Ответ: Мой вопрос Учителю
 

Факт задавания себе этого вопроса наверное свидетельствует больше в пользу утвердительного на него ответа.;)
Извиняюсь конечно, что вставил свой комментарий вместо вопроса к Учителю.

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

Знаете, не уверена. Быть может все еще в поиске Пути.
В любом случае, считаю, что всегда и всем полезно задавать себе этот вопрос и прислушиваться ко внутренним ощущениям. Можно и пройти по Пути, но можно и в сторону со временем свернуть. Такие дела.

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

Ну так поиск Пути это разве не Путь? Особенно такого, который не найти однозначно и категорично.

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

А здесь я с Вами соглашусь. Ничего не бывает зря.

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

Да. А еще наверное всякое творчество тоже поиск Пути.

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

Сдается мне не всякое творчество путь к вверху и свету:

Ответ: Комментарии к теме: "Мой вопрос Учителю"
 

А еще часть Пути – это представление о своем Пути. Каким-то образом оно его тоже формирует. У каждого оно свое. У Ефремова есть роман «Лезвие бритвы». На мой взгляд путь это именно балансирование по лезвию бритвы. Стоит слишком убояться одной крайности, неминуемо навлечешь другую. Не слишком заморачиваться на чем-то, но и не пропускать страницы. В соседней теме «Метод Бронникова» сейчас идет разговор о том, что значит быть свободным. Освобождение от зависимостей позволяет более успешно осуществлять это балансирование.
Кстати и ЖЭ есть нечто подобное: «Спросят как пройти жизнь. Как по струне бездну – красиво, бережно и стремительно».

Ответ: Мой вопрос Учителю
 

13.289. ...Надеяться на то, что в пути прояснится память или
поспешить спросить пославшего? Умение спросить уже будет достижением.


кстати вот Ниннику замечательно сказал..
правильный вопрос без ответа не остается..

Ответ: Комментарии к теме: "Мой вопрос Учителю"
 

Комментарий Елены Ивановны Рерих по данному вопросу –

« Именно, как сказано в Учении: «Спокойствие сознания образуется по мере познания Высшего Мира. Нет большей радости и красоты, как утверждение существования Высшего Мира. Молитва образовалась от достоверности опознания связи живой с Высшим Миром. Само понятие такой связи делает человека сильным и устремлённым».

Так Вивекананда часто спрашивал своих учеников – могут ли они представить себе всю мягкость, всю нежность сердца Великих Учителей? Но сострадание и помощь Великих Учеников, в силу Их великого Знания, выражается в формах, часто не отвечающих ни нашему пониманию, ни желанию. Отсюда нередкие замечания, которые, увы, я сама слышала – «Великий Учитель где-то далеко и не слышит обращённых к Нему воззваний». Но нет большего заблуждения. Только для того, чтобы быть услышанным, нужно приложить искренность и сердечное устремление.
Возможно также, что некоторые смешивают достижение состояния «Ваирага» с окаменением сердца. Для них «Ваирага» означает, именно, окаменение, тогда как на самом деле это есть отрешение от привязанностей к плотским предметам, причём отрешение это должно состояться, главным образом, в мыслях. Отсутствие привязанности к низшим и плотским проявлениям не есть бесчувственность. Так непривязанность к пище не значит, что человек перестал ощущать голод и т.д. Но при достижении состояния «Ваирага», человек всему отдаёт должное и умеет различать, где оно главное и ведущее.
«Окаменелое же сердце уже не сердце, но кусок отброса» 25.01.1936

«Человек лишённый сердца своеволен и угрюм» Ш. Руставели.

Поэтому прочней образуйте связь с Учителем, растите и совершенствуйтесь постоянно сами, куйте смелей клинок Духа, звение крыльями, зажгите Сердца и ответы придут, и пути сложатся в лучший и верный…

Простота, Красота и Бесстрашие!!!

Ответ: Комментарии к теме: "Мой вопрос Учителю"
 

Я не знаю какой бы я задал вопрос Учителю, но меня всегда интересовало:
- на сколько хорошо Учителя умеют играть в шахматы и играют ли Они между собой?
- на каких музыкальных инструментах играют Учителя и что Они играют?
:)