07.11.2006, 11:08 
Рег-ция: 16.12.2003
Адрес: Новосибирск
Сообщения: 12,289
Благодарности: 2,996
Поблагодарили 3,278 раз(а) в 1,976 сообщениях
Обычно советуется читать Учение ежедневно, например утром после пробуждения и вечером перед сном. Можно читать понемногу и обдумывать прочитанное. Главное, чтобы это было ритмично.
Если тянет читать побольше и есть время - читайте и в другое время.
Если что-то непонятно в параграфе, то возвращаться на много параграфов назад не вижу смысла.
Я предпочитаю не останавливаться на непонятном (если не удается сразу найти ответ), а идти дальше. Ответ может найтись в следующих параграфах или в следующей книге Учения.
У каждого свой цикл/темп чтения всех книг Учения, он может занимать несколько лет. Через относительно большой промежуток времени проясняются непонятные ранее вещи, да и те же книги лучше перечитывать, когда сознание уже достаточно изменилось, чтоб перечитывание не было скучным. На мой взгляд, когда говорится "перечти, переждав" имеется ввиду достаточно длительный срок, но у каждого он свой.
Касательно Граней А.Й. - у Владимира Ч. особое мнение на их счет, но есть и другие мнения.
Чтение Граней можно совмещать с чтением Учения, при понимании того, что Грани не подменяют Учение.
Просто в Гранях очень много информации как раз по практическому приложению прочитанного. Но, конечно, надо соразмерять по уровню своего сознания, что пробовать применять и как.
Можно почитать 1-2 параграфа (как у кого пойдет) из Граней и затем Учение.
Касательно особого состояния при чтении книг Учения, насколько помню, П.Ф. Беликов в книге "Непрерывное восхождение" писал про то, что чтение книг Учения это своего рода молитва, насыщение пространства и что, полное понимание прочитанного несколько менее важно чем наполнение пространства вибрациями Учения. (никто не говорит о попугайском чтении без осознания прочитанного
)
Само по себе такое состояние не должно быть самоцелью на каждый раз, в смысле, что не надо вызывать его искусственно, Учение советуют читать в разных состояниях, ну разве только при раздражении надо хотя бы минимально успокоиться.
Подобное хорошее состояние также возникает, когда перелопачиваешь прочитанное для составления подборки на заданную тему.
Если тянет читать побольше и есть время - читайте и в другое время.
Если что-то непонятно в параграфе, то возвращаться на много параграфов назад не вижу смысла.
Я предпочитаю не останавливаться на непонятном (если не удается сразу найти ответ), а идти дальше. Ответ может найтись в следующих параграфах или в следующей книге Учения.
У каждого свой цикл/темп чтения всех книг Учения, он может занимать несколько лет. Через относительно большой промежуток времени проясняются непонятные ранее вещи, да и те же книги лучше перечитывать, когда сознание уже достаточно изменилось, чтоб перечитывание не было скучным. На мой взгляд, когда говорится "перечти, переждав" имеется ввиду достаточно длительный срок, но у каждого он свой.
Касательно Граней А.Й. - у Владимира Ч. особое мнение на их счет, но есть и другие мнения.
Чтение Граней можно совмещать с чтением Учения, при понимании того, что Грани не подменяют Учение.
Просто в Гранях очень много информации как раз по практическому приложению прочитанного. Но, конечно, надо соразмерять по уровню своего сознания, что пробовать применять и как.
Можно почитать 1-2 параграфа (как у кого пойдет) из Граней и затем Учение.
Касательно особого состояния при чтении книг Учения, насколько помню, П.Ф. Беликов в книге "Непрерывное восхождение" писал про то, что чтение книг Учения это своего рода молитва, насыщение пространства и что, полное понимание прочитанного несколько менее важно чем наполнение пространства вибрациями Учения. (никто не говорит о попугайском чтении без осознания прочитанного
)Само по себе такое состояние не должно быть самоцелью на каждый раз, в смысле, что не надо вызывать его искусственно, Учение советуют читать в разных состояниях, ну разве только при раздражении надо хотя бы минимально успокоиться.
Подобное хорошее состояние также возникает, когда перелопачиваешь прочитанное для составления подборки на заданную тему.
 |   |
