[Николай А.]

2. Часть 2, II. 11. Лучше надо Мою книгу понять. Учение, как по Земле ходить, явлено тем, кто Небо живым почитает. Учитель тот, кто может прочно по Земле ходить.

4.043. ...
Принять понятие Учителя будет прохождением первых врат эволюции. Не нужно в понятие Учителя вносить надземные предпосылки. Им будет тот, кто подаст лучший совет жизни. Эта жизненность охватит и знание, и творчество, и Беспредельность.

Сообщение от adonis

... не надо в понятие земной иерархии вносить надземные предпосылки. Надземное это Духовное. А земное - кто даст лучший совет. Поэтому земные иерархии не будут Духовными, а обычными светскими. Об этом я и говорю, именно согласно этих цитат. Не надо вносить в земные структуры ложный элемент Надземного, его там близко не стояло.

У вас в логике рассуждений сплошь идут подмены. В 1-ой цитате идет речь о земном Учителе. Во второй цитате идет речь о принятии понятия Учителя, причем там сказано, что не обязательно вносить в это понятие надземные предпосылки, то есть принять можно и земного Учителя (со всеми его земными несовершенствами). Вы заменили слово "учитель" на "земную иерархии", но контекст цитаты не осознали и сделали вывод: "Надземное это Духовное". А у земного Учителя не может быть духовного сознания? Далее пишите: "земное - кто даст лучший совет". Ну не так же. Смысл сказанного: земным учителем будет тот, кто подаст лучший совет жизни. Без всяких земных предпосылок.

Сообщение от adonis

Все эти ваши здесь и здесь я уже опроверг как не относящиеся к сути...

А может дело не в их сути, а в предубеждении? Посмотрите все свои "опровержения" - там одни подмены, догадки, подозрения и опровержение своих же домыслов. Т.е. до "сути" вы так и не дошли. С комментариями происходит тоже самое. К некоторым цитатам трудно уже что-то и добавить, настолько прямо там все сказано. Поэтому пока не вижу смысла продолжать далее и ходить по кругу. Дальше, уважаемый самоход, сами ...