, зерно складывают в закрома, а солому - на сеновал. Большая часть идет на сеновал, а в закрома - меньшая. В данном случае, сеновал символизирует человеческое, а закрома - Божественное. И в Божественном мире говорят о женитьбе, но оно в корне отличается от женитьбы на земле. Поэтому сказано в Писании: "А сподобившиеся достигнуть будущей жизни ни женятся, ни замуж не выходят".
Какова причина того, что отношения между людьми разрушаются? -Эгоистическая любовь. Люди говорят о любви, о гармоничных отношениях, а думают только о себе, хотят, чтобы все их любили.
Любить кого-то, это значит его очистить. Любовь проявляется в абсолютно чистой среде. В нечистой среде она не проявляется. Если говорить о внутренней Любви, то первое условие ее проявления - Чистота. Без Чистоты нельзя получить ни одного из благ Любви. Всем знакома внешняя любовь, но внутреннюю мало кто знает. Кто может написать любовное письмо, послать любовный взгляд или сказать нежное слово? - Только чистый сердцем может послать любовный взгляд. Нечистый слеп к взгляду Любви и глух к слову Любви. Чистый не боится ничего - он смел и решителен.
Многие хотят узнать, что такое Любовь. Не спешите, вы не можете сразу ее понять. Посейте ее в землю, как сеете пшеничное зерно, и, когда она прорастет, зацветет и даст плод, тогда вы поймете, что она собой представляет. Изучайте проявления Любви сознательно, спокойно, чтобы не впасть в заблуждения.
Кто-то вас любит, и вы радуетесь его любви. Эта любовь - не его, она возникла благодаря Высшему существу, которое периодически посещает этого человека. Пока это Существо в человеке, он вас любит. Как только оно уходит, его любовь прекращается. Вы не понимаете проявлений Любви и поэтому страдаете, мучаетесь, недовольны этим человеком. Эта потеря любви - кажущаяся. Через какое-то время Высшее существо вновь его посетит, и он опять проявит свою любовь к вам. Поэтому никогда не думайте, что Любовь прерывается. Она непрерывна, она переходит от одного человека к другому, с тем чтобы что- то дать каждому, чтобы всех поднять.
Радуйтесь, когда Любовь вас посещает. Радуйтесь, когда вас любят. Кто-то жалеет о том, что его любили или что он любил. Кого бы вы ни любили и кто бы вас ни любил, не жалейте об этом. Мало или много, но Любовь всегда что-то дает от себя. Если вас любил обыкновенный человек, и вы стали обыкновенным; если вас любил человек, развитый в умственном отношении, вы стали талантливы; если вас любил гений, и вы стали гениальны. Поскольку у всех людей есть какие-то силы, таланты и способности, это показывает, что кто-то их любил. Любовь преображает и того, кто любит, и того, кого любят.
Любовь излечивает все болезни. Она не терпит слепых, глухих, немых, хромых, глупых, невежественных. Какие бы слабости и недостатки ни увидела Любовь в человеке, она все исправляет. Одного требует Любовь - полного доверия. Если вы сомневаетесь в ней, она закрывается от вас и ничего не дает.
Сказано в Писании: "Это есть жизнь вечная - познать Тебя, Единого Истинного Бога". В познании Бога кроется решение вопроса о бессмертии. Познать что-то подразумевает испытать это. Когда вы испытаете человека и узнаете его, обмен между вами будет правилен. Познание Бога подразумевает познание великой Космической Любви. Если ты Его знаешь, ты Его любишь, видишь Его присутствие везде и во всем. Природа оживает для тебя, и ты становишься одно с нею.
Любовь - это коллективный, а не индивидуальный акт. Когда человек любит, с ним вместе любят все ангелы и архангелы - все Небо. Он радуется, потому что стал проводником Любви. Какое бы благо человек ни принял от нее, он передает его и другим существам.
Велик Свет Любви. Велики Огонь и Тепло ее. Какие бы преграды Любовь ни встретила на своем пути, она их сжигает и разрушает. Того, кто огражден огнем Любви, никакое зло не может коснуться. Он живет в полной безопасности.
Радуйтесь, что око Любви бдит над вами. Нет существа, за которым бы око Любви не наблюдало, о котором бы не думало. Тот, кто хочет получить больше других, сам себе создает несчастья. Все живет и движется в Любви. То, что мы называем Промыслом, ни что иное как зоркое око Любви.
Прежде чем дойти до проявлений Великой Любви, человек проходит через различные формы, чтобы изучить и самые маленькие ее проявления. Только так он получит полное и ясное представление о Целом и о его проявлениях в Любви.
Как проявить любовь к бедному? - Накормить его. - К неграмотному? - Научить его. - К больному? - Помочь ему выздороветь. - Как проявляют свою любовь друг к другу два Высших существа? У них нет такой нужды, как у голодного, неграмотного, больного. - Как воды перетекают друг в друга, так же перетекают друг в друга души Высших существ, когда они любят. Вода из рек идет в моря и океаны; часть океанской и морской воды испаряется, поднимается в воздушное пространство, оттуда опять водой опускается на землю и снова возвращается в океаны. Как воды совершают круговорот, так же круговоротом перетекают друг в друга души Высших существ.
Любовь - сила, которая дается свободно, без насилия и принуждения. Тот, кто ее получает, должен ее понимать и ценить. Если человек не может оценить Любовь, которая ему дается, она его покидает, сама не теряя ничего. Она сразу уходит в другое место, где ее ценят, и там совершает полезную работу. Чтобы понять и оценить Великую Любовь, человек должен дойти до единство Жизни, воспринимать все проявления как одно целое, нераздельное Начало. Тогда двое любящих полюбят третьего, трое полюбят четвертого, четверо полюбят пятого и т. д.
Сказано в Писании: "Возьму у них каменное сердце и дам им новое". Этот стих относится к Любви. Когда Любовь входит в человека, она постепенно заменяет старую, грубую одежду новой, сделанной из мягкой, тонкой материи. Каменное сердце она заменяет сердцем из плоти, отзывчивым к человеческим страданиям и трудностям. Когда любящий дотрагивается до камня, от помогает и камню, и каждому, кто войдет в контакт с ним. Любовь оставляет свое доброе влияние повсюду. Если отчаявшийся человек прикоснется к этому камню, его отчаяние сразу же исчезнет. Он примет что-то от любви того, кто первым дотронулся до камня.
Человечество только сейчас начинает идти к Космической Любви. Только сейчас оно входит в Реальную жизнь - в жизнь Великой Космической Любви."

С уважением,
Сотрудник.

[Wetlan]

Интересное совпадение дня рождения:

11 июля (день Св. Петра по православному календарю) 1864 года в 12 часов дня в деревне Хадарча

Как раз несколько дней назад заводила разговор про 1864 год

[Юрий Ганков]

Уважаемые форумчане!

Немного от Дынова.

БЕИНСА ДУНО

(ПЕТР ДЫНОВ)



СВЯЩЕННЫЕ СЛОВА УЧИТЕЛЯ

ПРИВЕТСТВИЕ УЧЕНИКУ





К ДУШАМ, КОТОРЫЕ ОЖИДАЮТ

То, о чем мечтаете, приближается!
То, что таите в своих душах,
есть реальность завтрашнего дня.
Приходите в страну вечной весны!
Приходите в страну вечной молодости!
Приходите в страну радости!
Приходите в страну Любви!
Она так близка к вам.!
Там нет болезней и смерти.
Приходите и примите сокровища, которые
определены для вас.
Приходите в страну, где найдете тех,
кто знает вас и кого знаете вы.

КОГДА СОЛНЦЕ ГРЕЕТ

Когда солнце греет, земля пробуждается,
родники появляются и бьют ключом, ветры дуют,
цветы цветут, деревья дают свои плоды и
человек пробуждается и начинает думать.
Эта книга для ученика!
Эта книга для всех!
Потому что каждый человек пришел на землю
для того, чтобы учиться.
Каждый человек пришел на землю для того, чтобы
стать учеником.
Эта книга для каждого!
Животное научилось чувствовать.
А человек пришел на землю, чтобы думать.
Вселенная - есть предметное обучение для
него. Его призвали учиться.
"Сделал его немного ниже ангелов."
Человек учится, а ангелы служат.
То, чему они научились, сейчас это
прилагают на практике путем служения.
Люди - ученики, а ангелы - служители.
Для того, чтобы уметь служить, необходимо
пройти школу ученика.
Служение стоит на более высокой ступени,
чем обычное обучение.
Небесный слуга стоит выше земного ученика.
"Сын Человеческий не пришел, чтобы Ему
служили, а чтобы служить Самому."
Ученик учится, А Учитель служит!


ПУТЬ УЧИТЕЛЯ


Люби совершенный путь Истины и Жизни.
Поставь Добро в основу своего дома,
Правду за мерило, Любовь за украшение,
Мудрость за ограду и Истину за Светило.
Только тогда ты познаешь Меня и Я тебе явлюсь. 1

Бог. То, что является вечным стремлением человеческой
души, и что она ищет в тысячах форм, есть Любовь -
Бог. Самое великое в жизни ученика его стремление
ввысь - к этому вечному благу. 2

Учитель. Учитель Сам вызывает своих учеников.
И ученики узнают Его голос. 3

Ученик. Когда ученик найдет своего Учителя, он близко к
Богу. 4

Любовь. Ученик начинает с Любви.
к Богу. "Если любите Меня, то сохраните Мое Слово"
Люби прежде всего Того, Кто всегда был верен и
неизменен в Своей Любви к тебе.
Люби Того, Кто дал тебе жизнь и все условия. 5

Три Истина исключает всякое удовольствие.
принципа. Мудрость исключает всякую поверхностность. ?
Любовь исключает всякое насилие. 6

Свет. Ученик живет в Свете.
Это единственный реальный мир.
Тень - нереальна.
Ищи Свет, у которого нет тени.
Избегай всякую мысль и чувство, которые
вносят в твое сознание тьму. 7

Истина. "Глава Твоего Слова есть Истина".
Там, где Истина сияет, плод цветет и зреет.
Ученик понимает Истину только тогда, когда
живет в Истине. 8

Чистота. Ученик должен иметь чистые мысли, желания и
поступки, чтобы Учитель мог доверить ему
методы для работы. 9

Путь Путь ученика - путь утренней зари.
ученика. Это путь вечного Света - носителя Любви. 10

Бог. Единственное Существо, к Которому человек
легче всего может приблизиться, Бог. 11

Любовь Ученик испытывает Любовь к своему Учителю.
к Учителю. Тогда у него есть условия для восприятия
того, что Учитель ему дает.
Ученик любит Учителя. 12

Огонь. Ученик должен пройти через огонь, чтобы
очиститься. 13

Радость Когда ученик радуется в Боге, тогда и Учитель
Учителя. радуется ученику. Потому что Учитель ищет не
своей славы, а Славы Своего Отца. 14

Правый Ученик не допускает никакого сомнения в
путь. Божественном Провидении. Он знает, что Путь,
в котором он находится, правый.
Это Путь к Богу. 15

Разум. Ученик всегда обдумывает свои поступки.
Разум предшествует Мир. 16

Добро. Знай:
Ученик всегда имеет возможность сделать
добро.
Добро - цель его жизни. 17

Убеждение. Ученику посылаются искушения для
испытания его убеждений. 18

Душа. Считай себя только душой!
Сознавай, что ты живая душа, которая
стремится к Богу. 19

Выдержка. Ученику даются сильные переживания, чтобы
закалились его выдержка и яснота сознания.
Жизнь без интенсивных переживаний - жизнь
спящих душ. 20


С уважением,
Сотрудник.

[Кайвасату]

Поскольку это уже было в другой теме
http://www.forum.roerich.com/viewtopic.php?t=2466
, но она тут всплыла вновь, то ещё раз запощу информацию (не как окончательный диагноз, но как как информацию для более объективного размышления):

Хочется отметить для посетителей форума, что это братство не имеет ничего общего с тем Белым Братством, о котором говорит Е.И.Рерих и было основано Петром Дыновым из абсолютно земных людей. Более того, ещё при его жизни деятельность этой организации уже оставляла желать лучшего. Несмотря на чистоту её основателя Болгарское общество скатывалось вниз.

«Между прочим, Карл Иванович пишет, что к ним приезжал из Таллинна заведующий группой доновцев некто Пампоров и пытался объединить все Психические Общества в Риге под знаком Донова. На это объединительное заседание был приглашен и Карл Иванович, но он уклонился, и тогда пригласили Клизовского, но заседание не состоялось якобы из-за отсутствия Карла Ивановича. Из этого ясно, что вся цель – заманить в свои сети именно наше Общество. Прилагаю Вам воззвание этого Болгарского Общества, которое многие в своем неведении принимают за Великое Белое Братство. Говорят, что движение это очень ширится. Может быть, основатель сам и неплох, но, как мне писал Асеев, последователи его занимаются развитием в себе психических сил, и уже были случаи тяжких одержаний и сумасшествий. Я писала Карлу Ивановичу, что мы, находящиеся под особым Покровительством и носящие Знак, не можем без РАЗРЕШЕНИЯ объединяться с другими организациями. Ояночка слышала об этом Петре Донове, возглавляющем белое братство в Болгарии.» (Е.И.Рерих -американским сотрудникам 22 марта 1935 г.)

«О Донове слышала. Читала его хорошую книжечку «Три Основы», но на замечание д-ра Лулч. должна возразить, что существует всего лишь Одна Иерархия Света, и, конечно, эта Иерархия и есть Солнечная или Транс-Гималайская Иерархия. Также, поскольку Свет побеждает тьму, постольку Иерархия Света борется и побеждает Иерархию тьмы, которая очень сильна, ибо действует многочисленностью своих сторонников. Ни один учитель, находящийся на Земле в обычных земных условиях, не может быть приравнен к Великим Гималайским Владыкам. Те Владыки так высоки в своем духовном достижении, что Они уже не могут принимать на себя бремени такого чисто земного существования и непосредственного водительства. Ибо это было бы непроизводительною затратою сил. Их задачи настолько космичны, что Они могут уделять непосредственному водительству единицами человечества лишь известную часть Своих Сил и потому пользуются ближайшими Доверенными и Учениками для передачи Духовного Провозвестия. Их главные Силы сейчас идут на гигантскую битву с темными разрушительными силами в Тонком Мире, на удержание столкновений народов до определенного срока и на подавление подземного огня, который грозит нашей планете взрывом. Истинно, страшно напряжение Их Сил для спасения Земли. Человечество же в безумии своем всюду лишь закладывает динамит. Так, имея лишь малочисленных пособников на Земле, вся неимоверная Тяжесть разряжения разрушительных энергий ложится на этих Самоотверженных Хранителей неблагодарного и невежественного человечества.» (Е.И.Рерих – В.М.Сеплевенко 30 августа 1935 г.)

«Несомненно, каждый указавший направление, по которому неизбежно должна пойти эволюция, уже тем самым является учителем сознаний, не доросших не только до понятия эволюции, но даже до примитивного социального предвидения. Но такие учителя, конечно, не могут быть поставлены рядом с Учителями Великой Гималайской Общины – эти величины просто несоизмеримы. Никогда не упускайте из виду, что Старшие Учителя Братства есть Те Семь Величайших Духов, Которые пришли с Высших Планет на Землю в конце Третьей Расы для ускорения эволюции нашего человечества. Духовная Сила Их, Величие Их несравнимы ни с какими признанными человеческими гениями, если только Сами Они не воплощались в них. Потому и всякие сопоставления (Донова с Великим Учителем Учителей Владыкой М.) есть просто невежественное недомыслие или даже кощунство. Донов может быть очень чистым и устремленным духом и даже кандидатом в ученики Белого Братства, но никто не может стоять рядом с этими Великими Держателями Планеты.» (Е.И.Рерих – А.И.Клизовскому 21 мая 1935 г.)

[Kay Ziatz]

> Хочется отметить для посетителей форума, что это братство не имеет ничего общего

Всё бы вам кого-нибудь заклеймить - Брандштэттера, Дынова, ... далее везде.

Не удивляйтесь, если в следующей жизни (а то и в этой) на каждом углу вы будете встречать большие плакаты, где будут про вас предупреждения: "не имеет ничего общего..." ;)

[Кайвасату]

Сообщение от Kay Ziatz

> Хочется отметить для посетителей форума, что это братство не имеет ничего общего
Всё бы вам кого-нибудь заклеймить - Брандштэттера, Дынова, ... далее везде.

Каждый судит в меру своего развития и наличия у себя тех, качеств, которые видит у другого. Специально во избежание подобных обвинений написал "не как окончательный диагноз, но как как информацию для более объективного размышления".
Вместе с тем, прошу заметить я никого не клеймил. Обоих упомянутых считаю личностями положительными, но как был, так и буду против излишнего преувеличеиня их роли и значимости, которое несомненно имеет место быть в среде их последователей.

Не удивляйтесь, если в следующей жизни (а то и в этой) на каждом углу вы будете встречать большие плакаты, где будут про вас предупреждения: "не имеет ничего общего..."

Меня сложно удивить.

[Kay Ziatz]

> считаю личностями положительными, но как был, так и буду против излишнего преувеличеиня их роли и значимости, которое несомненно имеет место быть в среде их последователей.

Так это и про Рерихов точно так же можно сказать.

[Юрий Ганков]

Сообщение от Kay Ziatz

> считаю личностями положительными, но как был, так и буду против излишнего преувеличеиня их роли и значимости, которое несомненно имеет место быть в среде их последователей.

Так это и про Рерихов точно так же можно сказать.

Согласен в Вами. Так можно сказать про любого Учителя если говорящий не его ученик. Иисус сказал :"Не сотвори себе кумира..." Я вообщето и не пытался преувеличить. Я лишь хотел сказать форумчанам: Полезная информация. Уж не знаю чего все так взъелись, но хочу напомнить друзьям - Будьте терпимее. Это и не секта сатанистов, чтобы так нападать - всего лишь другое Учение.
Рад, что Вы можете взглянуть с другой точки на Рерихов. В среде нашего форума это редкость. Я уже и такой клич бросил - Относитесь к другим учениям так, как вы хотите, чтобы они относились к нашему. Проявить понимание, исследовать, поискать точки соприкосновения, ну и отвергнуть если уж так не в понимание. Представителям разных учений своействено такое отношение к другим учениям. Даже авторитеты учений и первые лица в религиозных обществах зачастую нетерпимо относятся к другим учениям. Мое мнение - пришло время объединять учения, ведь религии говорят об одном боге, и все его пророки - суть Сыны его спустившиеся для помощи к нам. Девиз известный я бы перефразировал так: "Религии всего мира - объединяйтесь" или "Устремленные всего мира - объединяйтесь".
В будущем будет одна религия, скорее религия перейдет в разряд наук об Мироздании. Основными составляющими будут: Законы мироздания, Правила или Кодекс поведения (вместо 10 будет 138 заповедей), Информация о строении души, планеты, системы, галактики, вселенной, метавселенной и т.д. в Беспредельность. Это уже будет не иносказательная сказка типа Вед или Дзиан, а сухая информация как на уроке по физике. Будет конечно не скоро, но надеюсь будет.

С уважением,
Сотрудник.

[Юрий Ганков]

Уважаемый Кайвасату !

Я вообщето не рекламирую Болгарское белое братство (хотя отношусь к нему положительно, я именно хочу обратить внимание форумчан на его труды. Как вы пишете "несмотря на чистоту его основателя" ? Вот до сих и не далее. Я не говорю о братстве, у меня есть печальный опыт общения с болгарским белым братством, но Дынова я не перестал любить и уважать. Я уважаю его труды так же как и труды Рерихов, Блаватской, ОШО, и мн. др. По цитате с объединением, тоже ничего странного нет. Ну хотели объединиться, разве это плохо. Они же не предлагали упразднить РО и всех переименовать в "болгарский белый брат". Ну а строчки про избранность, так это не очень полезные для Учения строчки. Зачастую осознание такой избранности приводило к печальным последствиям.
Во всех этих цитатах я вижу только положительное. Еще раз благодарю за цитаты, т.к. я этого не знал.

С уважением,
Сотрудник.

[Юрий Ганков]

Уважаемые форумчане!

Далее еще немного от Петра Дынова.
(Беинса Дуно)

Выдержка. Ученик должен выдержать все, что с ним
случится.
В том, что происходит в жизни, он видит
деятельность необъятной Любви, которая
объединяет все существующее. 21

Мистика. Когда ученик нашел своего Учителя и когда
однажды Учитель проговорил ему, ученик
священно сохраняет свою Чистоту. 22

Яснота. Сознание ученика должно быть ясным всегда!
Потому что в Бытии есть довольно отставшие
души, которые прибегают к разным уловкам,
чтобы, если возможно, привлечь и отклонить его
от его пути. 23

Работа Ученик все должен переживать как душа, живая
с Учителем. душа, любящая Бога.
Тогда он может работать со своим Учителем. 24

Понимание. Формы - оболочки. Они не смущают ученика.
Он ищет вечную идею, которая работает в
них и ценит их.
Таким образом, он связывается с областью Духа,
с внутренней жизнью Бытия. 25

Сознание Ученик всегда в классе.
ученика. Он знает и сознает в любой миг, что он ученик. 26

Молитва. Ученик молится и самостоятельно.
Он сосредоточен во время молитвы и вникает в
ее слова. 27

Взыска- Ученик взыскателен к себе при выполнении
тельность Божественных законов. 28

Молчание. Не рассказывай свои опытности кому попало,
пока не выработаешь в себе того, на что
можешь опираться. 29

Дух. Делай все под зорким оком Духа. 30

С Богом. Будь всегда в связи с Богом Любви.
Вне Бога создается грех. 31

Созерцание. Созерцание - это те священные минуты,
когда возвышенные образы расширяют сознание
ученика.
Ученику необходимо созерцание, чтобы он мог
справиться с собой. 32

Уединение. Ученику необходимо некоторое время для
уединения, чтобы окрепнуть. Так крепнет его
мысль. 33

Береги Береги душу свою всегда свободной!
Свободу. 34

Чистота. Чистота - среда, в которой живет ученик.
Для ученика нет ничего лучше чистоты! 35

Божест- Мораль ученика состоит в Божественной Любви.
венная
Любовь. 36

Рост. Под солнечными лучами цветут цветы и зреют плоды.
Душа ученика развивается только в Божьей Любви! 37

Характер. Ученик с характером, когда он не изменяет своей
Любви. Изменит ли ей, у него нет Любви. 38

Свобода. В душе своей ученик всегда слушает голос Бога.
Тогда страх исчезает и в нем наступает абсолютный
мир.
Он свободен. 39

Девст- Ученик должен вести чистую и девственную жизнь!
венная Только тогда он может чувствовать себя как
душа. живая душа - девственная душа. 40


С уважением,
Сотрудник.

[Wetlan]

Сотрудник,
почему-то хочется Вас просто по человечески поддержать.
Может быть по тому, что не чувствую в Вас никакого фанатизма кроме как логично размышляющего человека идущего своим избранным путём.
Возможно ещё и потому хочется поддержать, что Вы у нас на форуме пробиваетесь в одиночку и не сдаётесь, не поддаётесь обстоятельствам, остаётесь верным уже избранному своим сердцем.

К сожалению, нету пока времени изучить подробно указанный Вами сайт и прочесть труды Дынова ...
много на что нету времени. Жаль, что в сутках всего 24 часа
Потому не буду зарекаться, что в ближайшее время что-либо прочитаю, иначе вообще не получится - как ляпну, что прочту, так потом как заколдованное, ну никак не получается это сделать... да и желание пропадает. Вобщем, набираю в рот воды пока не сбудется

[Симеон Н.]

Привет из Болгарии!

Вот несколько книг и фотографии:

http://theosoph.org/beinsaduno.htm
http://theosoph.org/genre_misliteli.htm
http://www.bialobratstvo.org/master/

[Michael]

[quote]

Сообщение от Сотрудник

Я лишь хотел сказать форумчанам: Полезная информация. Уж не знаю чего все так взъелись, но хочу напомнить друзьям - Будьте терпимее. Это и не секта сатанистов, чтобы так нападать - всего лишь другое Учение.

мнение Е.И. является нападками ...
Если Е.И. сдержанно писала про Дынова - это не означает нападки.

Белое Братство Дынова - это не то Белое Братство о котором говорится в Учении и об этом было сказано, разве это неверная информация?

Проявить понимание, исследовать, поискать точки соприкосновения, ну и отвергнуть если уж так не в понимание.

Вот это и происходит. Нельзя ожидать, что все примут Дынова, Сириусян и последуют этим текстам, уже имея Учение.

Мое мнение - пришло время объединять учения, ведь религии говорят об одном боге, и все его пророки - суть Сыны его спустившиеся для помощи к нам. Девиз известный я бы перефразировал так: "Религии всего мира - объединяйтесь" или "Устремленные всего мира - объединяйтесь".

Объединяться можно на Высших Основах, на Истине. А механически объединять ради единения самого по себе - бессмысленно.

В будущем будет одна религия, скорее религия перейдет в разряд наук об Мироздании.
Основными составляющими будут: Законы мироздания, Правила или Кодекс поведения (вместо 10 будет 138 заповедей),

Учение должно быть простым. 138 заповедей - это слишком. Истина в Простоте!

[Michael]

Просьба к модераторам исправьте, пожалуйста фразу, там пропущена частица "не". Из следующей фразы это понятно.

Должно быть "мнение Е.И. НЕ является нападками"

[Кайвасату]

Сообщение от Kay Ziatz

> считаю личностями положительными, но как был, так и буду против излишнего преувеличеиня их роли и значимости, которое несомненно имеет место быть в среде их последователей.
Так это и про Рерихов точно так же можно сказать.

Несколько раз я уже выражал на форуме свои мысли по этому вопросу. Действительно некоторые уделяют излишнее внимание Рерихам в ущерб уделению внимания данному через них Учению.

[Кайвасату]

Сообщение от Сотрудник

Уважаемый Кайвасату !
Я вообщето не рекламирую Болгарское белое братство (хотя отношусь к нему положительно, я именно хочу обратить внимание форумчан на его труды. Как вы пишете "несмотря на чистоту его основателя" ? Вот до сих и не далее. Я не говорю о братстве, у меня есть печальный опыт общения с болгарским белым братством, но Дынова я не перестал любить и уважать.

Но Вы ведь также делаете некий подмен, выражая тем самым своё доверие той болгарской организации и призывая это сдлать других. Подмен в том, что Вы обращаете внимание не работы самого Дынова, а на некие "послания" некого Беинса Дуно. Вы ведь не можете точно знать, что это та индивидуальность, которая воплощалась в Дынова! Вы просто верите кому-то, кто это утверждает. Это ваше право, но остальные совершенно не обязаны так слепо доверять чьим-то утверждениям. Единственный верный путь - анализ текста самих таких "посланий".
Лично у меня нет времени на изучение каждого такого воскресшего Донова или посланца Сириуса, есть ряд ранних и более достоверных источников.
Вместе с тем могу посоветовать лучше переключиться с этих "посланий" на книги достойного ученика Дынова - Айванхова О.М. Его книги есть в библиотеке моего сайта.

[Юрий Ганков]

Сообщение от Кайвасату

Подмен в том, что Вы обращаете внимание не работы самого Дынова, а на некие "послания" некого Беинса Дуно. Вы ведь не можете точно знать, что это та индивидуальность, которая воплощалась в Дынова! Вы просто верите кому-то, кто это утверждает. Это ваше право, но остальные совершенно не обязаны так слепо доверять чьим-то утверждениям. Единственный верный путь - анализ текста самих таких "посланий".
.........Вместе с тем могу посоветовать лучше переключиться с этих "посланий" на книги достойного ученика Дынова - Айванхова О.М. Его книги есть в библиотеке моего сайта.

Уважаемый Кайвасату !

Никакого подмена. В этом источнике меня интересует ни Братство ни конкретно люди (Дынов или Дуно) меня интересует его труд, его работы. Я не говорю всем слепо доверять, я предлагаю ознакомиться и далее поступать как желают. Зачем слепо верить - читайте, анализируйте. Ну а если времени нет, ну что же - это личная проблема каждого. Если у вас нет времени читать эти материалы, как же вы находите время писать разгромные рецензии? Я мог бы написать вам ваши же слова и в отношении Айванхова, но я не стану этого делать, я пойду и почитаю (ваш сайт у меня стоит в меню "Избранное"), и не потому, что вы так "советуете", а потому, что он ученик Дынова. Я даже не говорю никому, что для них "лучше" а что хуже, я просто знакомлю. Вы читали Дынова, почему же этого не могут сделать другие? У вас свое мнение, почему бы не позволить людям самим сложить мнение о Дынове?

В своей жизни я придерживаюсь морального кодекса состоящего из 36 правил вот некоторые из них касающиеся данного вопроса:

5. Чтить всех Учителей ведущих к Пpосветлению.
Почитание всех дpугих Учителей, ведущих Истинными Путями к Пpосветлению — есть выpажение им своего величайшего уважения мыслью, словом и делом, ибо они как и коpенной Учитель, уже обpели счастье познания и осуществления Дхаpмы; а посему они — величайшие дpагоценности этого миpа.

6. Чтить всех Пpосветленных.
Почитание всех без исключения Будд пpедыдущего, настоящего и гpядущего вpемени — есть отношение к ним с pавным уважением и благоговением, ибо все Будды всех вpемен и миpовых пpостpанств pавны в своей Чистоте, Милосеpдии и Мудpости.

7. Чтить все Пути, ведущие к Пpосветлению.
Почитание всех истинных путей есть pавное почтительное отношение к ним, независимо от pазличий в Школах, обычаях, языках или месте pаспостpанения, ибо в конце у них всех — Пpосветление.

8. Чтить всех стоящих на Пути к Пpосветлению.
Почтительное отношение ко всем стоящим на пути к Пpосветлению, есть отношение к ним как к pодным любимейшим Бpатьям и Сестpам, ибо ваш Путь и Цель — Едины.

9. Чтить всех укpепившихся в Добpодетели.
Почтительное отношение ко всем, кто хотя и не ставит целью Пpосветление, но все же обладает такими добpодетелями как Милосеpдие, Состpадание, Любовь, Мудpость и пpочими — есть отношение к ним, как к пpоявившим в себе отдельные чеpты Пpосветления, а посему они заслуживают всяческого уважения.

Чего и вам желаю.
С уважением,
Сотрудник.

[Юрий Ганков]

Сообщение от Vetlan

Сотрудник,
почему-то хочется Вас просто по человечески поддержать.
Может быть по тому, что не чувствую в Вас никакого фанатизма кроме как логично размышляющего человека идущего своим избранным путём.

Уважаемая Ветлян !

Спасибо за человеческую поддержку. На самом деле никакого фанатизма. я просто хочу поделиться. Меня удивляет нетерпимость к всему остальному кроме Учения, отрицание всего (зачастую даже не ознакомившись). Мне повезло, прежде чен найти учение я прошел через многое другое. Это выработало у меня привычку не отрицать, а сближать разные точки зрения. Мой курс на объединение всех в одной религии или даже Идее - все Учения суть одно, но сказанное разными Сутями в разное время в разных местах для разных людей. Я люблю Учение, руковожусь им в жизни, но это отнюдь не мещает читать еще что-то. А тут куда не сунешься тебя сразу цитаткой по макушке - "не открывайте случайных книг..." Для того, чтобы понять, что книга случайная, надо ее все равно открыть. А по контактерам, так вообще я хочу открыть темку, только не знаю еще в каком разделе. Я много думал - почему нет согласия среди людей на форуме. Общее Учение, примерно одинаковый уровень развития и иногда такое противостояние вплоть до перехода на личности. Мое мнение - даже люди находящиеся на одном уровне развития могут быть не согласны друг с другом потому, что в их матрицах есть такие частички, заложенные Творцом при создании Души - Индивидуальность. Вследствие - каждый развивается сугубо индивидуально и также понимает Учение.

Спасибо за хорошие слова.
С уважением,
Сотрудник.

[Юрий Ганков]

Сообщение от Симеон Н.

Привет из Болгарии!

Привет Симеон !

Добре дошъл на сайта. Благодаря за участие.

Напишите когда в этом году встреча на Риле.

С уважением,
Сотрудник.