Цитата:
:Сердце, 6 Спросят — «почему сперва «Беспредельность», потом «Иерархия» и лишь после «Сердце», отчего не наоборот?» Но раньше направление, потом связь, после средство. |
Раньше направление, оформляется "вектор цели", потом связь прямая и обратная, после средство. Средство связи в системе Иерархии - Сердце, средство накопления опыта (Чаши) - свободные манёвры в пределах вектора.
Цитата:
Агни Йоги:Агни Йога, 163 . ..Самая обобщающая Йога накладывает обязательства построения всей жизни в соответственной незаметно-внешней дисциплине. Если эта незаменимая дисциплина может не быть цепями, но претворится в радость ответственности, то можно считать первые Врата открытыми. Когда будет осознано сотрудничество с дальними мирами, тогда откроются Врата вторые. Когда же будут поняты основы эволюции, тогда упадет затвор третьих Врат. Наконец, когда будет понятно преимущество уплотненного астрала, тогда затвор четвертых Врат упадет. Наряду с этим продвижением зажигаются огни центров познания и приходит чувствознание среди молний тончайших энергий. Так берегите огонь познания и берегите растущую мощь. |
Незаменимая дисциплина есть творчество под личную ответственность в пределах вектора цели предсказуемое по последствиям. Это первые врата. Все последующие врата, вторые - десятые, это изменение приоритетов вектора цели. Как уже писалось выше, в системе управления вектор цели это не стрелочка указатель, а список задач под номерами по мере их важности. Рост сознания меняет приоритеты. Их множество, по степени развития индивидуального сознания. Кто то считает приоритетом построить общину в три дома. Кто то идёт дальше и у него подобная община уже под десятым номером, а на первом приоритете стоит построить общину в целой стране. Дальше будут приоритетами уплотнённый астрал, дальние миры.
Наряду с этим продвижением зажигаются огни центров познания и приходит чувствознание среди молний тончайших энергий Чуствознание, как и слияние сознаний, помогает "угадать" задачу Учителя, войти с ним в резонанс и самостоятельно определить приоритет, степень важности ближайшей задачи и проявить самодеятельное творчество для её решения.