[Dar]

Пару мыслей по поводу важности такого понятия как "понимание".. (и на форуме и в жизни)
Думаю понимание и есть по сути соединение огней. Допустим фразу "третий, получив дары, не покинул земли, умея связывать нить понимания." я бы отнес именно к соединению подземных и надземных огней.
Или скажем из притчи про Девадатту "каждое мгновение имеет свою необходимость".. ведь эту необходимость нужно понять.. и это понимание связывает мгновения между собой..

еще..
если наблюдается раЗновесие подземных и надземных огней, и нужно как-то эти энергии уравновесить, т.е. сделать "равномерным".. и потому "равновесие есть равномерное напряжение энергии."
а равновесие в свою очередь напрямую связано с пониманием:
4.195. ...Опять приходим к нужности равновесия, которое Наш Учитель называл золотой серединой и которая может быть названа насыщенностью понимания.

понимание связывает подземное и надземное
14.345.Равновесие предполагает напряжение обоюдное, ибо чаши весов несут одинаковую нагруженность. Обе чаши и земная и надземная не остаются пустыми.
Можно сказать что по мере получения знаний растет понимание.
И в тоже время от понимания зависит получение, в смысле вмещение знаний.
(Вот интересно есть ли отличие понимания от вмещения или это по сути все таки одно и тоже?)
И по мере роста понимания наступает момент когда знания получаются непосредствено напрямую..
"поверх фактов"
14.841. ..поверх приобретения фактов начинается возвышение знания, и это уже будет даром высшим...
или
2.ч.2.IX.1. ..Есть два вида знания: одно – словами выражаемое, другое – точное, понимаемое духом, но не вложенное в слова. Даже нельзя пояснить словами, как это понимание происходит, но оно, поистине, прекрасно.
При этом получается интересная связка.."дух проснувшийся постигает понимание немедленно"
т.е. от духа зависит понимание.
И в тоже время
"Применение высшего понимания космического соответствия даст духу направление."
от понимания зависит направление духа.

разбудить дух - дух дает понимание- понимание дает направление духу.

Возможно именно такая связка работает между Учителем и учеником.
Если Учитель сможет разбудить дух ученика, это в свою очередь дает ученику возможность более глубже понимать Учителя. И это понимание дает ему направление.
Думаю именно об этом:
2.ч.2.II.6. ..Уже Говорил вам о понимании духом; когда луч соединяет Учителя с учеником, тогда главное понимание сообщается ощущением духа. И не письмо, и не знак, но непреложное знание духа ведет поступки учеников. Это непреложное знание – самый быстрый провод. Именно не умственные решения, но знание духа.

Вот и получается.. раз больше всего понимания именно в духе, то именно в духе и должно происходить истиное единение.. "единение в духе"

Если можно так выразиться, где больше агни-йоги.. в желание понять собеседника (или окружающий мир) или в желание увидеть его непонимание?
Т.е. "понимает ли он меня?" стоит прежде и заслоняет "о чем он?"

В итоге получается что желание понять(и понимание) растит, возвышает дух и ведет к прозрению..
Понимание это процесс который соединяя "подземное и надземное" (тонкое и плотное, дух и материю) ведет к равновесию и движению.

Озарение, 3-V-5 Можно Указы давать, можно обещать и устрашать, но лишь понимание движет.