Стихи.Высшее Знание

[Wetta]

Ты позвала меня сквозь время,
память...
Зачем ты вспыхнула, стряхнула сладкий сон
Не спится, камень на груди и
давит...

Карета, скрип колёс по мостовой и железный звон.

Прошу прощения, как милость собираю,
я страдаю...
"Простите за грехи, простите", - слёзно повторяю,
Как сотрясает меня сон, прошедшее, теперь лишь понимаю...
Я снова тут на мостовой, булыжник, стон, я вспоминаю...

Из- за меня казнён был он?
Дополните страдания мои, не возражаю,
Палач услышал мой последний слабый стон,
Сквозь время, я к тебе шагаю...

Зачем проснулась сквозь века тоска?
Вот в свете плащ с души срываешь,
И импульс памяти, как обруч у виска,
Как Книгу Жизни мне во сне читаешь.

[Wetta]

От сердца мёрзлого лёд тихо отломился,
В конец оттаяла в сиянии лучей,
Буран несчастий наконец угомонился,
Затих поток моих взволнованных речей,
Ключ на пороге появился...

В свои покои двери открываю, я тихо ухожу
Среди людей обычно я скучаю,
В палатах звёздных себе место нахожу,
И жемчуг знаний в нить тончайшую вдеваю.
Вот руку подали, вхожу...

Для изоляции и большего успеха подали тонкий плащ,
В нём свет хранится, словно щит
Дан для поддержки и удач
От стрел отравленных хранит,
В нём скрыт таинственный магнит.

[Wetta]

Закажите по мне панихиду сегодня,
В этот вечер ушла от людей,
Веер наших путей рассыпается сотней,
Торопливо седлаю коней.

Заждались вороные, рванулись стрелой,
На мгновенье в пространство уходят,
И с потоком таких же несусь над землей,
С туч навстречу к нам Ангелы сходят.

Крылья тонкие в блеске серебряных стрел,
Ослепили пучком ярким света,
Светлый Ангел ко мне, словно голубь летел,
Вот крылом его мягким задета...

И над сонной землёй пронеслась туча слёз,
Закрывая седую усталость,
Ветер звонко смеясь, песню космоса нёс,
-Как Красиво! - в ответ рассмеялась.

Отслужите по мне панихиду скорей,
Пой священник: "Прости и помилуй".
Путь вперёд заблестит от зажженных свечей,
И не плачьте, друзья, над могилой.

[Wetta]

Мы называем суетой,
Всё,что мешает духу подниматься
Мир иллюзорный истинно пустой,
Мы воплощаемся, чтоб дальше продвигаться
По лестнице опасной и крутой.

В соизмеримости земная жизнь идёт
Взгляд на восток к вершинам устремили,
Блистает молния, а мы спешим вперёд
Щитом надёжным сверху нас прикрыли.
Совет Учитель верный подаёт.

И оболочки духа отмирают,
На испытаниях сгорают , как в огне
Порою свой щит Учитель убирает
И свет не видно в маленьком окне,
Он нас на крепость духа проверяет.

Да, дух бессмертен, только от труда
В страданиях , как честь его отточим,
Проклятие - бессмертие колдуна,
От их укусов часто кровоточим,
Ведь ими правит только Сатана.

Бессмертие на Свете и любви
Растёт в душе при новом воплощение,
Вот Красота пробилась изнутри,
Мы сотканы из новых ощущений
Огонь приняли от идущих впереди!

[Wetta]

Пусть не поймёт меня печальный, мутный вечер,
Осудит строгая, дотошная луна,
Зачем в шальное море рвусь беде на встречу,
Где больно бьёт в лицо свирепая волна.

Сломалась мачта на ветру холодном,
На дне пробоина предательски блестит,
Останусь брошенной в молчании прискорбном,
Ослаб мой внутренний космический магнит.

В борьбе со злом становится дух крепче,
В потоке бурном есть особый ток,
Жить обывательски для тела может легче,
Лишь смоет в мусор эволюции поток.

Пусть не поймут друзья на переправе,
Зачем мой парус стонет на ветру.
Их осуждать и звать с собой не вправе,
Остались без огня на мёртвом берегу.

[Георгий Радуга]

Так говорит Сердце

Тружусь ли, глаза ли смыкаю,
С друзьями ли полночь встречаю,
Гляжу ль на проснувшийся мир, -
Приникни в любое мгновенье
К груди моей: в каждом биенье
Услышишь заветное – «Мир!»

Всё то, что увидено глазом,
Всё то, что узнал по рассказам,
Всё то, чем я сердце вскормил,
Всё то, чем гордится мой разум,
Слилось в этом возгласе: «Мир!»
Нет слова отрадней для слуха.
Пусть сумрак плывёт иль рассвет,
Пусть будет дождливо иль сухо,
К земле приложи своё ухо
И – «Мир» – ты услышишь в ответ.

И в этом коротком ответе –
Надежды и думы столетий,
Всё то, чего жаждут отцы,
И матери наши, и дети,
Всё то, что прекрасно на свете
И что защищают борцы.
Кто сердцу прикажет не биться,
А сердце – народа частица.
Мы силой мильонов сильны,
А если решили мильоны
И если они непреклонны,
То в мире не бедет войны
(Д. Гулиа) найдено 27.01.2007 в книге Л. А Горбушиной «Выразительное чтение и рассказывание учителя», Пособие для учащихся педагогических училищ и учителей начальных классов школы, Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, Москва, 1961, стр. 62,
далее на странице 63
Работа Учителя начальной школы многообразна. В классе он сообщает детям сумму знаний, необходимых им для дальнейшего обучения в школе, руководит внеклассным чтением учащихся, готовит выступления на утренниках, пионерских сборах, ведёт кружки юных любителей литературы, литературного чтения, художественной самодеятельности и др.
Чрезвычайно важно, поэтому правильно отобрать материал чтения. Он должен быть не только интересным, занимательным, но главное – ценным в воспитательном отношении, должен соответствовать по содержанию и языку возрасту и развитию детей. Учитель обязан тщательно, углубленно, с большой ответственностью готовиться к чтению произведения. Детская аудитория восприимчива, впечатлительна. Хорошо прочитанное художественное произведение оставляет глубокий след в сознании и памяти детей, доставляет эстетическое наслаждение(насыщение), заставляет снова вернуться к полюбившимся образам, познакомится с новыми героями, сжиться, соединиться с ними мыслями и чувствами, полюбить одних, осудить или возненавидеть других. Небрежно, неряшливо прочитанное произведение не будет понято детьми, возбудит в них скуку и отвращение, лишит их вкуса к литературе (что ужасно и печально)…

СВЕТи и твори! и Верь! :P

[Wetta]

В святых местах нас вечно ждут
С души промокший плащ поднимут,
Слезу раскаяний сотрут ,
Как камень тяжкий, с места сдвинут.

В мой светлый взор направлен луч
Из глубочайшего колодца
Тут вмиг раздвинут шторы туч,
Блеснёт мир радостно от солнца.

Мои друзья спешат за мной,
Опять с трудом их понимаю
Опять мир выжатый, пустой,
На крыльях лёгких я взлетаю.

Театр новых сильных снов,
Блестит сознанье от видений.
Освободившись от замков,
Продолжу в горы восхожденье.

В святых местах взлетать стрелой,
И вновь на землю возвращаться,
Быть вспышкой света пред грозой,
И в теле грешном оставаться.

[Георгий Радуга]

8 февраля – День Российской Науки.
«Науки юношей питают, отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают, в несчастный случай берегут…»
(М. В. Ломоносов).
Мы верим,
«Что может собственных Платонов
И быстрых разумов Невтонов
Российская земля рождать».
Далее, вспомним Михаила Васильевича Ломоносова (1711- 1765), добавим о важной Роли Ломоносова – гениального учёного и замечательного поэта в преобразовании нашего литературного языка.
Как просветитель, Ломонсов был очень заинтересован в развитии русской литературы, в доступности её для возможно более широкого круга читателей. Он поставил перед собой задачу очищения и упорядочения русского литературного языка.
Ломоносов установил, что современный ему язык входят три основные группы слов.
1. К первой относятся слова, употребительные как в старославянском, так и в русском языке, например рука, слава, ныне.
2. Вторая группа состоит из старославянских слов, которые в разговорной речи употребляются редко, но понятны каждому русскому человеку: отверзаю(отваряю), взываю(зову).
3. К третьей группе принадлежат слова, используемые только в живом разговорном языке: пока, лишь, говорю, ручей и т.п.
Различные сочетания слов из этих групп обазуют речевые штили(стили): высокий, средний и низкий.
Высокий штиль создаётся из слов первой и второй групп. Этим торжественным «штилем» Ломоносов советовал писать о важных, значительных событиях (героические поэмы, оды, трагедии).
Средний штиль складывается из слов первой и третьей групп. По мысли Ломоносова, он целесообразен в научных сочинениях, в стихотворных посланиях к друзьям.
Низкий штиль состоит главным образом из слов третьей группы с некоторой примесью простонародных речений. Им, как указывал Ломоносов, можно писать комедии, песни, дружеские письма в прозе.
Теория «трёх штилей» имела демократический(реформистический) характер: она ограничила употребление старославянских слов, приблизила литературный язык к разговорному. Художественные и научные произведения, написанные в соответствие с требованиями этой теории, были доступны более широкому кругу читателей…(продолжение следует) … Вся Наша Жизнь – это Школа, Благо тем кто это понимает и всё время учится!…

Если я готеть не буду,
И если ты гореть не будешь,
И если мы гореть не будем,
Так кто же эдесь рассеет тьму? Назым Хикмет

[Георгий Радуга]

Вера нас спасает, Надежда побеждает, Любовь окрыляет…
Защити меня Отец, Защити во мне твой Крест, Чаша полная звени,
Храм божественный Сияй, Чаша полная Твоя, Дух Святой Звони, Звони в колокольные Огни! Мой Путь, Мой Шаг, Мой Вздох и новая ступень всё выше, но смелее навстречу спешим к Матери, Мой Путь, Мой Свет, Мой Друг…
Ваш Путь!…Сестра и Брат! Поднимемся и Взойдём, улыбаясь вновь в Небесные Врата …Мы у Порога! :P :P

Не грусти и не печалься, друг мой милый, ведь все болезни,
Нам даны для закалки Духа и испытания даны не зря!
И как ступени, которые ты высекаешь, идя к Вершине,
Они лишь поднимают, Тебя всё выше и любя!
Чреда трудная пройдёт и Света полоса настанет
Непременно, крепись, мужайся, побеждай! 17 мая 2005

Вера твоя в старую синюю звёздную книжку,
Радость моя не умрёт,
В новый и огненный подвиг смело тебя позовёт,
Ты пролистаешь страницы,
Вспомнишь об многом былом,
Чистые пустые страницы
Белой рукой наберёшь.
Вновь я прочту, всё узнаю,
Вспомню о прошлом пути…
Руку пожму, расцелую,
И за собой позову…
21 мая 2005 День памяти Юрия Николаевича Рериха
и

Всё видеть, всё понять,
Всё знать, всё пережить,
Все формы, все цвета
Вобрать в себя глазами,
Пройти по всей земле
Горящими ступнями,
Всё воспринять и снова
Воплатить.
( Максимилиан Волошин)

Идущему, стоять не гоже...

[Георгий Радуга]

… Вся Наша Жизнь – это Школа, Благо тем кто это понимает и всё время учится!…
Да будет словом каждого стиха
Руководить незримая Рука;
Да будет в каждом маленьком творенье
Крупица Твоего Благославенья;
Да будет трепетать Твоим Огнём
Всё то, что мы для Жизни создаём. (Н.Д. Спирина «Капли»)
(Продолжение). Тяжело в Учении, легко в Бою!
В русской поэзии начала XVIII века господствовало силлабическое, то есть слогочисленное, стихосложение(название происходит от греческого слова sillabe - слог). В стихотворной строке выдерживалось одинаковое число слогов (чаще всего 13) с паузой(цензурой) в середине строки и обязательным ударением на предпоследнем слоге последнего слова. Другие ударения в строке располагались свободно.
Учёный и поэт В.К. Тредиаковский(1703-176 первым установил, что ударные слоги, расположенные в определённом порядке, делают русский стих ритмичным и выразительным. Ломоносов продолжил и углубил реформу стиха, начатую Тредиаковским, разработал систему силлабо-тонического, или слогоударного, стихосложения. Она характеризуется правильным чередованием ударных и безударных слогов в стихотворной строке. Плодотворность новой системы стихосложения заключалось в том, что она основывалась на изучении особенностей русского языка, а также на опыте нашего народно-песенного творчества. Стих Ломоносова и его последователей приобрёл напевность и гармоничность звучания. Как известно, в силлабо-тоническом стихосложении имеются пять основных стихотворных размеров: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест.
М. В. Ломоносов считал, что долг каждого – трудиться не покладая рук для пользы общества, для блага народа и он писал:
Какая польза тем, что в старости глубокой
И в тьме бесславия кончают долгий век!
Добротами всходить наверх хвалы высокой
И славно умереть родился человек.
Вспомним, чтобы способствовать развитию отечественной науки, Ломоносов добился создания первого в стране Московского университета, носящего теперь его имя…
Сам Ломоносов был учёным энциклопедического размаха. Пушкин, говоря, что Ломоносов «всё испытал и всё проник», имел право называть его «первым нашим университетом». Ломоносову принадлежит ряд выдающихся научных открытий в самых различных областях знания – химии, физике, астрономии. Одновременно с работами в области точных наук, с занятиями русской историей протекала и основополагающая работа Ломоносова в области русского языка, литературной теории и практики.
В «Утреннем размышлении» поэт-учёный описывает Солнце:
Тогда б со всех открылся стран
Горящий вечно Океан.
Там огненны валы стремятся
И не находят берегов,
Там вихри пламенны крутятся,
Борющись множество веков;
Там камни, как вода, кипят,
Горящи там дожди шумят.
«Несчётные Солнца» неизмеримых пространств бесконечной Вселенной каждый может увидеть, друзья, только стоит поднять свой взгляд в усыпанное звёздами небо:
Открылась бездна звёзд полна;
Звездам числа нет, бездне – дна…
Ломоносов, как никто до него, почувствовал огромные возможности, тащиеся в русском языке, его «природное изобилие, красоту и силу»…

И год 2007 – объявлен годом Русского языка, и благо 76 стран присоединились к празднику, и проведено будет 890 акций…(Радио России)
«… Язык – не только явление литературного стиля. Это – живая речь, это – наука о слове. Мы обязаны копить наблюдения, бережно обобщать их, чтобы жизнь языка была нам знакома в самых тонких её излучинах и капризах». (К.Федин)
«Как будто целый Мир тебе знаком,
Когда владеешь русским языком…
Вот почему нам близок чистый, ясный
Народа русского язык прекрасный…»
(грузинский поэт И. Гришашвили)
Благо всем идущим к первоистокам и ищущим родники!!!

[Георгий Радуга]

Борис Пастернак (1890-1960)

Быть знаменитым некрасиво.
Не это подымает ввысь.
Не надо заводить архива,
Над рукописями трястись.

Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.

Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.

И надо оставлять пробелы
В судьбе, а не среди бумаг,
Места и главы жизни целой
Отчеркивая на полях.

И окунуться в неизвестность,
И прятать в ней свои шаги,
Как прячется в тумане местность,
Когда в ней не видать ни зги.

Другие по живому следу
Пройдут твой путь за пядью пядь,
Но пораженья от победы
Ты сам не должен отличать.

И должен ни единой долькой
Не отступаться от лица,
Но быть живым, живым и только,
Живым и только – до конца.
1956
* * *
Во всём мне хочется дойти
До самой сути:
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протёкших дней:
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
Всё время, схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья…
… 1956

[Алексей25]

В твоих сокровищах души хранится клад,
О тайниках исконных сам не знаешь,
Как не ухоженный, забытый кем-то сад,
Лишь насекомых сладким медом угощаешь.

НЕ мир угрюмый, серый и больной,
Глаза лишь свет печальный пропускают,
Ты с окон жалюзи сними своей рукой,
Пусть солнечным лучом тоску сжигают.

И по ступеням скользким и крутым,
Где бледный луч нам освещает стены.
Идём с тобой, к вершинам золотым,
Эпоха новая приносит перемены.

И прожит этот год за десять лет,
Пространство стонет:"Сроки поджимают".
Приходит Вестник по ночам, даёт секрет,
Нам ключ доверили, вот двери открывают.

[Георгий Радуга]

Пока наша Ветта (Wetta, Рая Э.) исчезла и пропала...

Вот и разошлись пути-дороги и вдруг:
Один - на север, другой - на запад, -
Грустно мне, когда уходит друг
Внезапно, внезапно.

Ушёл, - невелика потеря
Для многих людей.
Не знаю, как другие, а я верю,
Верю в друзей.

Наступило время неудач,
Следы и души заносит вьюга,
Всё из рук вон плохо - плачь не плачь, -
Нет друга, нет друга.

Ушёл, - невелика потеря
Для многих людей.
Не знаю, как другие, а я верю,
Верю в друзей... (Володя Высоцкий)

Придёт Весна, затем Лето, надеемся на возвращение! Верь в себя, верь в друзей!

Спасибо Алексей и за ваше появление!

А это всем Братьям!

Я люблю тебя, Жизнь,
Что само по себе и не ново.
Я люблю тебя, Жизнь,
Я люблю тебя снова и снова.

Вот уж окна зажглись,
Я шагаю с работы устало.
Я люблю тебя, Жизнь,
И хочу, чтобы лучше ты стала.

Мне немало дано:
Ширь земли и равнина морская,
Мне известна давно
Бескорыстная дружба мужская.

В звоне каждого дня
Как я счастлив, что нет мне покоя!
Есть любовь у меня,
Жизнь, ты знаешь, что это такое.

Как поют соловьи,
Полумрак, поцелуй на рассвете.
И вершина любви –
Это чудо великое – дети!

Вновь мы с ними пройдём
Детство, юность, вокзалы, причалы.
Будут внуки потом,
Все опять повторится сначала.

Ах, как годы летят,
Мы грустим, седину замечая.
Жизнь, ты помнишь солдат,
Что погибли, тебя защищая?

Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна!
Я люблю тебя, Жизнь,
И надеюсь, что это взаимно!
1956 Константин Ваншенкин

По стиху Якова Петровича Полонского(1819-189 с моими дополнениями и изменениями:
Мысли вычитанной не хочу писать,
Рифмой выточенной ни к чему блистать,
Стиха кованного, да булатного, да поткованного,
То из Белого, то из Рифмы, то от Сердца Радужного
Пламенный Свет излучающий….
Стих исследующий глубину идей –
Словно конь, не ведующий
Никаких плетей. 4.03.2007

Открывайте клады, творите героев!

[Julka]

Друзья! Поэзия вдохновенных поэтов серебняного века (Блока, Гумилева, Брюсова и других) наполнена частицами пространственного Огня, великого Агни. В своем предвосхищении грядущей Эпохи они ведут путями восторга духа, воспламенения в борьбе, огненной мощи! Читая их могучие строки преисполняешься силой, устремлением, отзвуками высшей красоты. Они дают энергию для предоления, разбивают будничную обыдинность, уносят в высшие миры! Так хочется, чтобы созвучные сердца разделили этот восторг!!!

Как конквистАдор в панцире железном,
Я вышел в путь и весело иду,
То отдыхая в радостном саду,
То наклоняясь к пропастям и безднам.

Порою в небе смутном и беззвездном
Растет туман...но я смеюсь и жду,
И верю, как всегда, в свою звезду,
Я, конквистадор в панцире железном.

И если в этом мире не дано
Нам расковать последнее звено,
Пусть смерть приходит, я зову любую!

Я с нею буду биться до конца,
И, может быть, рукою мертвеца
Я лилию добуду голубую.
Н.Гумилев

[Julka]

Орел

Орел летел все выше и вперед
К Престолу Сил сквозь звездные преддверья,
И был прекрасен царственный полет,
И лоснились коричневые перья.

Где жил он прежде? Может быть, в плену,
В оковах королевского зверинца,
Кричал, встречая девушку-весну,
Влюбленную в задумчивого принца.

Иль, может быть, в берлоге колдуна,
Когда глядел он в узкое оконце,
Его зачаровала вышина
И властно превратила сердце в солнце.

Не все ль равно?! Играя и маня,
Лазурное вскрывалось совершенство,
И он летел три ночи и три дня
И умер, задохнувшись от блаженства.

Он умер, да! Но он не мог упасть,
Войдя в круги планетного движенья.
Бездонная внизу зияла пасть,
Но были слабы силы притяженья.

Лучами был пронизан небосвод,
Божественно холодными лучами,
Не зная тленья, он летел вперед,
Смотрел на звезды мертвыми очами.

Не раз в бездонность рушились миры,
Не раз труба архангела трубила,
Но не была добычей для игры
Его великолепная могила.


Рыцарь с цепью

Слышу гул и завыванье призывающих рогов,
И я снова конквистадор, покоритель городов.

Словно раб, я был закован, жил, униженный,
в плену
И забыл, неблагодарный, про могучую весну.

А она пришла, ступая над рубинами цветов,
И, ревнивая, разбила сталь мучительных оков.

Я опять иду по склам, пью студеные струи;
Под дыханьем океана раны зажили мои.

Но вступая, обновленный, в неизвестную страну,
Ничего я не забуду, ничего не прокляну.

И, чтоб помнить каждый подвиг --
и возвышенность, и степь, --
Я к серебняному шлему прикую стальную цепь.

Н. Гумилев

[Julka]

Наступление

Та страна, что могла быть раем,
Стала логовищем огня.
Мы четвертый день наступаем,
Мы не ели четыре дня.

Но не надо явства земного
В этот страшный и светлый час,
Оттого что Господне слово
Лучше хлеба питает нас.

И залитые кровью недели
Ослепительные и легки,
Надо мною рвутся шрапнели,
Птиц быстрей взлетают клинки.

Я кричу, и мой голос дикий,
Это медь ударяет в медь,
Я, носитель мысли великой,
Не могу, не могу умереть.

Словно молоты громовые
Или воды гневных морей,
Золотое сердце России
Мерно бьется в груди моей.

И так сладко рядить Победу,
Словно девушку, в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага.

Н. Гумилев

[Георгий Радуга]

Андрей Рублёв

Я твёрдо, я так сладко знаю,
С искусством иноков знаком,
Что лик жены подобен раю,
Обетованному Творцом.

Нос – это древа ствол высокий;
Две тонкие дуги бровей
Над ним раскинулись, широки,
Изгибом пальмовых ветвей.

Два вещих сирина, два глаза,
Под ними сладостно поют,
Велеречивостью рассказа
Все тайны духа выдают.

Открытый лоб - как свод небесный,
И кудри – облака над ним;
Их, верно, с робостью прелестной
Касался нежный серафим.

И тут же у подножья древа
Уста – как некий райский цвет,
Из-за какого матерь Ева
Благой нарушила завет.

Всё это кистью достохвальной
Андрей Рублёв мне начертал,
И этой жизни труд печальный
Благославеньем Божьим стал.

Н.С. Гумилёв

Песнь Заратустры

Юные, светлые братья
Силы, восторга, мечты
Вам раскрываю объятья,
Сын голубой высоты.

Тени, кресты и могилы
Скрылись в загадочной мгле,
Свет воскресающий силы
Властно царит на земле.

Кольца роскошные мчаться,
Ярок восторг высоты;
Будем мы вечно встречаться
В вечном блаженстве мечты.

Жаркое сердце поэта
Блещет, как звонкая сталь.

Горе, не знающим Света!
Горе, обнявшим печаль!

Н.С. Гумилёв

[Георгий Радуга]

Я конквистадор в панцире железном,
Я весело преследую звезду,
Я прохожу по пропастям и безднам,
Я отдыхаю в радостном саду.

Как смутно в небе диком и беззвёздном!
Растёт туман... но я молчу и жду,
И верю, я любовь свою найду…
Я конквистадор в панцире железном.

И если нет полдневных слов звездам,
Тогда я сам мечту свою создам
И песней битв любовью зачарую.

Я пропастям и бурям вечный брат,
Но я вплету в воинственный наряд
Звезду долин, лилею голубую.
Н.С. Гумилев

[Julka]

Средневековье

Прошел патруль, стуча мечами,
Дурной монах прокрался к милой.
Над островерхими домами
Неведомое опочило.

Но мы спокойны, мы поспорим
Со стражами господня гнева,
И пахнет звездами и морем
Твой плащ широкий, Женевьева.

Ты помнишь ли, как перед нами
Встал храм, чернеющий во мраке,
Над сумрачными алтарями
Горели огненные знаки.

Торжественный, гранитнокрылый,
Он охранял наш город сонный,
В нем пели молоты и пилы,
В ночи работали масоны.

Слова их скупы и случайны,
Но взоры ясны и упрямы.
Им древние открыты тайны,
Как строить каменные храмы.

Поцеловав порог узорный,
Свершив коленопреклоненье,
Мы попросили так покорно
Тебе и мне благословенья.

Великий Мастер с нивелиром
Стоял средь грохота и гула
И прошептал:"Идите с миром,
Мы побеждаем Вельзивула".

Пока они живут на свете,
Творят закон святого сева,
Мы смело можем быть как дети,
Любить друг друга, Женевьева.

Н. Гумилев

[Маленький лев]

Как землю где-нибудь Небесный Камень будит
Упал опальный стих, не знающий отца...
Неумолимое - находка для творца -
Не может быть другим.
Никто его не судит.

О. Мандельштам