[Слович]

Согласен с мыслью о том, что знание изначально существует в природе человека, и его нужно лишь проявить. Так методом обучения Платона было не обучение имеющимся знаниям как таковым, а извлечение этих знаний и недр человека. Также и в Учении Храма говорится о не верной методологии системы современного образования. Знания нельзя дать из вне, можно лишь разбудить силу реакции мысли на определенный предмет, а затем используя уже эту силу направить ее на предмет изучения, что в итоге и приведет к знанию.

Однако здесь есть и другой аспект. А именно - в оккультном, высшем понимании - слова "знание" и "практика" суть одно. В обычной бытовой жизни, как правило, благодаря сущестующей же системе образования, знания (правильней было бы наверно взять это слово в кавычки, в данном контексте) бывают далеки от практики (как например школьное знание астрономии, которое является для многих мертвым грузом). То есть с точки зрения Истины - знание и практика суть одно и тоже.

Быть может используя аналогию, можно сравнить спящие внутри человека знания с семенами растения, которые есть, но еще не дали всходов. А взращивание (практико-знание) их и будет являть опыт.