[Alexandr5]

Сообщение от Елена-2030

Alexandr5, Александр, а как же навык может быть без знания? Объясните, пожалуйста.

В науке каждому термину присваивается точное значение.
Как в формулах "это = тому и тому-то".
Таким образом уходят от неоднозначности в понятиях.
И все понимают друг друга.
В качестве терминов используются знаки (слова, или иные знаки).
Значение знаков должно совпадать.
Так для всех автомобилистов знак "кирпич" (прямоугольник в круге) совпадает со значением - "проезд закрыт".

Знание есть признание одинаковых значений знаков неким коллективом.
Так для всех математиков "крестик" есть сложение.
Такое коллективное признание общности знаков есть совместное знание, то есть сознание группы. Индивидуальность в такой группе обладает знанием только тогда, когда выбирает уже общепринятые значения.

Если я скажу," я хорын сегодня", то в вас нет знания того, о чем я сказал.
Если я скажу "я гулял сегодня", то в вас возникло знание о моих действиях утром.

Навык же есть телесная деятельность, лишенная связи с какими либо знаками, то есть в них не нуждается вовсе.
Навык самостоятельный, часто бессознательный процесс совершения последовательности движений.

Человек может знать, что такое плавание, и не иметь навыков плавания. То есть знать значение термина "плавать" осознано. Например . Плавание есть (то есть =) перемещение тела или группы тел в заданной среде.

Научиться же плавать можно вовсе ничего не зная даже о наличии самого плавания.

Новорожденного ребенка можно бросить в бассейн. И он поплывет, сам того не зная что делает. Для него - он просто дрыгает руками и ногами, проявляет врожденный навык поведения в соответствующих условиях, ничего не зная о плавании, в том смысле, что он не знает, чем он занят в данное время. То есть он не знает, что именно плывет, а не стихи сочиняет.

Советую различать эти процессы и терминологию.
Навык есть процесс, и приобретается многократным повторением некоего действия.
Знание же может быть передано почти мгновенно.

В биологическом смысле знание формируется в коре головного мозга, а навык спинным мозгом.
Можно сказать так - спинной мозг мыслит навыками, а головной мыслит знаниями.