[Andualex]

Коллеги , по моему Вы упускаете , что есть Учитель и ходящие на работу учителя.
Давайте представим , что уже даже написан удовлетворяющий нас (рериховцев) школьный учебник Живой Этики. Далее , в системе Министерства просвещения разрабатывается методика преподавания ЖЭ , она вместе с учебниками и методичками направляется в конечном счете в школы (я сознательно опускаю ряд промежуточных педагого-бюрократических процессов). В конечном счете часы этой дисциплины распределяются среди педагогов-гуманитариев (какие подвернуться , профессионалов по ЖЭ нужно еще подготовить). И вот , учитель , никогда не державший в руках книги "Агни-Йоги" , начинает ЧТО-ТО рассказывать , путаясь в незнакомой терминологии , и так далее (представляю Вашему воображению дорисовывать сие полотно).
Конечно ,существуют Учителя с большой буквы, которые способны преподавать Живую Этику в современной школе , но их очень мало.
По моему мнению преподавание "Агни-Йоги" в школах будет возможно лишь после Прихода , в начальных классах методом искусного вплетения в ткань естественных и гуманитарных предметов ее основ , а в старших и изучения ее отдельных избранных текстов.