Старый 25.06.2016, 20:55   #27
mika_il
Banned
 
Рег-ция: 02.10.2009
Адрес: Нижний Новгород
Сообщения: 9,051
Записей в дневнике: 2
Благодарности: 871
Поблагодарили 1,230 раз(а) в 987 сообщениях
Отправить сообщение для mika_il с помощью Skype™
По умолчанию Ответ: Иерархия, 326. Ум, вступивший в степень синтеза

Цитата:
Сообщение от Восток Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от mika_il Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Восток Посмотреть сообщение
Прямое - и есть универсальное - везде приложимо. Всё получается.
Пример надо. Непонятно.
Ок - совсем уж "земной" пример - приходите на работу и узнаёте что неисправен шестерёнчатый масляный фильтр воздухонасоса. Смена стоит так как ремонтник только завтра. Берётесь, разбираете и понимая сам процесс очистки - вычисляете неисправность. Устраняете. 40 минут и все снова работают. У кладовщика недоумение - ремонтировал раньше? Нет. Нашёл техдокументацию? Нет. Как объяснить что всего лишь отследил мысленно процесс внутри фильтра и аналитически вычислил причину неполадки?

Другой такой же - вызваете сантехника повесить одну батарею. Смотрите внимательно 10 мин и понимаете сам процесс 2-3 вопсроса задаёте - на следующей неделе самостоятельно устанавливаете отопление во всём доме.
Я, если честно, не понял, что иллюстрируется. Ну смекалка, ну обучаемость... хорошо, - понимание... Синтез-то в чём? Разобрать-собрать?
mika_il вне форума  
Показать ответы на данное сообщение Ответить с цитированием Вверх