[Юрий Ш.]

Сообщение от ninniku

Письмо Учителю становится задачей очищения мышления. Задачей понимания себя и своих мотивов.
Попробуйте поделиться с ним своими мыслями на письме. И убедитесь, что это трудно.
Можно ведь и системно пожаловаться и поразмышлять. Не обязательно вопросы задавать.
Например, можно объяснить свое отношение или поведние.
В мыслях - это одно, а на письме совсем другое.
Можно попробовать и ответить на вопрос Учителя. Например, на вопрос: КТО ТЫ ТАКОЙ?
Можно допустить мысль, что Учитель не все знает о тебе. Но лучше допустить мысль, что знает и ждет когда ты сам поймешь о себе то, что нужно.

И что самое главное - рождается ответственность. За свои поступки, за свои мысли, за свои слова. За свое содержание.