Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей
Forum.Roerich
Живая Этика (Агни Йога), Теософия

Правила форума Справка Расширения Форум
Регистрация :: Забыли пароль?

Поиск: в Google по Агни Йоге

Создать новую тему Ответ
Показать только "Спасибо!"
Показать важные сообщения
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 19.02.2004, 15:00   #1
Sputniki
 
Аватар для Sputniki
 
Рег-ция: 27.01.2004
Сообщения: 264
Благодарности: 0
Поблагодарили 18 раз(а) в 11 сообщениях
По умолчанию Листы сада Мории. Озарение 1.I.9 (2.9)



Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять. Улыбайтесь малым камням.

Sputniki вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 13.04.2004, 02:24   #2
Николай А.
 
Аватар для Николай А.
 
Рег-ция: 13.01.2003
Адрес: РФ
Сообщения: 8,467
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,116
Поблагодарили 1,579 раз(а) в 902 сообщениях
По умолчанию

Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять. Улыбайтесь малым камням.

Лучше, лучше, лучше …
Ведь многие совсем не понимают его. Учитель редко говорит «надо» и «нужно». Это один из тех случаев, когда он выдвигает минимальные требования. Напомню, что сказал об этих случаях Учитель: «Мы требуем то, что посильно требовать. Постепенно мы вступаем в опасные сферы, и только так можно ждать победы»./ МО2, 245/
Какие же это требования? Понять, а затем применить даваемое Учителем. А применяя, - улыбаться малым препятствиям.
Очень маленькая строчка в этом параграфе, но очень цельная и глубокая мысль.
«До какой степени надо лучше понять?», - можем спросить. Истинное понимание приходит во время применения, когда понимание сливается с применением.
Ведь многие понимают, но не применяют. «Да, все понятно, все правильно, но в жизни все может быть иначе», - так можно услышать. Учитель последователен, когда он в предыдущем параграфе обратил на то, что его мало кто слушает, а в следующем, что те, кто слушает – мало понимают, а далее мало применяют.
Поэтому лучше, лучше, лучше надо понять Учение. Что же мешает?
Не понимание - в чем же истинная польза советов Учения, в чем их жизненность.
Люди говорят: «применять Учение нелегко, в жизни и так одни трудности».
Учитель и предлагает «находчиво применять», преодолевая с улыбкой эти трудности (или как он их назвал – «малые камни»).
Когда идешь по дороге и встречаешь малые камни, преграждающие путь, то какая обычно бывает реакция?
Кто-то, слепо натолкнувшись на камень, издает возглас боли от полученного ушиба. Другой идущий - вовремя замечает камень. Он может, просто молча обойти камень и продолжить свой путь дальше. А третий – заметит, обойдет и улыбнется этому камню!
В чем смысл этой улыбки? Смысл есть. Постараемся его понять. Это понимание может лучше понять путь. Понимание и применение Учения - это, прежде всего понимание и применение его с точки зрения психической энергии. Этот опыт есть опора для дальнейшего его понимания и применения.
Как вы думаете: есть ли разница, то ли случайно (полуавтоматически) человек обошел какое-то препятствие, или он обошел его сознательно? Заранее готовый встретить нечто подобное на своем пути? И это «нечто» не застала его врасплох? И он радуется, что его бдительность оказалась на высоте. Эта улыбка радости имеет и внутренний смысл. Находясь в таком состоянии, он запоминает это препятствие очень прочно и глубоко. Это «нечто» поможет ему обнаружить подобное препятствие гораздо легче, он получит опыт в их распознавании, оно будет теперь менее неожиданнее.
«Улыбайтесь малым камням …». Эта встреча и опыт преодоления этого «малого камня» может послужить опорой для прохождения следующей части пути.
Спросите насмешливо: «что за идиотские улыбки камешкам на дороге? Мало ли их валяется на дороге…».
Однако усложним еще немного дорогу путника – это поможет яснее осознать смысл изречения Учителя. Представьте себе, что вы идете не по ровно лежащей дороге, а поднимаетесь вверх – по гладкой и отвесной скале...
Именно такой образ («горнего пути») традиционно более всего отвечает духовному пути, духовному восхождению человека.
Вы смотрите на эту скалу снизу вверх и спрашиваете себя: «можно ли подняться по такой гладкой стене вверх? И сами себе отвечаете: «не найдя и не зацепившись за какую-нибудь опору нереально. Даже не стоит пытаться … ведь внизу под скалой может быть либо пропасть, либо горный поток с острыми камнями». И, если мы все же приняли решение идти, то мы будем искать какую-нибудь опору для применения своих сил, чтобы продвинуться вперед и выше. Как же мы обрадуемся, когда наконец-то хоть малый камень для опоры. Даже его бывает достаточно, чтобы удержаться на такой скале и ползти по ней вверх. «Улыбайтесь малым камням …».
Как трудно сразу заметить малый камень на отвесной скале, также трудно заметить малые камни, помогающие пройти жизненный путь. Чтобы их замечать - нужно особым образом смотреть на свою жизнь. Это умение приходит постепенно с пониманием указаний и советов Учения. Мировоззрение Учение поможет найти нужную точку зрения в нужный момент. Призма Учения поможет выявить все подходящее для опоры, все подходящее для подъема и движения вперед.

«Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять.
Улыбайтесь малым камням».
Лучше, лучше, лучше …
Мало понятое стоит Учение.
Все вызывающее (даже небольшое), напряжение откладывается в сторону. Так же, как для некоторых трудно понять благую роль «малых камней», так же мало делается усилий понять и другие истины Учения. И это, действительно, относится не только к Учению Жизни, но и к самым различным сферам самой жизни. Приведу примеры такого непонимания из реальной жизни, которые нашел, читая статью «В горах жило племя мцыри …» в газете «Белгородская правда» от 24.3.2004г.
В этой статье заведующая кафедрой гуманитарных наук Белгородского государственного института культуры М.А.Кулабухова комментировала результаты пробного экзамена по литературе в системе ЕГЭ (единого государственного экзамена), проведенного среди старшеклассников города. Настолько страшно выглядели некоторые ответы, что она пишет: «мы все пережили шок». Вот некоторые варианты ответов.
«Племя мцырей жило в горах Грузии, но пришли русские и стали расселять их по монастырям». Все разбежались, но одного сумели поймать и посадить в монастырь».
«Даже когда старуха Изергиль состарилась, её тянуло на подвиги».
«Лев Толстой родился в боярской семье».
На предложение «оценить» стихотворение Пушкина было написано: «стихотворение непонятное и бессмысленное … Оценка три.»
Не так ли поступают некоторые «оценивая» Учение «не выше трех» и как «непонятное и бессмысленное»?
А вот еще примеры непонимания, взятых из этой же статьи, но другого рода – нравственных категорий (на тот случай, если кому-то вышеприведенные примеры покажутся далекими от жизни).
Так старшеклассники ответили, что «подвиг - это перевести бабушку через улицу». Или другой ответ: «подвиг – это жить, не делая другим гадости». Лишь единицы написали, что «подвиг - это жизнь во имя других людей». И эта подмена понятий говорит о многом – о происходящей деградации духа и культуры.
В такой вот среде дается обращение. В такой вот среде Учитель пытается донести до нас важность осмысления, понимания и применения Учения в нашем обычном дне.
Поэтому он повторяет и повторяет:
«Лучше Учение надо понять …».
И еще много-много раз Учитель повторит эту же мысль в книгах Учения:
«… точно и просто Говорю - читайте и поймите проще Мое Учение, не упуская сроки». /Зов, 27 января 1923/
«Явим понимание Учений жизни». /Община, 81/
И опять:
«Поймите Учение; поймите - без Учения не пройти. Нужно эту формулу твердить, ибо в жизни многое делается без Учения. Учение должно окрашивать каждый поступок и каждую речь. Окраска, как прекрасная ткань, украсит следствие речи. По следствиям нужно судить о качестве посылки. Нужно привыкнуть, что сама посылка может казаться непонятной, ибо только ее внутреннее значение имеет щит.
Привыкайте вкладывать значение в каждую речь, изгоняя ненужный лепет.»
/Община, 100/

Так как же все же это понимать: «… нужно Учение находчиво применять»?
Повернемся лицом к урокам ежедневной находчивости. Пусть мы станем в этой науке самыми умелыми.
Николай А. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 06.05.2004, 00:40   #3
Николай А.
 
Аватар для Николай А.
 
Рег-ция: 13.01.2003
Адрес: РФ
Сообщения: 8,467
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,116
Поблагодарили 1,579 раз(а) в 902 сообщениях
По умолчанию ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕНИЯ

Считаю, что к данному параграфу уместно привести размышления Николая Уранова об опыте применения Учения. Данная статья взята из его сборника "Огненный подвиг" /том 1/.

Николай Уранов

ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕНИЯ
Когда применять Учение? Наверное, не ошибемся, если скажем, что большинство для применения Учения ожидает каких-то чрезвычайных обстоятельств, каких-то особенных условий места и труда. Большинство, умиляясь слезно, мечтательно говорит - вот когда настанет то-то и то-то, вот когда я буду там-то и там-то, вот тогда... и т.д. Можно спросить, если это "когда" наступит, будут ли они готовы так, как это указует Учение? Или, может быть, обнаружится нехватка сил? И придется пожалеть, что умилительное "когда" может превратиться в страшное "никогда".
Между тем, от момента пробуждения до отхода ко сну в жизни каждого человека, не только в самой серенькой и убогой жизни, но, главным образом, именно в этой жизни, каждому предоставляется применить Учение десятки и сотни раз.
Совершенствование начинается обычно с изживания в себе отрицательных свойств, с устранения из действий тех ошибок, которые вредят как самому человеку, так и окружающим и пространственно. Затем, когда эти ошибки постепенно упраздняются хотя бы в главном, мы начинаем утверждать в себе, в наших действиях и помыслах, начиная от самого малого, те качества и поступки, которые, как крылья, несут нас в духовный мир, которые оздоровляют жизнь, наполняя ее разумностью и красотою, дыхание которой для духа, как для тела воздух.
И вот, пробуждаясь от сна, неужели мы сразу же не вспомним о молитве, о чтении Учения, об утренних посылках друзьям, о необходимости подумать о том, что предстоит сделать за сегодняшний день, от чего воздержаться и, наконец, принять решение о том, что именно сегодня не будет допущено и что будет утверждаться в течение дня. Конечно, этим не будет исчерпан момент пробуждения - индивидуальность найдет еще много необходимых мероприятий.
"И возьмите за обычай утром, начиная день, спросить себя, что можете прибавить к работе порученной" советует "Зов" для немедленного принятия к делу.
"Утром, твердя семисловие, скажите - помоги нам не пройти мимо труда Твоего". Много стоит еще не примененных мыслей Учения, связанных лишь с одним моментом пробуждения, когда человеческая душа, как арфа ожидает настройки, чтобы зазвучать соответственно в течение дня. А дальше - с первых же шагов на улице или дома - нас уже ожидает несовершенство мира; сколько представится случаев воздержаться от раздражения, на которое нас будут усиленно вызывать, вспомним слова Учения о недовольстве, обиде и о десятках других, быть может, и мелких, но самых действительных и самых страшных пожирателях психической энергии. Темные теперь будут действовать от малого - говорит Учение. И действительно, нетрудно наблюсти, как именно не чрезвычайные дела, но мелочи обессиливают нас. И так можем смело утверждать, что почти каждый шаг, каждое наше действие, может напомнить нам о том, что Учение дано не только для каких-то особых случаев, но для каждого движения, каждого дня. Но кто-то считает, что можно допускать и обидчивость, и раздражение, и недовольство, и сомнение и самомнение, сколько угодно, до наступления какого-то чрезвычайного случая, который может благодаря такой ошибке и не наступить вообще или грянуть тогда, когда незакаленное сознание, безумно растратившее свои силы в каждодневной рутине, будет бессильно противостать или совершить нечто необычайное.
Не в каких-то "эмпиреях", но на службе, у домашнего очага, у рабочего стола или в дымных улицах города творится наше сознание. Не в каких-то адских пещерах, но в тех же конторах, на тех же улицах ползают страшные драконы и летают вампиры.
"Не нужно думать, - говорит Вл., - что едем в мягком поезде, едем по доске над пропастью... Каждое разбитое стекло гремит не сразу, но когда достигнет низших ущелий, тогда осколки скрежещут. Остальное поймите сами. Самые большие силы в бою за спасение человечества".
Ощущали ли вы тяготение в страшную воронку хаоса? Ведь дыхание хаоса не где-то в звездных провалах, но в допущенном среди дня раздражении, но в обиде растущей недели, в невозможности преодолеть лень, в трудности несения Учения среди летящих в бездну контор и домашних дел. И когда мы поддались соблазну или допустили зверя, можем спросить себя - не гибель ли это, не конец ли пути - ведь идем по струне над бездной, и страшная битва вздымает смерчи вокруг. Благо тем, что кто чувствует безопасность, благо тем, что чувствует над собою Щит. Но испытания происходят тогда, когда испытуемый и не подозревает об этом. Так же не будет подозревать он, что путь его кверху уже закончен, и только годы донесут из пропасти дребезжание разбитого стекла. Мы знаем много примеров, когда годы почитающие себя на ниве Света уже горели красным пламенем Сатаны.
С чудовищною быстротою пролетает время, так же быстро летят возможности, неужели успокоимся лишь на созерцании сверкающих искр? "Знающие Меня, - говорит Владыка, - понимают значение немедленности, но новые должны запомнить этот закон, если хотят приблизиться. Истинно говорю - коротко время".
"Вот еще был час, чтобы укрепиться, но призрак заслонил действительность и возможность ушла. Где же, на какой дороге встретите вестника? Сколько морей переплывете, чтобы дополнить одно недослышанное слово".
"Каждое устремление будет замечено и поддержано" и "Все, что может быть ускорено без гибели, будет ускорено".
"Считайте часы, ибо теперь нельзя считать по дням".
20 ноября 1938 г.
Николай А. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 26.05.2004, 00:43   #4
Sputniki
 
Аватар для Sputniki
 
Рег-ция: 27.01.2004
Сообщения: 264
Благодарности: 0
Поблагодарили 18 раз(а) в 11 сообщениях
По умолчанию

Сообщение подготовлено Альдебараном.

Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять.
Улыбайтесь малым камням.


Для меня до сих пор остается загадкой, почему большинство из нас, пионеров Учения до сих пор уделяют самому процессу изучения Учения так мало времени. Самое насущное часто стоит на полке и пылится, тогда как должно занимать львиную долю нашего времени.
Как много дел, мыслей, надежд, эмоций и переживаний насыщают наш день. Нужно научиться находчиво применять Учение на этих малых камнях. Только так Учение может стать неотъемлемой и главной частью нашего трудового дня. Хорошо, когда ты вообще забываешь, что применяешь Учение, но хорошо только в том случае, когда применяемое уже успело стать твоей второй натурой, и плохо, когда прочитанное, но не востребованное, уходит пылиться в дальние уголки сознания.
Учитель еще раз подтверждает, что существуют несколько пластов или слоев Учения, именно поэтому следует стараться понять Учение еще лучше. Еще нет ни одного положительного качества или нового, свежего принципа жизни, которые были бы закреплены нами основательно и не нуждались бы в дальнейшей опеке и заботе с нашей стороны, в дальнейшем своем развитии.
Пласт за пластом, все глубже и глубже необходимо понять и пройти Учение. Поэтому, в первую очередь, крайне необходимо вести тщательное и планомерное его изучение. Ведь даже школьник в школе тратит куда больше времени на изучение школьных предметов. На данном этапе нашего развития это есть пока единственный, но безотказный способ для нас постигать новые горизонты Знания и Истины.
Считаю, что для наших обсуждений мы можем выбрать этот пункт девизом.
Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять.
Улыбайтесь малым камням.

Также считаю, что каждый, кто примкнет к нашему творческому союзу, должен начать совместные обсуждения именно с этого пункта.
Sputniki вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 30.08.2004, 08:26   #5
Olex
 
Рег-ция: 27.07.2004
Сообщения: 1,632
Благодарности: 4
Поблагодарили 11 раз(а) в 9 сообщениях
По умолчанию

Согласен с тем, о чем тут написано. От себя должен сказать, что я могу читать Учение лишь после того, как ощущаю, что применил ранее прочитанное. Или, хотя бы, попытался применить, обнаружил в своей душе «заросли» и начал их планомерно расчищать. Любой другой подход для меня всегда был недостойным как Учения, так и человеческой природы вообще.
Olex вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 21.12.2004, 00:33   #6
Венера
 
Рег-ция: 27.01.2004
Сообщения: 17
Благодарности: 0
Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях
По умолчанию

Лучше Учение надо понять, нужно Учение находчиво применять. Улыбайтесь малым камням.

Мне пришла прекрасная аналогия.
Вот перед нами Гора. И гора - это наша сегодняшняя Жизнь, наше текущее воплощение. Гора - это Путь. Гора - это Великий Камень. Но как сложно пройти в гору, если она плоская, без выступов. И насколько легче будет, если мы сможем нащупать малые камни, чтоб оттолкнуться, ухватиться и взобраться. Но важно, найти эти камни, понять, осознать их помощь, и, улыбнуться им . Идти находчиво! Учение нужно применять! Без этого не понять Учения, не понять его терминологии, ни проникнуть в суть и глубину вещей. Опыт, опыт сын ошибок трудных! Лишь применяя Учение, учимся, осознавая какое же истинное значение того или иного Указа. И это так прекрасно, и вся жизнь озаряется пониманием! Друзья, пойдёмте в Гору! Пойдёмте Высшим Путём! И пусть на нашем Пути будут малые камни!
Венера вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 21.12.2004, 01:26   #7
Венера
 
Рег-ция: 27.01.2004
Сообщения: 17
Благодарности: 0
Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях
По умолчанию

Друзья, давно не писала в Спутники, и не читала.
Написала, отправила сообщение, потом прочитала Николая, и вижу что наши аналогии с ним совпали. Придётся ещё подумать .
Венера вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 21.12.2004, 23:09   #8
Николай А.
 
Аватар для Николай А.
 
Рег-ция: 13.01.2003
Адрес: РФ
Сообщения: 8,467
Записей в дневнике: 1
Благодарности: 1,116
Поблагодарили 1,579 раз(а) в 902 сообщениях
По умолчанию

Поднимаясь в гору, важна каждая шероховатость, важна самая малая поддержка. И этот образ не только к нам пришел, Венера.
Вот и Елена Ивановна об этом пишет, а Николай Константинович рисует.

«Мы с Вами подошли к Учению не из корыстных целей, но ради возможности роста сознания и приобщения к Великому Служению, ради высших радостей духа. Но разве возможно приближение без несения Подвига? Мы понимаем, что значит подвиг, и знаем, что сейчас – «идем в гору по гладким камням». Снова и снова вспоминается сновидение, как я подымаюсь в темной пещере по отвесной базальтовой скале и отыскиваю рукой какие-либо выступы или шероховатости, за которые уцепиться, и, найдя веревочный поручень, я одной рукой ухватываюсь, а другой ищу следующий. И каждый раз, когда в изнеможении я готова была сорваться, Невидимая Рука прикасалась к моей спине, поддерживая до следующего поручня. До сих пор помню то страшное напряжение и неописуемую боль в сердце. Да, такого трудного положения, как сейчас, у нас не бывало, но это признак близкого разрешения. События так поспешают. Потому, несмотря на все тягости, мудрая радость окрыляет нас, ибо полагаем все мужество, всю готовность и все доверие. Ведь творим не свое дело, но Дело Порученное!»
/Е.И.Рерих, т. 5. 1937 г. (МЦР), стр. 132. // №52. Ф.Грант, К.Кэмпбелл, З.Г. и М. Лихтманам. Май 1937/

Картина Н.К.Рериха. «Путь».
Николай А. вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Старый 25.12.2004, 21:30   #9
Венера
 
Рег-ция: 27.01.2004
Сообщения: 17
Благодарности: 0
Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях
По умолчанию

Да, Николай, видно как можно созвучно понять Учение.

И всё же, малыми камнями оказываются бесчисленные наши внутренние несовершенства. Йога Огня - йога проявления чистейшего духа в оболочках данных. Если не созвучат оболочки в унисон с духом, что есть всеобъемлющее явление, то проявятся все мыслимые и немыслимые "камни преткновения", через который хочет прорваться Дух Огня. Так, осознавая причины несовершенства, малые камни, преодолевая эти несовершенства, собирём жемчужное ожерелье духа.

И вот как прекрасно сказал Абрамов Б.Н. в Гранях Агни Йоги о применении и осознавании Учения:

1962 г. 021. (Янв. 6). Не выходя (мысленно) из себя, но обнимая собою явление, обнимая сознанием своим, его (это явление) постигают. В орбиту сознания включается постигаемое явление. Где сознание, там и дух. Когда сознание посильно стремится охватить явление Мое, Я ему Раскрываюсь. Явление Мое нуждается в осознании. Мера понимания ограничивается широтою вмещения сознания. Ограниченность заменяется беспредельностью, малое – большим. Сбрасывается это ограничение постепенно, утверждая путь духа. Среди видимого утверждается невидимое, среди тьмы – Свет. Это путь утверждения несомненного вопреки видимости плотной. Нет иного пути, кроме пути утверждения духа. Дух над всем, и все в духе. Дух ничего не страшится, ибо ничто не может ему повредить. Оболочки – слуги его. Ни с одной он не отождествляет себя, ибо знает временность каждой. Дух есть огонь, а тело огненное – его несменное одеяние. Чтобы быть в нем сознательно, надо оформить его. Утверждение качеств духа есть процесс сознательного оформления огненного тела. Священная Этика превращается в действо (делание) огненное, когда она применяется в жизни. Отвлеченность добродетелей становится жизнью огненной действительности, а качества духа – ступенями подъема. Нужно понять, что напрасны старания все и труды, если Учение Живой Этики не воплощено в жизни. Применение – путь достижений кратчайший. Не Знаем другого пути. Это и есть путь жизни, единственно возможный на вашей Земле. Но люди ищут обходные тропы, лишь бы уклониться от необходимости приложения в жизни Учения Нашего Братства. Требуйте применения на практике Учения Огненной Йоги. Не заслонитесь словами. Сколько прекрасных начинаний потонуло в словах. Как убедить, что только понятое и примененное остается с вами. Понятое и не примененное уходит от вас вместе с оболочками, часто даже на них не оставляя следа. Самые прекрасные, но не примененные в жизни слова делают оболочку пустою. Словам не верьте, слов оберегайтесь – пусть действия заменят слова. Как же любят двуногие действия заменять словами. Ценим слова, обозначающие действие. Слово и осуществление его нераздельны, иначе слово превращается в дым. И вас слушать не будут, если слова ваши не поддержаны практикой жизни. И не имеете права учить, если то, чему учите, сами не применили. Пусто непримененное слово, а все мысленные построения – на песке, и жизнь на песке, и не достижения это, но песочные кучи, разносимые ветром. Темен путь заменившего дело словами. Лучше говорить еще меньше – меньше вреда. Попугаи тоже говорят, но, зла не имея, меньше вредят. Явите соизмеримость между словом и делом.
Венера вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх
Создать новую тему Ответ

  Агни Йога (Живая Этика), Теософия, наследие семьи Рерихов, Е.П.Блаватской и их Учителей > Живая Этика (Агни Йога), Теософия > Спутники. Размышляя над Учением > Размышляя над Озарением

Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1)
 
Опции темы
Опции просмотра

Быстрый переход

Часовой пояс GMT +3, время: 13:46.


Дельфис Орифламма Agni-Yoga Top Sites Энциклопедия Агни Йоги МАДРА Практика Агни Йоги