16.03.2009, 20:23 | #2 | ||
Administrator Рег-ция: 14.12.2002 Адрес: Москва Сообщения: 44,899 Записей в дневнике: 1 Благодарности: 1,988 Поблагодарили 7,068 раз(а) в 4,820 сообщениях | Ответ: Харьков: авторский семинар Шалвы Амонашвили АВТОРСКИЙ СЕМИНАР 19 – 23 ФЕВРАЛЯ ХАРЬКОВ Ш.А.АМОНАШВИЛИ «ОСНОВЫ ГУМАННО-ЛИЧНОСТНОГО ПОДХОДА К ДЕТЯМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ» С 19 по 23 февраля 2009 года во Дворце студентов «Современник» Харьковского государственного университете питания и торговли проходил авторский семинар академика РАО, иностранного члена АПН Украины, доктора психологических наук, профессора Шалвы Александровича Амонашвили. Семинар носил название «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе». Ш.А.Амонашвили – выдающийся ученый-педагог, являющийся продолжателем основоположников принципов гуманной педагогики – К.Д.Ушинского, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского и др. Ш.А. Амнонашвили – почетный доктор Софийского университета им. Св. Климента Охридского (Болгария), заслуженный профессор Московского городского педагогического университета, почетный профессор Тюменского, Дагестанского, Уральского (Казахстан) государственных университетов, Самарского, Саратовского, Новосибирского, Челябинского, Нефтекамского и других педагогических университетов, руководитель международного Центра Гуманной Педагогики, организатор ежегодных Международных Педагогических Чтений, руководитель лаборатории гуманной педагогики при ГОУ ВПО Московский городской педагогический университет, руководитель творческой лаборатории гуманной педагогики при Управлении образования и науки Севастопольской городской государственной администрации, научным руководителем экспериментальных школ №200, № 1607, № 1715 г.Москвы, №38 г. Санкт-Петербург, глава Издательского Дома Шалвы Амонашвили. Автор педагогических, психологических и художественных произведений, переведенных на многие языки («Школа Жизни», «Размышления о гуманной педагогики», трилогия Педагогической симфонии: «Здравствуйте, дети!»; «Как живете, дети?»; «Единство цели», «Оценочная основы обучения», «Амон-Ра», «Саломея» и др.). Один из педагогов-новаторов, провозгласивших педагогику сотрудничества. Ведет широкую деятельность по утверждениям идей гуманной педагогики – проводит семинары с учителями России, стран СНГ, стран Балтии. Организовал более 200 лабораторий гуманной педагогики в этих странах. Готовит студентов аспирантов, проводит мастер-классы. Совместно с академиком Д.Д.Зуевым издает многотомную «Антологию гуманной педагогики» (издано 55 томов). Родился в 1931г. в Тбилиси (Грузия). Окончил востоковедческий факультет Тбилисского университета. В 60-70-х годах возглавил массовый эксперимент в школах Грузии, имевший широкий отклик по всему миру в силу обоснования нового педагогического направления, которое обрело известность под названием «Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе». Его система «Школа Жизни» (гуманно-личностный подход) рекомендована Министерством Образования РФ для применения на практике. В семинаре также принимала участие академик АПСН, доктор педагогических наук, профессор Московского городского педагогического университета Валерия Гивиевна Ниорадзе – жена Ш.А.Амонашвили. В.Г.Ниорадзе – автор многих научных изданий и учебников. Ей принадлежит разработка комплектов учебно-методических материалов по письменноречевой деятельности для 1-5 классов. Участвует в работе авторских семинаров Ш.А.Амонашвили. Основа гуманной педагогики – признание существования духовного начала в ребенке и выстраивание принципов воспитания и образования в соответствии с этим положением. В современной традиционной школе, к сожалению, сердце и разум разъединены, и именно с этим связаны беды образовательного процесса. Дети часто не соглашаются с бессердечной педагогикой, но их протест оказывается задавленным авторитаризмом учителя. Безобразен учитель, утверждающий, что он человек маленький, от которого ничего не зависит, и вымещающий свою ущербность на детях, которые в его представлении еще более ничтожны. Такой учитель, как говорит Ш.А.Амонашвили, унижает прекрасное звание учителя и высокую миссию учительства. Выход из создавшегося положения один: каждый учитель должен начать с изменения самого себя, с расширения собственного сознания. Тогда смогут появиться и качественно иные подходы к образованию, и новые учебные пособия, и программы. Только тогда изменится и негуманная атмосфера в школе. Семинар вызвал огромный интерес и собрал педагогов не только из Харькова и Харьковской области, но и Киева, Кривого Рога, Днепропетровска, Севастополя, Херсона, Полтавы, Донецка, Хмельницкого – всего 530 человек. Открытие семинара приветствовали:
После официальной части состоялся концерт. Среди концертных номеров, представленных на открытии, было два сюрприза. Первым сюрпризом оказалось прекрасное выступление юной харьковчанки Жужжаны Чаподзе, которая исполнила на родном языке грузинские песни. Вторым сюрпризом оказался спектакль «Дети Нового сознания». Особенностью этого спектакля было то, что он родился после того, как дети вместе со своим художественным руководителем прочитали книгу Ш.А. Амонашвили «В чаше ребенка сияет зародыш зерна Культуры». Сценарий родился в совместном творчестве ребят и их художественного руководителя – Людмилы Каплиной. С этим спектаклем ребята победили на Международном конкурсе «Театр. Земля. Дети», показывали его на разных сценических площадках Харькова. Все пять дней семинар проходил с не слабеющим интересом. Его участники получили знания о сути гуманной педагогики, увидели на практике методы и приемы, которые делают процесс обучения интересным и желанным, развивают способности детей, помогают детям преодолевать трудности и поднимают их по ступенькам духовного восхождения. Организаторы семинара провели анкетирование участников семинара. Подводя итоги анкетирования можно сказать, что слушатели считают, что обогатились неоценимым по своей значимости опытом педагогического мастерства, и что полученные знания они постараются применить в своей дальнейшей жизни: как в педагогической деятельности, так и в воспитании собственных детей. После окончания семинара его участники направили письма в адрес администрации области и города, в которых благодарили за проведение семинара и выразили надежду на то, что идеи гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе, разработанные выдающимся педагогом современности – Ш.А. Амонашвили, получат свое распространение в Харьковском регионе. А 24 февраля Шалву Александровича ожидали студенты и аспиранты в Харьковском Национальном педагогическом университете имени Г.С. Сковороды и в Харьковском гуманитарно-педагогическом институте, где он прочел лекции о некоторых аспектах гуманной педагогики. Более 600 будущих педагогов и ученых имели возможность прикоснуться к мудрости большого Мастера. Приезд Ш.А. Амонашвили в Харьков – огромное событие для города. Многие люди и организации объединили свои усилия и возможности для того, чтобы это событие состоялось. И, несмотря на всевозможные трудности, несмотря на финансовый кризис, победила воля людей и их устремленность к благородной цели. Инициаторы проведения семинара – Харьковское областное объединение «Культурный Центр имени Н.К. Рериха» и Харьковское областное отделение ВОО «Всеукраинский Центр гуманной педагогики» выражают сердечную благодарность всем, кто способствовал тому, чтобы город и область имели этот незабываемый праздник Духа – встречу с гуманной педагогикой – педагогикой Сердца:
Последний раз редактировалось Владимир Чернявский, 16.03.2009 в 20:25. | ||
|