[paritratar]

Сообщение от protos

Из выбора "верить - не верить", предпочитаю "принимать во внимание".

говорил о другом, принимаете ли вы во внимание, верите ли вы научные данные, вы все равно пассивно все это воспринимаете... А разговор был об АКТИВНОМ исследователе, который принимая во внимание, проверяет...

Сообщение от protos

Есть совет, как достичь другого берега реки: надо брать выше по течению, река всё-равно снесёт куда нужно. А если так не поступать - сами понимаете, в нужный пункт не попадёте.

в нашем мире все гребут против течения... что и выражается в постоянном противодействии друг другу, непонимании, войнах, ненависти и т.д. и т.п. противоречиях... А если вы гребете по течению, то вы ВСЕ принимаете, что приходит в вашу жизнь, потому что знаете, что вы пригласили это своими мыслями...

Сообщение от protos

Может конструктивнее найти Учителя? Чему может научить критик? Выбрать, по-моему, есть из чего.

в теме о Земных Учителях один из участников привел хороший пример того, как его духовный Отец, благословил обучиться деталям Вед у профессионального знатока этого источника. В этом и есть суть мнообразия знания. Вы не можете знать все, но ваше ЖЕЛАНИЕ ЗНАТЬ приведет к вам нужных людей. Только будьте открыты Знанию.

Сообщение от protos

Как Вы отнесётесь к тому, что Вам скажут на Ваше вИдение тоже самое, что Вы только что сказали? Неужели примете, что Вы тоже профанируете Учение?

вы меня не поняли. Говорил о другом, а именно, когда приводятся цитаты из Учения Живой Этики, которые по внутреннему содержанию не подходят под конкртные обстоятельства, тем не менее внешне как будто бы уместны, вот тогда профанируется Учение. И чтобы этого не было лучше по-моему не злоупотреблять таким образом Живой Этики... Она выше этих самостных разборок...