[Anry]

Сообщение от Владимир Чернявский

Это и строгая последовательность этапов развития ученика, формирование правильной мотивации, взаимоотношения "учитель - ученик" и т.д... это относится не только к буддизму, но и к большинству духовных практик
...
самомнение, гордыня, нигилизм, склонность к психизму.

Владимир, я не имею желания дискутировать по этому вопросу, иначе мы уклонимся от темы. Но вы как-то упрощенно понимаете "духовный рост". Слишком линейно. Тот же буддизм, например, признает случаи моментального "просветления". В христианстве есть такой термин, как "пробуждение".
Да и тема не совсем о буддизме.
Поэтому предлагаю вернуться к обсуждаемому вопросу.
Например, как бы вы ответили на вопрос Amarilis'a: "Что конкретно в науке препятствует открытию существования сознания человека вне физического тела? Какие факторы?" Почему последователи АЙ упорно видят в этом деструктив? Что плохого в данном случае в "мотивации", о предварительном формировании которой вы говорите?