[Владимир Чернявский]

Сообщение от Anonymous

А про 2-3 человека?.

К сожалению, об опыте Алтайска мне ничего не известно Может быть расскажите

Сообщение от Anonymous

Тогда получается, что делать ничего нельзя потому что непрофессионал, а профессионалам неоткуда взяться. т.к. работать должны изначально только профессионалы (это как на работу требуются с опытом, а откуда у выпускников ВУЗов опыт?)

Вы здесь смешиваете разные вопросы. Вопрос первый - это признание собственного непрофессионализма (очень важный шаг). Вопрос второй - как изменить ситуацию.
Положительный ответ на второй вопрос существует Во-первых, нужно умерить амбиции Ведь, многие идут в школы как "уже познавшие", "несущие огонь и истину". Далее - повышать квалификацию - изучать психологическую и педагогическую науки, стажироваться, ходитьв подмастерьях. Все это не просто, но только в этом случае можно добиться реальных результатов.

Сообщение от Anonymous

У Амонашвили? Так учителя и так пользуются его наработками. Все равно каждый сам нарабатывает свой опыт.

Ну почему, только Амонашвили, мировой педагогический опыт достаточно велик.

Сообщение от Anonymous

Может быть вы и не имели ввиду СибРО

Нет. Не имел. Конкретно с разработками СибРО я не знаком (хотя наверняка они мне попадались, но я не запомнил, что это именно СибРО). В свое время я был знаком с ребятами из педагогической секции.