[aurora]

Мне кажется в данном вопросе, руководствоваться надо словами АЙ - "положить книгу не перепутье".
Школа не перепутье дорог. Не надо выдумывать ничего нового со способами "донесения" до сознания, особенно детского. Не готов сосуд.
Преподавателю, особенно, увлекающемуся АЙ, очень многое из сказанного в ЖЭ, может узреть в сказках Пушкина, например. Особенно в "Сказке о царе Салтане ... и прекрасной царевне лебеди..". Если он ,конечно, агни-йог.
Если нет, то хотя бы передать, перечитывать, вибрации изначальные, присутствующие в его рифме, и образы, за которыми многое стоит, и которые "узнаваемы" тонкими телами ребёнка. Главное - это, - и надолго, если воспринято.
Далее - знания по этике, преподаваемые позже, лягут естественно в подготовленное русло. Главное здесь - свобода выбора. Что естественно прилагается к свободе вообще. И что является самым ценным достоянием души, на мой взгляд.