[АлексУ]

Сообщение от adonis

Только в этой триединой формуле нет земного учителя. ... Тема о том, нужен он только на начальном этапе или как здесь предлагают всю жизнь должен обязательно нянчить, советовать, контролировать. ... Земной учитель не может видеть того, что видит Учитель с другого плана. ... Только серебряная нить с Учителем, только связь с будущим, только Его взгляд с Горы будет путём нашей эволюции.

Это Ваш домысел. Или Ваше узкое понимание и принижение высокого понятия земной Учитель (именно с большой буквы, которую Вы упорно заменяете на малую). Вы, по-видимому, забываете, что Вел. Учитель М. для Рерихов был именно земным Учителем - Он был воплощен в земном теле, и Рерихи имели с Ним несколько встреч на земном плане.
Серебрянная нить устанавливается между Учителем и принятым учеником. И это Ваша выдумка, что эта связь может быть установлена только между воплощенным учеником и развоплощенным Учителем - Вы так и не смогли привести ни одной цитаты из Учения в подтверждение этой мысли.
И каждый земной "Учитель имеет своего Руководителя", прямой канал связи с Которым позволяет ему "видеть то, что видит его Руководитель с другого плана".
И эта связь, эта серебрянная нить, раз установленная, сохраняется не то что на "всю жизнь" - а на многие, многие жизни - независимо на каком плане Учитель и ученик находятся в текущем своем воплощении. Я Вам об этом уже писал.
И писал также, что понятия "нянчить, контролировать" - не подходят к отношениям ученик-Учитель о которых я здесь пишу. Так что, эта Ваша претензия - не ко мне.

Община, 187. Как можно чувствовать себя наиболее защищённым? Только установив ближайшую связь с Учителем. Только в действенном сотрудничестве и в уважении скрыта лучшая возможность прохождения через опасные сферы. Связь с Учителем есть живая проникновенность в будущее.
Есть предки земные и предки космические; иногда эти понятия совпадают, но при несовершенности они чаще всего разъединены. Вот получается цепь предков земных и вот радуга предков космических. Не трудно распознать, которая явленность будет путём эволюции.
Конечно, каждый Учитель имеет своего Руководителя, и ценность мысли возносится в дальние миры. Почитание Учителя и построение устремления к дальним мирам как радуга соединена сущностью света.
Научитесь понять, как высоко понятие Учителя. Проведите эту черту от края и до края, от прихода и до ухода. Знайте, как явлено вам Учение Света, и помните серебряную нить связи. Связь с Учителем легка, как крыло орла, и орлиный глаз смотрит вперёд. Что же можете предпочесть, если сознание ваше открыто? Строение общины может помочь собрать мысли. Ведь не грузовые ослы, но орлы были указаны в сравнении.
Рука Учителя зовёт к порогу общины. И с горы Нам видно, куда летит колесо необходимости.

Вы привели прекрасную цитату. Но это Ваш домысел, что сказанное относится исключительно к развоплощенному Учителю. Сказанное в равной мере относится к любому Учителю - без Вашего искусственного разделения Учителей на земных и Небесных.
Но установить первоначально эту связь, эту серебрянную нить между принятым учеником и Учителем, по моему убеждению, можно только "руками и ногами человеческими", находясь на Земле.
Не думаю, что Вам удастся найти в Учении цитаты, опровергающие это мое убеждение.